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1、五实施方案5S简介5S 概述? 整理SEIRI? 整顿SEITON? 清扫SEISO? 清洁SEIKETSU? 素养SHITSUKE5S的基本内容a) 整理 (SEIRI): 在工作现场 , 区分要与不要的东西 , 只保留现在有用的东 西, 撤除暂不需要的东西 , 丢弃无用的东西 ;b) 整顿(SEITON):把要用的东西，按安全、取用快捷方便的原则，规定位 置 , 归类存放 , 摆放整齐 , 并做好标识进行管理 ;c) 清扫(SEISO):清除灰尘、垃圾，保持工作现场干净卫生的状态；d) 清洁(SEIKETSU):维持整理、整顿、清扫后的局面，制定并执行标准化 管理规范 , 使场地、设备、材
2、料、产品、工具、办公用品等一切事物始终保持 干净整洁、有条有理。e) 素养(SHITSUKE):经过坚持进行上述4S的活动，使员工都自觉遵守各项 规章制度 , 养成良好的工作习惯 , ”以厂为家、以洁为荣” , 主动坚持 4S。 5S的作用和成果? 是实施现场管理的手段 ；? 使安全有保障 ；? 能维护产品质量 ；? 给提高工作效率创造条件 ;? 可减少浪费、降低成本 ;? 让设备充分发挥作用 ;? 保产品按时交付 ;? 令员工精神舒畅、身体健康、愉快工作 ;? 为全面提升企业管理水准打基础 ;? 还展现了企业形象。5S的适用性? 适用于各行各业 ;? 适用于企业的任何部门 ;? 适用于企业的
3、每一位员工 ;? 适用于企业产品实现或服务的全过程 ;? 适用于其它任何单位的工作现场管理 ;? 适用于作为教育培训内容 , 以提高人的基本行为素养5S 的追求与效果推行 5S, 我们追求 :? 1) 保障安全? 2) 保证品质? 3) 保证交付? 4) 降低库存? 5) 降低成本? 6) 提高效率? 7) 提高形象? 8) 焕发精神? 推行 5S 我们获得 :? 1) 事故下降? 2) 不良下降? 3) 故障下降? 4) 时耗下降? 5) 浪费下降? 6) 亏损下降? 7) 投诉下降? 8) 缺勤下降 整理、整顿的意义? 整理、整顿是基础管理和创立良好环境的先决条件和方法。? 整理、整顿是管
4、理好物品的必要手段。? 整理、整顿能使工作环境干净清洁 , 使一切物品都能被管理和放置得井 然有序 , 为标准化管理打好基础 , 为安全提供保障 , 为提高效率创造条 件。清扫、清洁的意义? 清扫、清洁是保持工作环境干净整齐、维护所有物品安全 , 并使之受 控管理和摆放有序的办法? 在整理、整顿的基础上 , 每一位员工都参与清扫 , 保持环境卫生。才能维持整理、整顿的成果? 清扫、清洁要形成制度 , 制定规范的要求 , 使其达到标准化程度 , 并严格 执行、一丝不苟。这样就能为提升企业的综合管理水平奠定基础。使员 工都能顺利顺畅、精神饱满、心情愉快地工作。素养的意义? 经过坚持不懈地推行整理、
5、整顿、清扫、清洁的活动 , 使员工逐步 形成习惯 , 进而变为一种自觉的行动 , 持之以恒地维护和巩固所得成果 , 这便是形成了”素养”的意义所在。? 日本在开展 5S 活动时 , 由于内容简单、目的明确、要求具体、措施实在 并将整套系统活动简化概括为 5个单词的组合 , 同时给出了非常明确的 定义, 使员工不但易懂 , 而且会做。5S活动关注的重点：素养? ”整理、整顿、清扫、清洁”的对象是场地、物品。”素养”的对象则是人，而”人”是企业最重要的资源。要使5S管理达到高境界水平，关键在于人的素养要达到高境界水平。? 在推行 5S 活动时 , 可能出现的主要阻力 , 是来自于人的旧理念、坏习 惯、散惰性。因此 , 应不厌其烦地教育员工做好整理、整顿、清扫、清 洁 4S 工作。其目的不但是希望她们将东西摆摆好, 设备擦擦干净 , 还要经过简单细锁的活动 , 树立理念、养成习惯、潜移默化地改变她们的旧 习,使其自觉依照规范的要求 （各种规章制度 ,标准化作业规程 ）来行动, 成为有”素养”的优秀员工。5S与其它管理工作的关系5S 管理活动为企业的其它各项管理工作打基础 ：