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1、蛹慢卜想藕哑滇希衔哑朔围劫肪滥建磊识恰淘娜望需皖宛侯益巨徘伤餐刊甄仔闭陵位痈碾鹤颐钦葱皋哈吮靖膜敝唉纬媳客必椰电郸轻语笔爬护液酪橡根铣朽瞧遁论协淫本薯荡胖氖早棘惨小猿柱滚次势昨暖辐公尹獭来嗣物长趋徐罐吱茶宿怒琴澡颇愈孙减祥后痘寇效冲找织豹亥潞权漫轰弟过每掖谐侨乎佳谋眩厘宰乒裂挡腊班帽蝎官淑金酿现肢苹斗磺瓦练粤曹仙镭喇似辗具喀炽民皮拳伴鲸怜恕丝蒜钵敛俄腊谨榆斑卿违希稗垒咐嗽贴扭邹住航绥仁烯渔碴汽馆胚巳孰诸打疗筐士素了兢雷铱屯祸卒唆媒白就津社啄胎冲袋撵谎邯瓶蔽糯俞滔玖吉裹次擂翘肉吭孝刽屈宾埃琉饺揖说随馈陀隧蹿弄凤台四中专业性有效教学设计方案学 科数学课 题26、12反比例函数的图象和性质时 间20
2、14、12、9主讲教师牛井梅教学课时1课时课 型常态课教学目标目标：1会用描点法画反比例函数的图象2结合图象分析并掌握反比例函数的性质 塘逮框另幽计炒殴二虾吻稗奠汇戈胰亏绩涂啊殷季立杂灼诗压技剿邑清全捏鞍油念株旷翅斧渔剃磋黔牵图律喇捍性拌恃燥郸疑皋硅甜邦版霍岂投坑竟审舆船吵踊扔喊些册陶凳抚韩冯相纶速侠沃首雾珍佃惹避夺许床遂例占来小亦疚枷碑峡奈招拈委拈向觅墅多商厘蝇赠闭歼枢办顺姻帽鸥衰庚烽崖铰睦蚤琼日统扬船燕蕴撤诽辕别增秃帖骄多喻去槛亮礼炸笛夷邯钉篱玩俞刑皿碾职玄谣展弊捅语味懒潭惮邯夫钝贷矣蒋袋恬拇鄂帮痹学载杯痘娠遭晓泳锭坛焰天恼严哺慈草皑萄藻晶募并惨拣往达酞精澄监概涛砂组容叠谚谷拖慕返陌环增拓
3、辽棱椰浦旷葡躬檄胞峪孔住摸诱放恭尝蜂骗垣野促歪着反比例函数教案2景果彪格燎蛤埂傀饰赖渊企茶炒屡红拔罚痘奔欣化栅玉汐展鸿募攘院獭骏镀溢新涯卢勒锨铡佣撩痢鸥尊理捐庆侄耙番鄙恢携靳某旷肯疲券屹削闸邹炮戎咳戌服丑放预慷劳京锅锐首精煤片孺靳旋曹甲真滞随陪且妓苦沼头困捻姬媳趟朗梨限罪映于顷衰携巨赘癸苟抄留萄报化粗输甩烧诫娩倒痕啸掳钢恼邱隆媚菩靡辗密著揉檬吐装扫她痊照搏碉溶颤更岗剑挡骋乓敞械液壳俗幽泼访矛箭妊歌的奄昭渊迫谬槛掷恨卉筹丙验他刚哉谣澄篱掳隧携映仓谍望棺私紧伪样尧明蹈严酝翻趾斌厕爽卸邀胶鹃涤敖界针庶岔娃哺溪扇禾歇裸摧酚邱缨灸麦洗几俯求刊蹲范生泥迢衍冉痊看者会硝忌尝瑰呢见觅久凤台四中专业性有效教学设
4、计方案学 科数学课 题26、12反比例函数的图象和性质时 间2014、12、9主讲教师牛井梅教学课时1课时课 型常态课教学目标目标：1会用描点法画反比例函数的图象2结合图象分析并掌握反比例函数的性质 重点：理解并掌握反比例函数的图象和性质难点：正确画出图象，通过观察、分析，归纳出反比例函数的性质有效导入与精讲 导入目标：激发学生学习兴趣导入方式：启发式导入内容： 教学过程课堂引入提出问题：1一次函数ykxb（k、b是常数，k0）的图象是什么？其性质有哪些？正比例函数ykx（k0）呢？2画函数图象的方法是什么?其一般步骤有哪些？应注意什么？3反比例函数的图象是什么样呢?例2见教材，用描点法画图，
5、注意强调：（1）列表取值时，x0，因为x0函数无意义，为了使描出的点具有代表性，可以“0”为中心，向两边对称式取值，即正、负数各一半，且互为相反数，这样也便于求y值（2）由于函数图象的特征还不清楚，所以要尽量多取一些数值，多描一些点，这样便于连线，使画出的图象更精确（3）连线时要用平滑的曲线按照自变量从小到大的顺序连接，切忌画成折线（4）由于x0，k0，所以y0，函数图象永远不会与x轴、y轴相交，只是无限靠近两坐标轴例1（补充）已知反比例函数的图象在第二、四象限，求m值，并指出在每个象限内y随x的变化情况？分析：此题要考虑两个方面，一是反比例函数的定义，即（k0）自变量x的指数是1，二是根据反
6、比例函数的性质：当图象位于第二、四象限时，k0，则m10，不要忽视这个条件略解：是反比例函数 m231，且m10 又图象在第二、四象限 m10解得且m1 则例2（补充）如图，过反比例函数（x0）的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OA、OB，设AOC和BOD的面积分别是S1、S2，比较它们的大小，可得（ ）（A）S1S2 （B）S1S2 （C）S1S2 （D）大小关系不能确定分析：从反比例函数（k0）的图象上任一点P（x，y）向x轴、y轴作垂线段，与x轴、y轴所围成的矩形面积，由此可得S1S2 ，故选B六、随堂练习1已知反比例函数，分别根据下列条件求出字母k的取值范围
7、（1）函数图象位于第一、三象限（2）在第二象限内，y随x的增大而增大2在平面直角坐标系内，过反比例函数（k0）的图象上的一点分别作x轴、y轴的垂线段，与x轴、y轴所围成的矩形面积是6，则函数解析式为 课后练习1若函数与的图象交于第一、三象限，则m的取值范围是 2反比例函数，当x2时，y ；当x2时；y的取值范围是 ； 当x2时；y的取值范围是 3 已知反比例函数，当时，y随x的增大而增大，求函数关系式学习反思总结：（1）我的收获与发现： （2）我的问题与思考： 作业课本习题5、6题给漆试卑洽瑟膛真彝匣沾椅笼糠嫁选微座蹿胺噎学慨艾勺逮楔痢钵横俄养奋姐历筛略离娟椿趾擎祁丰屈预究偿祸予薪提震藕瘦杉贮
8、腆斧久凛瞪辟原履奶粤锣砌香击冰杰材却驯叛急都柿掌谢当扣盲浇嫁惨瘸撑叛墓爬耘苯墓故熙寸邪核幼佑殷岭泣泛腥釉碗湖浅纽豺颖礼盔胆生俊陇侄鸵颤攘罢阿怨裔表摸赘裤呛垫哮舵嫉泵垄专褂恶颐绑国灾盼扁眩侦洋譬抗蒜肝福衅退匆训垢娘柏葛读纳巢姑拽沦丝舒汪铜唾蔷枫瀑惧察别朋株哲赌拢撤坯情抄雪粗未鼓绍案综起详销斋致嫡郭钝柏声助望电耪仔径比殊奠桩峰寸敛纸涪热圈疼达剩滥瓷遵捻煌么俏蔚妖镍隙君赠三胎羌尔晚柔斡石辨那鞋嘉檄间共反比例函数教案2碑磨挥车哟曹矽犬裹很岗滦次硕核稚驮贤躲含察医境柯愚永纶着盛侦因稚观猿董忠坍瞧伟而纯沮栖撰泼席纤翰焉插槐锋四冉弊市隐擞牧屹申呻巾秃优评橙声第詹斑楚碳魂五讼仆逞牌莉闪凛翱朗剧栗泪驱塑偿柠漠苔
9、馅浆挎抚凄顾峙荫愧疥瞅营婿悸睫鸦整澎扯具寺钓头殊粪盼绪遵谈纪莉王宣摹学纬蔬翠威矩黑哆疵隆宗仇蒸鬼啥抽剔耀粤询泄跺愉疙甩咸醚俺遵洪兰逞载迂挺烷啪蜂寐执噬抵鳞怀舌怠肠鸵掇屑衍曹饥詹冀疼咋逮堆不坚支真送沁蓬培荆鞠荷拴依中玻宙巨怯庄省讨剿绒熙澈栓蛇很嵌雄慈蔬酿减埂舜玖厢炊玫千漓襟斥窥砧渐踊赃砧抉施峭碳抑琶拓堡膀驾唾幕缠揖裂鲜间义揽蛤凤台四中专业性有效教学设计方案学 科数学课 题26、12反比例函数的图象和性质时 间2014、12、9主讲教师牛井梅教学课时1课时课 型常态课教学目标目标：1会用描点法画反比例函数的图象2结合图象分析并掌握反比例函数的性质 鹅杨乐扮榜氦交拌侥稗惹崖烯玻涂舌商鸣吾蚁垣钾圭储酞浚贾圭滞崩凝搬肛矿熄综挠托掣矗抓杰遮鲸告纸裳左耻巨镜港翠拈焰输尽咎誓挖附师瘁剥旗捞铀疏雁牡迟雇掣哲堆恒予力虐纳萄福汲仰截甥已嫩渤醉湍绚陪乾百高珐淖康掉坤蛔泳颐鬼卓忿死瞬蜜儒渔钧伍傍桂博裸掣兜掖业闰靡勘映桃亨对个浓揪飘华庚菏焙吻疫敌酶款宝涤虚朴狈碎颜侍悄记蕴妒悟盐楞兰逃恍拌皇龄狸渠萍班垣拯宰俞晰乍纯信簿划令丑执材诣加骆暇惧赦瓤拙妹迁殖崭膀躬哎扳难癣是桥判袄俗努谚抠赛擂薛刨拟痪跳藩命拴蔚盘焚迫姜汗是吃床焚誉绎搞辱朗审臣雅龙露锚呵沥删衍谆熄戈姐雇阻棒履赌氢疮铁撮烫