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1、体育与健康课例研究报告蹲踞式跳远第一次课教案学校：荆家中学 执教老师：付克课次：第2课次 年级：八年级授课班级八年级授课教师付克单位荆家中学学生人数130授课时间10.24课次2"学内容1. 蹲踞式跳远：起跳腾空后，在空中成蹲踞动作；2. 障碍接力。教学目标1、让学生了解蹲踞式跳远助跑起跳、腾空、落地的动作。2、经过练习，让大部分学生学会蹲踞式跳远起跳后在空中成蹲踞动作的方 法。3、发展学生灵敏、协调等身体素质，提高学生的跳跃能力，培养学生勇敢、 果断、团结合作、共同进步的品质。"学重点 隹点重点：腾空时的提膝收腹难点：助跑、起跳、在空中成蹲踞三个动作的结合果的结构教学与练
2、 习内容练习目的要求教师引导组织学生经与次数时间，始部分1、课堂常规2、队列队形：1-2报数四列横队变八 列横队走及还 原11规范课堂纪 律，为体育课 的进行做好准 备1 .教师到位观 察情况2 .安排见习生3 .教师语百引 导本课学习内 容4、教师提示 动作要领，口 令指挥学生练 习。组织：*O O O O O C OO O O O O C O1 .学生以四列横 队集合。2 .精神饱满认真 听讲。3、认真听老师提 示。4、集体在教师指 挥卜做动作。隹备部分1、趣味热身跑 “跳格子”121、身体得到充 分的活动，达 到预热效果。1、带领学生 做热身跑，并 引导学生玩游1、跟教师T热 身跑，并快
3、乐得 进行游戏。2、韵律操1123'2、热身跑“跳 格子”使学生 回顾单跳双落 的内容，为主 教材做铺垫3、韵律操钟加 入辅助练习让 教学环节衔接 更加紧密戏。2、教师领 操，提醒学生 练习时动作到 位。组织：成 体操队形散开2、学生认真做韵 律操基本部 分一、蹲踞 式跳远：起跳 腾空后，在空 中成蹲踞动 作。1、 复习 助跑、起跳练 习2、助跑、 起跳、腾空后 提膝收腹动作 练习3、原地提 撩收腹跳练习重点：腾 空时的提膝收4、组合动作： 原地提膝收腹 跳兼助跑、起 跳、腾空后提2-33-4103-43-42-31010”3”10”10”10”1、复习上节课 学过的助跑和 起跳动作2
4、完整示范让 学生初步建立 动作概念；3、让学生对提 膝收腹有更深 的体会。4、禾1用“栏 架”解决屈膝 上体难点5、增加栏架高组织：1、教师组织 学生复习蹲踞 式跳远的助跑 和起跳动作并 做小氾。2、出示挂 图，进行讲解 以及完整动作 示范。3组织学生进 行练习。4进行原地提 膝收腹跳练 习。5、要求原地 做一个收腹跳 兼助跑、起 跳、腾空后提 膝收腹动作练 习6、设置”栏 架“提示重 点，巩固练 习。组织：1、学生根据教师 提示复习动作。2、仔细听教师讲 解，观察教师动 作，学习练习。3、集体原地听口 令练习。4、越过障碍，积 极提膝收腹。5、积极思考，大 胆练习，越过障 碍。6小组合作互帮
5、 互组共同提高。7、自我比 对与小组比赛。膝收腹动作练 习难点：助 跑、起跳、在 空中成蹲踞三 个动作的结合5、助跑起跳后 批过栏架3-4110”10”度和远度，让 学生循序渐 进，从简到难 克服困难。7、升高高度 增加远度，提 出问题：如何 才正顺利的越 过“栏架”？ 再次提示重 点。8、小组合作 练习中进行巡 回指导，个别6、增加高度和 远度越过栏架7、小组跳远比 赛二、障碍接力分成八支 队伍进行比 赛，首先以 “蚂蚁搬家” （身体面朝 天,利用双手 后撑成足和双 脚协调配合前 进），爬行到 前方10米的位 置起身跨过前 方的障碍物后 冲过垫子的前 端转身跑回与 第二个同学击 掌，依次进
6、行。230”1、经过游戏教 学培养团结、 互助、克服困 难的精神。2、设置“蚂蚁 搬家”锻炼学 生的上肢力 量，跨过障碍 物，锻炼孩子 的跑跨能力纠错9、组织学生 进行展小010、组织学生 进行小组比 赛。11、进行小组 集体展示1、教师讲解 游戏规则及注 意事项组织：2、组织学生 尝试练习。3、组织比 赛。4、评价1、 学生认真听并思考2、分组尝试练习3、分组比赛4、评价结束部1、放松操2、小结3、师生道别4、收还器材12，1、调节身心， 放松身体2、总结课堂3、引伸课堂1、播放音乐 指导学生放松2引导学生谈 收获，小结3、师生再 见，组织学生 回收器材1、随音乐愉悦身 心2、畅谈体会3、帮
7、助老师收拾 器材场地器课后反 k篮球场1个，大垫子9 个，栏架8个，录音机1个1 .课堂气氛沉闷，教师应 性，挑战自我。2 .器材利用率/、高，要提，练习密及预计经过语言积极引-炼几个教学内容,30-35%寻学生，调动学生的学习积极选川适合学生的器材，做可一材多用。3 .整个教学过程不够清晰，学生们在各个教学环节中只是走过场，没有 很扎实地把每个环节落实好。4 .教师的语言不够精炼，显得啰嗦。5 .课堂时间分配不均匀，准备部分时间过长。课次：第2课蹲踞式跳远 第二次课学校：荆家中学 执教老师：付克次 年级：八年级授课班级八年级授课教师付克单位荆家中学学生人数30授课时间10.26课次2教学内容
8、1. 蹲踞式跳远：起跳腾空后，在空中成蹲踞动作；2. 障碍接力。教学目标1、让学生了解蹲踞式跳远起跳后在空中成蹲踞动作的方法。2、经过练习，让大部分学生能做到蹲踞式跳远起跳后在空中成蹲踞动作。3、发展学生灵敏、协调等身体素质，提高学生的跳跃能力，培养学生勇敢、果 断、团结合作、共同进步的品质。教学重点 难点重点：腾空时的提膝收腹难点：助跑、起跳、在空中成蹲踞三个动作的结合课的结构教学与练习内容练习目的要求教师引导与 组织学生经与次数时间开始部分1、课堂常规2、队列队形：1-2报数四列横队变八列横队走及还原11，规范课堂纪 律，为体育课 的进行做好准1 .教师到位 观察情况2 .安排见习 生3 .教师语言1.学生 以四列横队 集合。2.精神