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1、五一活动策划五一劳动节是一个很重要的节日， 劳动是一个光荣的事情， 同学们是否都热 爱劳动呢 ?你的学校有没有开展关于热爱劳动的五一活动呢 ?本人给大家推荐我 爱劳动的五一劳动节活动方案，同学们可以参考一下。一、参赛对象：全体学生三、比赛地点：见附表四、比赛形式及内容：（一）一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带材料准备：有领子的开衫 （纽扣或拉链都可 ）一件，红领巾一条，有鞋带的鞋 子一双。比赛时间： 10 分钟比赛方法：听口令，先穿衣服、 系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法， 且美观整齐， 一双鞋子的鞋带系好， 如无法评判，由时间的先后进行确定名次。（二）
2、二年级：整理书包及抽屉比赛时间： 10 分钟 比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。 抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。（三）三年级：叠一套衣服比赛时间;10 分钟材料准备：准备一套有领子的衣服。比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。（四）四年级：包书皮 比赛办法：听口令开始包书皮。比赛时间： 10 分钟。评判标准： 书皮包得平整、 美观、大小合适、 方便使用。 不要求包出小角。（五）五年级：钉纽扣材料准备：1、 每位学生自备 4 眼扣子 1 个、1 眼扣子 1 个、针线、布条、剪刀等。2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。 比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时 15 分钟。比赛结束 后全体学生上交到评委老师处。评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固（六 ）六年级：水果拼盘参赛对象：每班五名同学参加比赛。材料准备： 每人自带水果 （品种不得少于三种 ）、果盘、小刀等。比赛办法： 两名同学一张桌子， 听到主持人发出开始的口令即开始比赛， 在 规定时间内完成作品。评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小 适中、色彩搭配、造型等方面