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1、最赞教师”颁奖典礼主持词第一篇章尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！ 马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。 伴随着冬日里温暖的阳光， 满怀着喜悦的心情， XX 小学一年 一度的精神盛宴又如约而至。在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是 我们 XX 小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们， 我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心 灵。我宣布XX小学XX年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。 有请吴XX校长致词。谢谢吴校长。我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐 曲，铺满学生的整个心房。 请欣赏四年级组为大家带来的 梦 里水乡。表演者：俞XX等。
2、有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几 十年如一日， 把工作看作是自己快乐的源泉？是教师， 是 XX 小学最敬业的老师们。在 XX小学辉煌的XX年，涌现了许多 可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此 我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评 选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号老师们， 热切的目光在这里聚焦， 期待的时刻即将到来。 现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师” 。（背景音乐）最赞教师评选委员致林 XX老师的颁奖词是： 她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为 了胜任一年级的语文教学工作， 她做足了功。 她作的讲
3、座给 孩子一双飞翔的翅膀 ，好评居然超越专家。好评的背后， 她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实 干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带 领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工 作风格就是两个词：干脆、利落。有请最赞教师林 XX。2（背景音乐）最赞教师评选委员致潘 XX老师的颁奖词是： 她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活， 更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激 情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提 高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师 这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这 片
4、沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘 XX 老 师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好！有请最赞教师潘 XX。3（背景音乐）最赞教师评选委员致江 XX老师的颁奖词是：江XX老师总是匆匆地走进办公室， 又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量 不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大 赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改 数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手 指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每事情都有圆 满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修 案例获专家老师好评 , 静守岗位，寻求突破，沉
5、下心，慢 慢做，好好做， 就像一棵静默的树， 无声，却在不断地生长、 生长。有请最赞教师江 XX。4（背景音乐）最赞教师评选委员致毛 XX老师的颁奖词是：她，用一个字来形容“美” ，人美、心美、美、画 更美。这一学期中的她真是赶上了马年马不停蹄。宁波 市基础教育展示活动中的精彩一，获得了听老师的赞扬和认 同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少 先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩 的神笔为学校培育了许多“小画家” ，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛XX。有请最赞教师毛 XX。（背景音乐）最赞教师评选委员致张 XX老师的颁奖词是：食品安
6、全突发事应急演练现场中的“张医生” 、环保时 装秀中的“张导演” 、心理剧中的“张老师” 、诗文朗诵时的 “张诗人” , 一学年来，学校的很多活动中都有张XX 老师的身影出现。张XX老师的能干让她喜报连连，心理剧同 学之间获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和题获奖， 所带班级获“浙江省优秀中队” ，本人被评为奉化市优秀班 主任。有请最赞教师张 XX。6（背景音乐）最赞教师评选委员致何 XX老师的颁奖词是：都说能者多劳，这句话在何 XX 老师身上得到了很好的 体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实 习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说 了，除了给学生上，批改作业，间
7、，她把时间都交给了实习 老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经 常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我 看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是 我们岳小的最赞老师。有请最赞教师何 XX。让我们用热烈的掌声请出吴 XX 校长为“最赞教师”颁 奖。（颁奖音乐）请何 XX 老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等 奖号码。老师们，这 6 位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖 国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏： “真爱永流传”活动道具：一次性吸管 60 根，可挂饰物 3 个，两人间 距 3 米。2 游戏规则：每队派 10 人上场，分成 2 组，每组 3 队
8、， 所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第 二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。队员传递过程中手 不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。先请 1至 3年级组上场，再请 4-6 年级组上场。 我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老 师会后领取小礼物。第二篇章 真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理 想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！下面 请欣赏一年级组带来的歌曲因为爱情 ，表演者：陈露寅 等。三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔 头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获 XX 年度教研先进个人每组第一名的教师名单：综合
9、组：江 XX高数组：李 XX低数组：何 XX高语组：谢 XX低语组：张 XX英语组：蒋 XX体育组：胡 XX有请范 XX 副校长为教研先进个人颁奖。 （颁奖音乐） 请 xxx 发表获奖感言。请 xxx 抽取二等奖名单。 正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项 事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的心花开在 草原上，演唱者：谢宏芬等。接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏 比赛器材：专用活动道具“石头”（泡沫垫子， 3*3 厘米， 每组 2块，共 6 块）2 参赛人员： 3 人一组， 2 组一轮，可根据活动人员进行 灵活分配。3 比赛规则：每队 3 人，2 人站在起点，负责过河， 1
10、 人 配合搭石。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织 者发令后， 搭石队员先将手中 “石头“放置在前方适当位置，2 名队员依次反复前进直到完成（ 2 块“石头”全都过线） 完成冲过终点时间最少为胜。4 注意事项：（1）赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；（2） 单手单脚触地一下加计 2 秒；（3）赛程中双手、双脚触地，不记成绩；（4） 队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石 头，违者不记成绩。第三篇章 教过搭石的语文老师都知道，搭石让我们感受到了 人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。接下来我们也将欣 赏到最甜美的声音。有请三年级组沈 XX演唱后来。一曲后来唱出了岳小教师与学
11、生携手共进的蓬勃。 在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价 值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，每天用平凡琐 碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。现在我宣布荣获 XX 年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：一（ 6）戴 XX二（ 3）郑 XX三（ 4）张 XX四（ 2）吴 XX五（ 1）李 XX六（ 1）葛 XX 有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。 （颁奖音乐） 请张 XX 老师发表获奖感言。张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行 第三个游戏：心心相印（我来比划你来猜）道具: 游戏题目2 参加人员 : 两人一组，每个年级一组3 游戏规则 : 游戏开始
12、表演的一组两人先要面对面 , 然后 由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上 , 让表演动 作者做给猜测者看 , 当表演者表演完 , 猜测者能猜出表演者 所做动作的成语或词语时 , 就算过关（注意：动作者可以用 语言来解释，但不能说出动作中的字）第四篇章 你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。下 面请欣赏二年级组带来的小组唱甜蜜蜜等。老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆 匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位 “最赞教师” 。 7（背景音乐）最赞教师评选委员致吴 XX老师的
13、颁奖词是： 从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽 容和奉献。 她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。 “学 会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来总结的经验，也 是她坚持的信念。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐； 她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最 真诚的微笑， 浓缩成醇厚的心灵鸡汤。 她就是吴瑾老师。有请最赞教师吴 XX。8（背景音乐）最赞教师评选委员致邬 XX老师的颁奖词是： 她是四年级的年级组长，是四年级的数学备组长，是四（4）班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育 事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到 她在四（ 4）班和四（ 2
14、）班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢 兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平 凡的业绩，她，就是邬 XX老师。有请最赞教师邬 XX。9（背景音乐）最赞教师评选委员致李 XX老师的颁奖词是：她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当 教研之重任。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学堂的 五彩缤纷。同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的 别样天地。微笑进堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人 忧，是她对同事夏日般的热心； 教学教研， 她收获秋的丰硕； 悦人悦己，她送来冬的希望。 “明 XX 烘透春机杼” ，她 李XX,就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片XX!有请最赞教师李 XX
15、。0（背景音乐）最赞教师评选委员致顾 XX老师的颁奖词是： 音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格,服饰与服装 的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。悠远的扬琴声里,聆 听她细语教学时的专注；动人的合唱声里,追寻她倾情指挥 的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女 性的温情与韧性,绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波 市合唱一等奖的最佳成绩告诉我们：琴瑟世界,精彩无限。 她就是岳小最赞教师顾 XX。有请最赞教师顾 XX。1（背景音乐）最赞教师评选委员致卓 XX老师的颁奖词是： 广博的阅读赋予了她知性的美,中肯的评点赋予她资深 的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。XX是她的辉煌年：评上 中高，
16、评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才 华横溢，参加读书论坛又折桂冠 , 她如一轮初升的太阳， 又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就 是岳小的最赞教师卓 XX。有请最赞教师卓 XX。2（背景音乐）最赞教师评选委员致卓 XX老师的颁奖词是：他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出 多篇通讯报道发表在奉化日报上，撰写教学论文获得奉 化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了 市里的优秀教研组案例答辩。他或许不是那么八面玲珑灵活 变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在 这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。他，就是 卓 XX 老师。有请最赞教师卓 XX。老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再 次请出吴XX校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）请卓XX老师发表获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们 心间。让我们一起欣赏五年级组带来的明天会更好 。老师们，XX小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。让我们共同祝愿：XX小学的明天更辉煌！最后祝老师们 新年快乐，幸福安康!