医学课件第二单元化学反应中的热量.ppt

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1、第二单元 化学反应中的热量 一化学反应中的热量变化 沂 巡 犁 呢 枝 氖 赃 贿 绊 挥 涛 泛 胺 涪 勿 滑 孜 垣 茸 行 贴 碉 畴 曼 隘 长 懂 赡 棺 繁 畔 鞋 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 化学化学变化中除有新物质生成外，必然 伴随有能量（热能、光能、电能）的变化 。 思考：请同学们列举你了解的在生活中应 用到的化学反应中的能量 利用化学反应：一是制取物质、 二是利用反应中的能量 文 燎 伪 彩 族 验 矫 兜 戏 摆 喂 逐 乙 遥 垒 壮 储 蹭 饯 葛 侈 逼 俭 斌 利 炕 么 拘 蕾 贫 迹 甭 第

2、 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 石油气的燃烧燃料燃烧推动火箭镁条燃烧 闪电时产生氮氧化物 赔 冲 韶 揍 菊 涌 归 安 诡 氮 扰 赛 妮 井 树 绷 稀 熄 烤 缩 何 够 淬 霖 伴 菱 沥 影 超 过 葛 彩 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 实验二：氢氧化钙固 体与氯化铵固体反应 ，用手触摸塑料袋， 感受温度。 实验一：镁条与盐酸 反应，用手触摸试管 ，感受温度。 结论 实验现象 实验方案 试管外壁 发热 镁与盐酸反应 有热量放出 温度降低 氢氧化钙固体与 氯化

3、铵固体反应 需要吸收热量 活动探究P35 肃 抹 助 输 澜 庸 比 崔 盯 韩 缴 墅 权 兰 拄 讹 锈 队 泛 挥 叮 胺 奢 胸 欣 邓 善 汉 霸 抿 拍 斡 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 化学上把有热量放出的化学反应叫做放热反应。 化学上把吸收热量的化学反应叫做吸热反应。 一化学反应中的热量变化 1.放热反应和吸热反应 商 靡 诛 舞 苦 节 僚 鼓 菏 述 撼 剩 窍 衔 诧 销 慷 硕 翔 佣 旋 斟 刮 市 募 娩 侣 鲜 刑 仗 焙 苏 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学

4、反 应 中 的 热 量 常见的放热反应和吸热反应 放热反应 燃料的燃烧 中和反应 金属与酸 大多数化合反应 浓硫酸，氧化钙的 溶解 吸热反应 电离 C+CO2 H2+CuO C+H2O Ba(OH)28H2O+NH4Cl NH4NO3溶解 逛 秤 静 妮 梳 丙 算 壳 褐 唾 号 郑 簿 诣 根 尝 掣 仕 拦 怀 刀 朔 尊 流 漆 优 资 答 挺 楼 界 龄 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 1、判断下列是放热反应还是吸热反应： 1).镁条的燃烧 2).浓硫酸的稀释 3).高温下木炭与二氧化碳反应生成一氧化碳 4).氧化钙与水

5、的反应 5).高温煅烧石灰石 6).炸药爆炸 7).NaOH 和 NH4Cl的反应 问题解决： 洽 疑 缠 剥 挥 拢 隋 北 峪 敢 扁 佰 奠 塘 隙 夷 淆 升 啊 役 琐 乘 癌 盯 被 杜 坯 术 锥 桓 罐 乏 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 问题解决： 2.是否吸热反应一定要加热，而放热反应一 定不要加热，要加热的反应都是吸热反应？ 化学反应遵循着能量守恒定律 不一定，要持续加热的反应是吸热反 应 E（反应物）E（生成物）能量 庞 欧 左 婿 蹈 熏 道 异 戈 掉 铝 早 弟 案 斥 饲 漓 巫 冻 醛 钟 撇 疯

6、 版 喝 鲜 滩 植 申 戳 栽 猩 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 反应物的总能量高 生成物的总能量低 放热反应 生成物的总能量高 反应物的总能量低 吸热反应 贮 能释 能 化学反应中的能量变化示意图 剖 塘 腔 散 钉 赠 襄 泼 裙 总 苑 硕 阎 峙 澈 肚 态 辱 边 洱 翔 秽 海 旷 规 瓦 漂 目 蜗 蘑 礁 挣 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 2. 物质发生化学变化的实质： 物质发生化学变化的过程，实质上就是旧的化学键 断裂和新的化学键形成过程。 断

7、开化学键：吸收能量 形成化学键：放出能量 一化学反应中的热量变化 生成物 反应物 吸 收 能 量 生成物反应物 生成物 放 出 能 量 馅 示 继 隅 卑 莫 钢 琵 谬 仁 横 迢 烧 绘 摸 纽 柔 肉 稿 曲 齿 豪 撕 获 沧 屠 蕾 唱 渔 舒 懂 氦 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 化学反应中的热量变化 化学反应实质 吸收能量 吸热 放热 反应物 生成物 能量 反应过程 旧键的断裂 新键的形成 吸热 放热 反应物 生成物 能量 反应过程 E反 E生E反 E生 放出能量 放热反应 吸热反应 E放 E 吸 E放 E吸 施

8、广 偿 扼 沧 旬 戎 趣 赦 佳 参 洋 兼 祖 疼 浚 踏 霄 宜 正 导 近 灿 簧 裙 扔 洁 妆 郝 坷 材 妒 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 H H H2 + Cl2 = 2HCl 旧键断裂 HH ClCl + ClCl ClH ClH 新 键 形 成 阅读教材P36资料卡，什么是键能 吸收436.4KJmol-1 吸收242.7KJmol-1 放出431.8KJmol-1 奉 琳 毋 烦 卫 块 厄 嘘 琳 端 榜 摔 操 市 藏 早 呆 细 存 述 称 巍 坏 迸 袍 有 镐 揽 蹬 谋 编 当 第 二 单 元

9、化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 一化学反应中的热量变化 4反应热 化学反应过程中放出或吸收的热量 用H表示，单位：kJmol1 H0时，为放热反应；H0时，为吸热反应。 3化学反应中的能量变化： 通常表现为热量的变化 如何表 示热量 的变化 ？ 有 皋 措 贱 础 盈 帧 朱 顶 独 判 阎 燃 霸 淡 试 涯 戌 墟 鲜 篱 浦 宦 剧 陪 押 池 灸 兽 膘 祥 悬 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 实验测得1molH2和1molCl2反应生成2molHCl时放出 184.5kJ的

10、能量，该反应的反应热为：H184.5kJmol 1 微观解释： 1mol H2中的HH键断裂时吸收436.4kJ的能量 1molCl2中的ClCl键断裂时吸收242.7kJ的能量 1molHCl中的HCl键形成时放出431.8kJ的能量 所以，1molH2和1molCl2反应生成2molHCl时， 放出431.8kJ2(436.4kJ+242.7kJ)=184.5kJ的能量。 悠 勾 恕 窍 剖 澈 壶 为 屑 骤 晶 茫 粮 览 讶 吩 荒 佯 禾 行 听 叮 貉 敷 孙 社 鉴 割 源 问 歉 虱 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热

11、量 H2(g) + Cl2(g)=2HCl(g) H = - 184.6kJ/mol 5.热化学方程式 1).定义：表明反应放出或吸收的热量的化学方程式 观察以下热化学反应方程式，你发现了什么？ 2H2(g) + O2(g)=2H2O(g) H-483.6 kJ/mol 2H2(g) + O2(g)= 2H2O(l) H-571.6 kJ/mol 结论：同种物质聚集状态不同，能量不同 2H2(g) + O2(g)= 2H2O(l) H-571.6 kJ/mol H2(g) +1/2O2(g)= H2O(l) H-285.8 kJ/mol 结论：H 的值与化学计量数成正比 化学计量数只表示物质的

12、量，可用分数 垒 屎 痴 抒 愿 聚 翅 惋 坪 稚 饲 钠 滤 翠 刮 仪 贺 寝 崎 件 詹 赛 眷 固 舌 汝 蹄 芒 锤 熊 龙 萌 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 书写热化学方程式注意事项: （1）反应物和生成物要标明其聚集状态，用g、l、s分 别代表气态、液态、固态。 （2）用H标明恒压条件下反应放出或吸收的热量，放 热为负，吸热为正。 为“”，表示放热； 为“+”，表示吸热 （3）反应温度、压强不同其H 也不同，中学阶段指 的是25 C,101KPa （4）热化学方程式中各物质前的化学计量数不表示分子 个数，只表示物

13、质的量，因此可以是整数或分数。 （5）对于相同物质的反应，当化学计量数不同时，其 H 也不同，即H 的值与计量数成正比。 。 郸 吕 褐 敏 弯 战 廊 贱 豁 论 吴 盖 留 能 腥 诅 何 池 吠 几 曳 亡 满 邑 秆 清 援 纤 谣 优 憋 尘 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 下列热化学方程式书写正确的是 A2SO2 + O2 = 2SO3 H= 196.6 kJ/mol BH2(g)+O2(g)= H2O (g) H= 241.8 kJ C2H2(g)+O2(g) = 2H2O(l) H= 571.6 kJ/mol DC

14、(s) + O2(g) = CO2(g) H= + 393.5 kJ/mol C 课堂练习 窥 拘 椽 弘 贮 醚 显 鞭 皋 痴 莹 嗽 凑 啪 粥 毗 滩 瞧 铃 驹 漓 戌 耕 钢 府 离 喻 沤 喉 吭 弃 鸦 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 例1 250C ，1.01105Pa下，1g 硫粉在氧气中充分 燃烧放出 9.36kJ热量，写出硫燃烧的热化学方程式。 1）. 根据反应热书写热化学方程式 1g 硫粉在氧气中充分燃烧放出 9. 36kJ 热量 32g 9.36kJ /g = 299.52 kJ 1 mol 硫粉在氧气

15、中充分燃烧放出热量为： S ( 固) + O2 (气) = SO2 ( 气 ) ； H =-299.52 kJ mol- S + O2 = SO2 6有关热化学方程式的计算 一化学反应中的热量变化 彤 兵 兼 雾 枚 窝 旨 瘴 兵 阑 压 迎 梯 彤 蛆 罚 登 肪 曾 何 伍 灌 抗 弥 称 粳 理 锰 辊 膏 佰 拐 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 练习1 250C，1.01105Pa下，4g CO在氧气中燃 烧生成CO2，放出 9. 6kJ热量，写出CO燃烧的热化学 方程式。 2CO ( 气) + O2 (气) = 2CO

16、2 ( 气 ) ；H =- 134.4 kJ mol- 2CO + O2 = 2CO2 228gQ 9.6kJ 4 g 解： 设2mol CO 燃烧放出的热量为 Q 228g : 4g = Q : 9.6 kJ Q =134.4 kJ 放热 版 空 窜 篇 束 钮 钡 问 栋 辈 迁 抢 珍 玻 特 铆 培 瘦 喻 绿 迅 孪 簧 粒 甸 娘 钎 佐 单 赡 圃 咖 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 例2 在一定条件下，氢气和甲烷燃烧的化学方程 式为：2H2( g ) + O2 ( g ) = 2H2O ( l ) ;H =- 57

17、2 kJ mol- CH4( g ) +2O2 (g ) = CO2 (g ) +2H2O ( l ) ;H =- 890 kJ mol- 由1mol 氢气和3mol甲烷组成的混合气体在上述条件 下完全燃烧时放出的热量为多少。 2. ）根据热化学方程式求反应热 解：Q = (572kJ 2) + (890 kJ3) =2956 kJ 疗 穆 偏 品 套 娇 全 毕 互 淫 齿 判 算 娘 花 约 遗 濒 乍 陇 负 怠 宿 迹 艾 逞 仕 阻 选 蜀 蠕 遮 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 练习2 已知： 2H2O( l ) =

18、2H2 ( g ) + O2 ( g ) ;H =+517.6 kJ mol- CH4( g ) +2O2 ( g ) = CO2 ( g ) +2H2O ( l ) ; H =- 890.3 kJ mol- 则：1g 氢气和1g甲烷分别燃烧后，放出热量之比约 为 (A) 1 :34 (B) 1 :1.7 (C) 2.3 :1 (D) 4.6 :1 517.6/4 分析： 890.3/16 = 517.6 890.3/4 5004 900 2.2 1 选 C 师 路 帛 频 秋 晚 脑 啸 客 寻 啄 惹 糠 摈 蕾 廖 佳 捷 法 逐 乞 燥 筒 唤 粉 颅 雨 群 力 杨 崔 玄 第 二

19、单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 例3 在一定条件下，氢气和丙烷燃烧的化学方程式为： 2H2( g ) + O2 ( f ) = 2H2O ( l ) ;H =- 571.6 kJ mol- C3H8( g ) +5O2 ( g ) = 3CO2 ( g ) +4H2O (l ) ;H =- 2220 kJ mol- 5mol 氢气和丙烷的混合气完全燃烧时放热3847kJ，则 氢气和甲烷的体积比为 (A) 1:3 (B) 3:1 (C) 1:4 (D) 1:1 解：设H2、C3H8的物质的量分别为x，y 答：氢气和丙烷的体积比为 3：1 x

20、 + y = 5 (571.6/2)(x) + 2220y = 3847 V(H2):V(C3H8) =n(H2):n(C3H8) = 3.75:1.25 = 3:1 3.） 求混合物的组成 x = 3.75 mol y = 1.25 mol 婪 摸 赴 医 凝 拳 码 舜 甄 屉 导 仍 应 脯 弓 王 兵 料 私 长 伟 弱 段 休 枯 勇 眨 耀 声 朝 宙 材 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 16.6% 2.1% 5.1% 76.2% 我国化石燃料和水电能源消耗构成图 咆 豺 摔 胯 误 跋 灯 寐 乘 闰 磅 眼 所 瘤

21、 倾 尾 沙 蓟 庭 锨 临 哄 蜀 缩 堵 滓 逢 耻 退 锋 认 锭 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 现今用的燃料是什么？主要是什么？现今用的燃料是什么？主要是什么？ 燃料充分燃烧的条件有哪些？燃料充分燃烧的条件有哪些？ 燃料燃烧时，空气不足或大大过量，分燃料燃烧时，空气不足或大大过量，分 别会造成什么后果？别会造成什么后果？ 导致酸雨的主要原因之一是什么？导致酸雨的主要原因之一是什么？ 怎样高效、清洁地利用煤炭？怎样高效、清洁地利用煤炭？ 怎样提高固体和液体燃料的燃烧效率？怎样提高固体和液体燃料的燃烧效率？ 二、燃料的充分燃

22、烧二、燃料的充分燃烧 空气不足，燃烧就不完全，浪费 资源，产生的大量CO危害人体 健康；过量的空气会带走部分热 量，同样造成浪费 将固体燃料粉碎，或 将液体燃料以雾状喷 出，以增大燃料与空 气的接触面 煤中所含硫在燃烧 时会生成SO2 要有适当过量的空气 燃料与空气要有足够 大的接触面积 搭 淫 巢 趣 食 疗 色 诸 阂 畏 檀 嘴 脆 沤 姚 喧 脸 瑞 租 宣 旺 浴 距 败 妹 猫 枉 诀 癣 讶 式 敦 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 高效清洁利用煤炭的重要途径 煤的气化（水煤气或干馏煤气煤的气化（水煤气或干馏煤气 ）

23、将焦炭在高温下与水蒸气反应，则得到CO和H2 C(s) + H2O(g) CO(g) + H2(g) 高温 煤的液化煤的液化 课 质 墨 蜒 屉 描 积 檬 术 邢 棋 秆 厌 包 耘 际 暇 闰 陶 的 劈 均 镭 锐 呐 顽 绵 稗 菏 琼 瘩 强 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 练习：如右图所示，把试管放入盛 有25时饱和石灰水的烧杯中，试 管中开始放入几小块镁片，再用滴 管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下 列问题： (1)实验中观察到的现象是 _. (2)产生上述现象的原因是 _. (3)写出有关反应的离子方程式. (4)

24、由实验推知，MgCl2溶液和H2 的总能量 (填“大于、“小于”、“ 等于”)镁片和盐酸的总能量. 河 罪 橱 衣 绿 材 运 硒 苍 绳 仙 孤 盯 豫 棠 账 迹 五 沤 翔 缀 火 宇 酝 溜 荆 揉 绢 慧 台 办 施 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 练习：下列说法正确的是（ ） A.需加热才能发生的反应一定是吸热反应 B.放热的反应在常温下就一定能进行 C.反应是放热还是吸热是由反应物和生成 物所具有的总能量的相对大小决定的 D.吸热反应在一定条件下也能进行 C、D 痘 咐 绣 墒 收 摇 球 框 寿 在 瓶 航 窖 烘 炸 页 眯 陨 跟 粉 探 火 羔 痉 蔑 蜕 庞 燥 镑 谆 卖 呢 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 练习：简要说明使煤炉中的煤充 分燃烧所应采取的措施。 打打开炉 门 开炉门 打开炉门 在煤饼上打孔或将煤做成煤块 在煤饼上打孔或将煤做成煤块 燃烧时要有足 够多的空气 燃料与空气 要有足够大 的接触面 忙 坐 聚 瞳 仙 仲 竞 掣 帛 乱 烧 摘 机 呛 志 亨 浚 旅 溶 悯 瘦 支 倘 箕 搅 旺 困 锁 大 饲 碧 低 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量 第 二 单 元 化 学 反 应 中 的 热 量