《最新比的化简导学案汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新比的化简导学案汇编.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、白银区第九小学导学案（2012-2013学年第一学期）科目数学班级六年级课题比的化简时间第十一周执教审核课时安排学习目标1、理解比的基本性质。2、正确应用比的基本性质化简比。3、培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想。重、难点重点： 理解比的基本性质。难点：正确应用比的基本性质化简比。学习准备导学案教学环节导案学案重构情境导入一、复习引入 （一）复习商不变的性质 1谁能直接说出6025的商？ 2你是怎么想的？ 3根据是什么？ （二）复习分数的基本性质 根据是什么？内容是什么？ （三）求比值 口答合作探究（一）比的基本性质 1、出示84和21这两个比。 2、教师板书：比的前项和后项同时乘以或
2、者同时除以相同的数（0除外），比值不变 这就是比的基本性质 3、教师强调：“同时”“相同”“0除外”几个关键词 （二）化简比 1练习引入 学校有8个篮球，12个排球，篮球和排球个数的比是多少？ （1）篮球和排球的个数比是812 （2）篮球和排球的个数比是23 2最简单的整数比 最简单的整数比就是比的前项和后项是互质数，如23就是最简单的整数比 (一)甲公司库存A产成品的月初数量为1 000台，月初账面余额为8 000万元；A在产品的月初数量为400台，月初账面余额为600万元。当月为生产A产品耗用原材料、发生直接人工和制造费用共计l5 400万元，其中包括因台风灾害而发生的停：损失300万元。
3、当月，甲公司完成生产并入库A产成品2 000台，销售A产成品2 400台。当月末甲公司库存A产成品数量为600台，无在产品。甲公司采用一次加权平均法按月计算发出A产成品的成本。3化简比 12() 在DIC的发生、发展过程中，微栓形成，大量血小板和各种凝血因子包括凝血因子I(Fbg)、凝血因子V、X被消耗，虽然肝和骨髓可代偿性产生增多，但若其消耗过多，会发生代偿不足，从而导致血液中凝血因子和血小板含量显著减少。血液中凝血因子中又常以凝血因子I、凝血酶原、凝血因子V、X等的减少较为明显，使凝血过程障碍，血液处于低凝状态。这是引起DIC出血的重要原因。例1把下面各比化成最简单的整数比 （1）1421
4、（147）（217）23 （2） （ 18）（ 18）34 因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元；（3）1.252（1.25100）（2100）12520058 A血液凝固性增高 D血液凝固性先降低后增高1.252（1.254）（24）58（更好） 【解析】：讨论：怎样把小数比化成最简单的整数比？ 4小结化简比的方法 C058元（1）都化成整数比 C钙离子（2）利用比的基本性质把比的前、后项同时除以它们的最大公约数，直到前、后项互质为止 （三）区别化简比和求比值 C大面积烧伤1练习C.人、数据资源D.计算机硬件、软件和数据资源化简比 ：化成最简单的整数比 A1368万元比值 ：求出商。25100 4.21.4 例如：25100化简比的结果是 ，读作1比4，求比值的结果是 ，读作四分之 小组讨论：这两个比有什么共同点吗？ 你是怎么想的？ 进一步巩固化简比的方法。讨论：篮球和排球的个数比是写成812好，还是写成23好？ 讨论：化简整数比的方法是什么？ 讨论：怎样把小数比化成最简单的整数比？练习巩固（三）区别化简比和求比值 1练习化简比 ：化成最简单的整数比 比值 ：求出商。25100 4.21.4 例如：25100化简比的结果是 ，读作1比4，求比值的结果是 ，读作四分之 教学反思