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1、八大类用错的标点一、顿号和逗号：1. 分句之间用顿号 浦东展开了翅膀 , 她是那样欢 快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 （这里实际上有三个分 句 , 在第二个分句和第三个 分句之间 , 应用逗号而不是顿号。）2. 联合词组不同层次的词语之间用顿号 上海的越 剧、沪剧、淮剧 、安徽的黄梅戏、河南的豫 剧 , 在这次会演中 , 都带来了新剧目。（“越 剧、 沪剧、淮剧 , 是一个层次；它和安徽黄梅戏、 河南 豫剧组成联合词组 , 又是一个层次。不同层 次之间 都用顿号 , 必然脉络不清。第二层次应改 用逗 号。）市一中学的校长、主任、第三中学的 校长、主任都来开会了。（此句混淆了并列词语的
2、大小层次。第二个顿号应改为逗号。 ） 3包容 关系之间用了顿号 新建小区内的住宅共 24 幢、 396 套，绿化率达 到 45。（“ 24 幢”和 “ 396 套”之间是包含关 系，而不是并列关系， 中间却用了顿号。 ） 评委会用无记名投票选举， 选出优秀中青年图书 编辑 105 人，其中中央级出版社 32 家、34 人， 地方出版社 65 家、71 人。（“家”和“人”之 间也不是并列关系。）4. 连词前面用顿号 观众长时间地等待 , 只为一睹她的风采 、或签上 一个名。（“或”是连词，在不表并列关系的连词 前面, 无论是“或”、“和” , 还是“及”、 “与” , 均不能用顿号 。可根据不
3、同句子的情况 或者删去顿号 , 或者改用逗号。）5. 概数用顿号看上去她只有 十七、八岁 , 一副 瘦骨伶订的样 子。（“十七八岁”是邻近两个数字 连用 , 表示大概年龄。既然是概数 , 便不能加顿 号。因为概数 无须停顿；一加顿号便成了“十七” 和“八”并列了。）6. 集合词语用顿号 这次严打的成功 , 和广大公安 干、警的努力是分 不开的 , 和公安干、警家属 的支持是分不开的。 （“公安干警”是集合词语 “干”指干部 ,“警” 指警察。集合词语是紧密结 构 , 不能用顿号分隔 开来。如“中、小学 生” ,“大、专院校” ,“指、战员”，“司 、 乘人员” 等这些词语中的顿号都 是不该用的
4、。）7该用顿号的地方用了逗号 张三 ，李四 ，赵五 经常到阅览室学习。 （两个 逗号应改为顿号） 8在同一个句子成分中间用了逗号 她暗下决心， 一旦成婚，就把支持丈夫干好本职 工作 ， 作为 今生今世最大的追求。 （“工作”后 用了逗号， 把一个完整的句子成分肢解了。 ）二、分号：1不是并列关系却用了分号 这些展品不仅代表了 两千多年前我国养蚕、纺 织、印染、刺绣和缝纫工 艺方面所达到的高度水 平； 而且也显示了我国古 代劳动人民的聪明智 慧和创造才能。（这一复句表 示的是递进关系， 所以中间不用分号。） 2. 句中没有逗号直接用分号 打好这一仗的关键是 一要发动 群众 ；二要找准 目标；三要
5、速战速 决。（顿号、逗号、分号、冒 号 , 虽同为句内点 号 , 但停顿的时间有长短之分。 应先用停顿短的逗 号 , 再用停顿长的分号。）3. 句中已用句号再用分号 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神 , 自我 加 压 ； 二、学习贵在 刻苦。要 有模而不舍的精 神 , 持之以恒 ； 三、 , （句号是句末点号 , 分 号是句内点号。既 然已经用了句号 , 表明整个句 子已结束 , 再用分 号 , 便显得不伦不类。 或者句号 改为逗号 , 或者 分号改为句号。 ） 4多重复句中， 并列的分句 不是处在第一层上， 之间却用了分号 只有 健全社 会主义法制， 才能使社会主义民主法 律化、制度 化
6、； 才能用法律手段管理经 济；才 能维护安定 团结的政治局面， 保障社会主义现代 化建设的顺 利进行。 （分号表示的是复句第一层 的关系，而 这里却用作第二层的标点。 ）1冒号后面揭示范围不清这种惊人的事实 证明 ： 人如果老想着钱，看不 到敌人的腐蚀进攻，就会走入 歧途 ， 可见这些 事实 是可以作为活教材的。 （句中冒号只提示到 了“歧途”，不包括后边， 所以用错了。 应把“歧 途”后面的逗号改为句号 。） 2不是提示 下文却用了冒号 比赛的结果出人 预料 ：老年队 竟打败了青年队。 （没有特别提示，冒号应该改为 逗号） 3句中短暂停顿用冒号 本市文坛 三位女 杰 : 王安忆、王小鹰、程乃
7、珊 在 一起谈笑风生。 （“三位女杰”和“王安忆、王小 鹰、程乃珊”是 同位词组 , 中间只需短暂停顿 , 不必用标点符号。 如果一定要用 , 只宜用破折号 , 让王、王、程作 “三位女杰”的说明词语。 ） 4同一句中用了两 个冒号 晚上开大会 , 张书记 宣布 : 厂里要实行两 项改革 措施 : 一是持证上岗 , 二是脱产培训。 （“宣布” 后面是冒号 , “措施”后又用了冒号。 在同一个 句子中 , 冒号一般只能用一个 , 否则便会 面目不 清。两个冒号中应有一个改为逗号。 ） 5“某某人说”放在说的话的中间， “说”后用 了冒号“大桥就要通车了， ”他环视了一下会场 说:“请 大家咬紧牙
8、关 , 作最后的冲刺。”（冒号的作用是 提示下文，中间用了冒号 , 前面的话便不知是谁 说 的了。）四、叹号：1陈述句末尾用了叹号 他在讲话中首先表示向教 卫系统全体党员， 特别 是向我们的老前辈、 老党 员致以亲切的问候和同 志的敬礼！（这是表示陈述 的语气，不需要用叹 号却用了叹号。） 让我们出去散散步 吧！（这是一个语气舒缓的祈 使句，因此不用叹号。 ） 2把句末叹号用在句子 中间，割断了句子 太精彩 了！这场比赛！（前半 部分只是句子的谓 语，还不是完整的句子， 因此 第一个叹号应改成 逗号。） 那优美的琴声 啊！令我如痴如醉。（叹号用在“如 痴如醉”后。）五、问号： 1选择复句中间用
9、了问号 只有 一张票， 是你去？ 还是 我去？（这是一个选 择 问句，第一个问号应改为逗号。选择问句中， 如果 为了强调， 每个选择分句后都用问号， 此类 句子 在分句后一般有句末语气助词。 ）2. 倒装句中问号前置 到底去还是不去 ?我的小姑奶 奶。（这是一个倒装 句, “我的小姑奶奶”是全句 的主语。凡是倒装 问句 , 问号应置于句末。） 你 干什么去 ？小张 。（问号应放在“小张”后。 ） 3. 非疑问句用问号 我不知道这条路谁能走通 ?但我 一定要坚定不移 地走下去。（“这条路谁能走通” 是“不知道” , 的宾语 , 整个句子是一个动宾结构 的陈述句 , 故不能用句号。） 我想知道明天
10、是不 是会下雨？ （这是一个表示陈 述语气的句子，问 号应改为句号） 他不得不认真思考企业的生产为什 么会滑坡？怎样才能扩大产品的销路？ 对于个人 独资企业该到哪里申请登记、 登记中该注意什么 问题？林科长也一 一作了回答。 她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承， 还 是讽刺？六、引号： 1词语没有特殊含义，随便加 了引号樱花飘落时，就像漫天的“雪花”在飞舞。 （文中的“雪花”不是特指，也不需要强调，却用 了引号。）2引号和其他标点连用用错 李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来 , 奔流 到海不复回” 。为了子孙后代 , 为了中华民族 , 他们成了“盗火的 普罗米修斯。”（用了引号后 ,
11、 句末点号究竟是在引号内还是在 引 号外 , 关键是看引用部分是独立成句的 , 还是从属, 句末点号, 只是句 外。一般来 引文是独立于引用者的。上句李白诗是完整的两句 应放在引号内； 下句“火的普罗米修斯” 中的宾语部分 , 句末点号则应放在引号 说 , 凡前面用了胃号 , 便是提示下面的 成句的。）七、省略号： 1滥用省略号商店门前的告 示牌，全是“大减价” “大甩卖” “跳楼价” , 云云，好像他们都在做赔本生意 似的。 （“云云” 表示这样的告示牌有很多种，因 此例举后不需要用 省略号。） 2省略号和“等”“之类”连用 在另 一领域中，人却超越了自然力， 如飞机、火箭、电 视、计算机
12、, 等等。错例：春花什么都没带， 所 需的日用杂品全都是 娟姐到小卖部替她买来的： 热 水瓶，脸盆，毛巾， 香皂，牙刷，手纸，镜子，剪 刀 , 之类。 （省略号的作用相当于“等” “等 等”“之类”， 两者不能并用。）八、括号：句内括号 句末点号保留 句内括号只是注释或 补充说明句中一部分词语， 注释语如果有标点，那 么最末一个点号（问号、 感叹号除外）应省去。中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或 简称“北京人”。）在我国的发现，是对古人类学 的一个重大贡献。括号中的内容"全名为中国猿人北京种，或 简 称北京人”是对句子主语“中国猿人”的 注 释，属于句内括号，括号内句末句号应去掉。句外括号 句末点号省去句末括号是注释或补充说明全句内容的，注释语如果有标点，可照样不动。写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）括号内的内容是对整个句子的注释，括号内的句末点号应保留，在句末加上句号。