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1、第二章 观察生物第一节：生物与非生物1、蜗牛的相关知识：蜗牛是腹足纲的软体动物，整个身体分为：两对触角，眼在长触角处，壳具保护作用足在腹部触角两对上长下短、眼在长触角顶端、口内有齿舌。蜗牛具有触觉触角部位最灵敏、嗅觉、视觉，但无听觉；蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹，因为足部能分泌出一种黏液，防止爬行时滑落也为了留下信息，蜗牛为何四处爬行呢？是为了觅食、求偶、找朋友、食物主要为植物的根、叶和叶芽，因此对农作物的危害较大，所以是农业的害虫。2.放大镜的作用：一手拿放大镜的柄，放于被观察物体的上方，眼往放大镜内观察，并将放大镜与被观察物的距离逐渐加大，观察到大而清晰的图象。先观察外表后观察内部再观察一
2、些变化的方式。2、生物与非生物：最大的区别是有无生命。生物非生物对刺激有反响应激性对刺激没有反响能生长不能生长需要营养不需要营养能繁殖后代不能繁殖后代能适应和影响环境不能适应和影响环境有遗传和变异现象没有遗传和变异现象需要新陈代谢不需要新陈代谢3、动物与植物1动物和植物都属于生物两者最大的区别是：营养方式不同。动物：由于细胞中无叶绿体，自身不能制造养料，要摄取食物来获得营养。植物：细胞内有叶绿体，能利用阳光、水、二氧化碳进行光合作用制造养料。2动物与植物的比照：动物植物不能进行光合作用能进行光合作用根本上能快速运动根本上不能快速运动靠摄取食物以获得营养通过光合作用自身制造养料对刺激有反射对刺激
3、有反射生长否持续终生生长持续终生3植物是整个生物界的根底，是动物生存的根底，而动物可为植物的光合作用提供原料。4、观察生物的方法：先观察外表、再观察内部、然后观察一些变化。第二节：细胞1、细胞学说创立的历史：1665年英国科学家罗伯特·胡克首先利用自制的显微镜观察到了木栓的细胞壁结构，提出了“细胞这个名词。1831年英国科学家布郎发现了植物细胞内的细胞核。德国诗人歌德提出了“原型说，另一位德国科学家提出了“原液说。19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前有经验根底上，共同提出了“细胞学说细胞学说的得出历时200多年，是许多伟大科学家的共同努力的结晶。 细胞是生物体生命活动的根
4、本单位。1. 动物与植物细胞的区别细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体动物无有有有无一般无植物有有有有有一般有2、细胞的结构：1动物细胞的根本结构：细胞膜保护和控制细胞物质的进出细胞质细胞内生命活动的主要场所细胞核内含遗传物质，与繁殖后代有关2植物细胞的根本结构：细胞膜保护和控制细胞物质的进出细胞质细胞内生命活动的主要场所细胞核内含遗传物质，与繁殖后代有关细胞壁具保护和支持作用，主要成分为纤维素液泡内含细胞液水果的汁液就是液泡里的细胞液。如番茄和西瓜的果汁叶绿体进行光合作用的场所，内有叶绿素3、细胞的根本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。4、一个完整的
5、生物体是细胞分裂、生长和分化的结果；细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，分裂时最重要的事件是细胞核内出现染色体，并平分到两个子细胞中去，分裂是相对独立的过程。细胞的生长：刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半。它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大。这个过程叫做细胞生长。细胞生长的意义：细胞体积增大。比方可以伤口愈合、头发长长。细胞的分化：形成具有不同形态和功能的细胞，使细胞种类增多。细胞分化导致出现不同形态功能的细胞，进而形成了各种组织。细胞生长使得子细胞体积不断增大。分化和生长是同时进行的。第三节：生物体的结构层次1、 植物体的结构层次：细胞组织器官个体2、 动物体的结构层次：细
6、胞组织器官系统个体3、组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群称组织。4植物组织组织名称结构特点功能保护组织细胞扁平，排列紧密保护作用输导组织筛状，管状结构输送物质，水分，无机盐，有机物营养组织绿色，有叶绿体制作和贮存营养物质机械组织支撑和保护分生组织始终保持分裂能力分裂产生新细胞5、动物组织组织名称分布特点主要类型结构特点主要功能上皮组织体表和管腔壁内外表细胞排列紧密、细胞间质少保护、分泌、吸收结缔组织分布广泛骨组织、软骨组织、血液、肌腱、间隙大、细胞间质多连接、支持、保护、营养等肌肉组织骨骼、心脏、及其它器官的管壁上骨骼肌、心肌、平滑肌排列有序、间质少收缩、舒张、产生运动神经组织
7、脑、脊髓、感觉器官由神经细胞构成接受刺激产生兴奋并传导兴奋6.器官：由多种组织按照一定的次序组合在一起，具有一定功能的结构。被子植物的生殖器官是：花、果实、种子；植物的营养器官：根、茎、叶7.系统：由假设干个功能相近的器官按照一定的顺序排列起来的、共同完成一种或几种生理活动的多个器官的总和。人体的八大系统：消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统，其中消化系统由口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门，以及唾液腺、肠腺、胃腺、胰腺、肝脏等器官构成。循环系统由心脏和血管组成。运输、调节体温和防御等功能。当你在运动时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环
8、系统的活动就会加强呼吸变急、心跳加快。第四节：常见的动物1、 对物体进行分类操作的一般步骤：1明确分类的对象。2确定分类的依据。3得出分类的结果。2，分类的依据一般是分类对象间的区别；而事物间的区别往往较多，所以依据不同，同一分类对象的分类结果也会不同。3动物的分类分类标准不同，那么分类的结果也不同。根据有无脊椎骨，分为脊椎动物4.7万种和无脊椎动物120万种。.五种脊椎动物形态特征比拟 类群代表物特征生活习性呼吸器官鱼类鲫鱼，鲢鱼生活在水中，无四肢，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生水生鳃两栖类青蛙，娃娃鱼幼体生活在水肿，用鳃呼吸，成体生活在在陆上或水中，卵生成体水陆两栖幼体用鳃，成体用肺
9、兼用皮肤爬行类蜥蜴，乌龟一般贴地爬行，表皮枯燥，覆盖着鳞片或甲，在陆地上产卵，卵生陆生用肺呼吸鸟类家鸽提表有光泽的羽毛，体温恒定，卵生陆生并能飞翔肺较兴旺有气囊相连哺乳类人，虎，鲸鱼体表有毛，胎生，用母乳哺育幼儿，体温恒定陆生用肺呼吸无脊椎动物动物类群特 征代表动物原生动物身体单细胞变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫腔肠动物身体辐射对称水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵扁形动物身体背腹部扁平涡虫、血吸虫、绦虫线形动物身体线形，不分节蛔虫、钩虫、丝虫环节动物身体有许多体节蚯蚓、沙蚕、蚂蝗软体动物身体柔软、有贝壳蜗牛、河蚌、螺、乌贼节肢动物身体、足分节，有外骨骼蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣棘皮动物体具棘皮海参、海
10、盘车、海胆5、无脊椎动物中节肢动物分为四类：昆虫类、蜘形类、甲壳类、多足类。6.节肢动物的特点动物界中最多，有100多万节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的，昆虫类的特点：身体分为头、胸、腹三局部，胸部有三对足和二对翅，身体、触角和足都分节，体表长有坚硬的外骨骼。害虫：危害人的健康和动植物生长的的昆虫，如：蝗虫、苍蝇、蟑螂等。益虫：可帮助植物传份，消灭害虫，为人类提供物质的昆虫，如：蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等7、学会利用生物分类的：逐级分类框架检索图来给生物分类。第五节：常见的植物1.生物分类等级：由高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种，其中“种是分类的根本单位，分类的最小单位是种。
11、界是分类的最高等级，生物可分为动物界和植物界，分类等级越高，生物间的相同点越少，分类等级越低，相同点越多。2、植物分类被子植物：有根茎叶营养器官、花果实种子生殖器官裸子植物：有根茎叶营养器官、种子生殖器官蕨类植物：有根茎叶，无种子靠孢子繁殖。苔藓植物：有茎叶，无根种子靠孢子繁殖葫芦藓、地钱藻类植物：无根茎叶花种子果实的分化，靠孢子繁殖和分裂繁殖第六节：生物多样性1、 单细胞生物1全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水里。如衣藻、草履虫、变形虫等。2衣藻单细胞植物与洋葱表皮细胞多细胞植物的比照内 容衣 藻洋葱表皮细胞相同点细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡不同点眼点感光、鞭毛运动无
12、眼点和鞭毛3衣藻单细胞植物与草履虫单细胞动物的比照内 容衣 藻草履虫相同点细胞膜、细胞质、细胞核不同点眼点、鞭毛、叶绿体、细胞壁、液泡纤毛、收缩泡、食物泡、肛孔2、细菌和真菌两者合称微生物1细菌：属于原核生物，按形态分为三种：球菌、杆菌、螺旋菌，靠分裂生殖。2真菌：属于真核生物，主要有三类：酵母菌、霉菌、食用菌。常见的食物菌有：香菇、蘑菇、木耳、金针菇、银耳、灵芝。3、细菌、真菌、植物细胞的比照比照内容细菌真菌植物细胞壁有有有细胞膜有有有细胞质有有有细胞核无有有叶绿体无无有营养方式异养型异养型自养型生物类型原核生物真核生物真核生物1、 由原核细胞构成的生物称原核生物细菌；由真核细胞构成的生物称
13、真核生物真菌、植物、动物。显微镜的使用1、显微镜使用的主要步骤1取镜：右手握镜臂、左手托镜座。2安放：置于体前略偏左。3对光：转动转换器，使物镜对准通光孔，转动集光器，左眼观察目镜，选取适宜的光圈和反光镜光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜。，至出现一个明亮的圆形视野，对光完成。4调焦：先粗后细，先低后高。5观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。2、显微镜的放大倍数：目镜倍数和物镜倍数的乘积。3、显微镜下观察到的物像是“双倒的，所以要想把视野中看到的像移到视野中央，只要向看到的方向移动即可。4、注意两个实验：洋葱表皮细胞临时装片制作和观察要染色口腔上皮细胞装片制作滴浓度为0.9%的生理盐水