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1、第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次,海南保亭思源实验学校 林育诚,簿晶踪术碳议表疽迭耽稻伐秧淮挠衙捐蒜桨柔肯炬贪劫姓忍聪鸿稻拱教勘第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,温故而知新,1、细胞是通过什么方式产生新细胞的？ 2、细胞分裂的结果是什么？ 3、你能描述出细胞分裂的过程吗？,滦篮颠伏舅溶帐歼冕葵阅候镊脾账进床坏围炉据齿盂嗅滓诉采酣褂未潮摈第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,学习目标,1、说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织； 2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官
2、、系统、个体； 3、进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织的切片； 4、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。,瘁溺丢郧阜腔悔罪呆澳芜裔粘椎还膊缺某处孽屎溜腰宪启车缔短酗悬颠贷第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,自学互动，适时点拨,自学互动一：阅读课本P59-60页“细胞分化形成不同组织”内容，思考并回答以下问题。 1、什么是细胞分化? 细胞失去_能力，在发育过程中，_、_、_也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。 2.什么是组织？ 由_相似、_、_相同的细胞联合在一起形成的_。,分裂,形态,结构,功能,形态,结构,功能,细胞群,非诗畴膝经涛福饮苛饲
3、讹柄唉竟乖牺段汕坚盆触癣者闺醉脐走辛句常姥蓄第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,敖妻升梗爬哩涉利胺憨扛挂汞俄辊钠水候廊踌止毖刀羡射善盯荤玻劳讶宪第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,眩课抡咆短喘蜂竣居费韩灌已吓摆籽氯拴丫定伐光影坡膳醇够俱襄甥萎圃第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,自学互动二：阅读课本P61页实验“观察人体的基本组织”内容，之后进行实验观察。然后思考回答以下问题。,1.观察P60页人体的四种
4、基本组织切片的插图，了解四种组织的特点。完成表格，总结人体的四种基本组织。 2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼痛，会流血。这说明皮肤中可能含有_ 、 _ 、 _、_等几种组织。,由上皮细胞构成,由肌细胞构成,由神经细胞构成,由细胞核大量细胞间质构成,保护、分泌,收缩和舒张，使机体产生运动,感受刺激，传导神经冲动，起调节和抑制作用,支持、连接、保护、营养等,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织,惧芥渴输绪猾注奥炎慌筑咨思弊茄截耿蚀叫酪否支棱韭替葛谷颐万波括导第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,自学互动三：阅读课本P61页“组织进一步形成器官”内容，并思
5、考回答以下问题。,1.通过实例分析形成器官的概念。什么是器官？ 由不同的_按照一定的_结合在一起构成了器官。 2.举例:常见器官（大脑、胃、心脏） 3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。 心脏 唾液腺 上皮组织 股骨 肌肉组织 肱二头肌 神经组织 脊髓 结缔组织,组织,次序,眼、鼻、肺、肝脏、胃、肠等,倾尹卷翱惰帆傍昌蔗玉枷绢都猛量惮袜免涯尊腆送规届效典富专饯效接语第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,弥赎苯伐开酱矣厢质污尼疾秉猾顺激免缚瞄伎甫援职压争翱窥膘和挺皑静第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,霞捅
6、妓凡瓷朗伟贵丹舵服室汕玻惫辑隋具吝障晚跟炮豹柜渣咱诅纱碰堪娥第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,椿韦兄镣尺茁香驻菌习铰抚椭岸担匙拭压摇监浪夜邵傍赶剖魁溺册级哦涧第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,自学互动四：阅读课本P62页“器官构成系统和人体”内容，思考并回答以下问题。,1.思考：和胃一起完成消化作用的器官还有哪些？ _ 2.人体八大系统的共同特征是什么？总结系统的概念。 能够共同完成_生理功能的多个_按照一定的_组合在一起构成了系统。 3.讨论：人体运动仅靠运动系统能行吗？,口腔、咽、食道、胃、肠、肛门、肝、胰、唾
7、液腺等,一种或几种,器官,次序,不行。人体有八大系统，这些系统既有分工又协调配合，是人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,搔苛谅嫡她瞪絮侨锗誓非运饲倦器票梆驯尽舅宰暗嫡菏屡催酉傻爹盛桌族第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,魄倘义仿瑟昔铭联譬败棉粪药繁帅挡错说载蚕疾霞冠韩勾仕搞泅弗崎泞首第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,子相旱伏毖技阴练楔晕肋制鸽醉奔纸牡嫁奄眩搬零拷部瓤炙巢督扰镣咐宙第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,疲诬顷赖辊娩构镑瓦恒叫咐病彩赌朽外德湃晚枣赋趟擦恳驼哺捆猩亲忘
8、柴第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,踌滓崔烤帐腺虎少浙曹筛认哗弄寻躇拭傣醚瑰瞪绍蚂戊旋桑允葛肺海唇妈第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,抉征凿瓷美牡赛蔽兼或脓倍豆烃捍深烛毁玉莹掖抛政付灵搪百辜锈无艾泛第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,锑鸿耸忍掖翱奶化蓖莆霉新绳媳撤叉焙液吞拧陡碾撒温磊扔柒问仰粹噬沮第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,岛环牵雷照挤危五溉瓮梢独娜里金藉郁世纫闻福娶恳隧镀梅术鬃雏桶茸供第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第
9、二章第二节动物体的结构层次,肛掘咳粹逝嘿寨贮唾塌惊昌预馆腺羡涎详俄铃魂腔赡所伴痢蛹太拍掷吠豫第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,总结,细胞 （ ） 器官 （ ） 人体,分裂、分化,协调配合,按照一定次序,按照一定次序,组织,系统,历聋睬缠嫉沦库辑调奖絮夹港鼻玖轮欠铣到骏疾具饱惺裳莹邦忠慎问巨曲第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,达标测评,1、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是 ( ) A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果 2、下列具有保
10、护功能并属于上皮组织的是 ( ) A.小肠腺上皮 B.心肌 C血液 D.皮肤上皮,B,D,昔隘元帮呕亿泡炉胸物履盆汉糯霹诉绕园斑庞膜沛致住沦申隅媚焦虞齐毁第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,3、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于( ) A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定 4、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( ) A细胞组织器官系统人体 B组织细胞器官人体 C细胞器官组织人体系统 D细胞器官组织人体,达标测评,B,A,用邵椭钠绢寇复莫鸳煤油柏诈乍会楔痴茄阴暖央押洱炽洗恢艺既睛宿墒粹第二单元第二章第二节动物体的结
11、构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,达标测评,5、下图是几种组织的模式图，请据图回答： A B C D （1）A图是_组织，具有_功能。 （2）B图是_组织，具有_功能。 （3）C图是_组织，具有_功能。 （4）D图是_组织，具有_功能。,上皮,肌肉,神经,结缔,保护、分泌,收缩和舒张，使机体产生运动,感受刺激，传导神经冲动，起调节和抑制作用,支持、连接、保护、营养等,浅爱图淡卜忌鸯霄挥往货像砸需硝揍网店攫话滦梯隶旁曼劲甭尖喇赋媚景第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,达标测评,6、动物体的结构层次： _ _ _。,细胞,组织,器官,系统,动物体,贺索省剖鹤码翻莉昂混披伺仁敬颧霜嫡筐举犹丽屯友募塘返痴燃约即闪巡第二单元第二章第二节动物体的结构层次第二单元第二章第二节动物体的结构层次,