《三年级美术下册教案-12.,端午节13-湘美版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级美术下册教案-12.,端午节13-湘美版.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三年级美术下册教案-12.,端午节13-湘美版 端午节 教学内容 美术湘版三年级下册第十二课端午节 课时 1 课时 教学领域 造型表现 教学目标 1、了解佛山的龙舟文化。 2、了解龙舟的结构造型、装饰，并用面塑的方法表现。 3、让学生体验面塑的魅力，激发学生对我国传统民间艺术的热爱，树立民族自信心和自豪感！ 教学重点 如何运用面塑的方法来表现龙舟。 教学难点 面塑技法的掌握。 教学准备 面团、图片、自画绘本、筷子 教材分析 本课是美术湘版三年级下册第十二课，这一课我把重点放在介绍佛山本土民俗端午节的龙舟竞渡，让学生通过学习了解端午龙舟竞渡的文化传统，欣赏龙舟的造型、装饰，并运用陶艺、面塑等方法
2、进行创作表现。这一课我采用了绘本的形式进行授课，把每一个重要的环节画成绘本，学生上课时就好像在读一本有趣的绘本故事，学生能在轻松、愉快的情境中，不知不觉的学到了知识，从而达到润物无声的效果。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情景、感受美 1、教师出示自己创作的绘本，创设和学生一起看绘本故事筷子变龙舟的情景，学生初步了解佛山的龙舟文化。 筷子兄弟来到河边，看到端午节人们正在赛龙舟，通过一旁的老爷爷了解到佛山的龙舟文化，激发了筷子兄弟想变成威武的龙舟的愿望。 2、板书课题龙舟竞渡 学生观看教师绘本，认真听讲故事参与教学活动。 绘本故事的导入能吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣。 二
3、、欣赏探究、发现美 1、学生参观龙舟制造厂，观看龙舟制做的场景，了解龙舟制造的工艺和材料。 筷子兄弟来到龙舟厂参观，发现工艺十分复杂，愿望难以实现十分失望，船工老大知道有人能帮助它们，但要答对问题才能告诉它们。 1、学生观看龙舟制造工艺。 2、学生观察龙1、让学生简单了解龙舟制造的工艺。 2、学生了解龙舟结构和 2、学生观察龙舟模型，小组讨论。 问题一：龙舟由那几部分组成？ 龙头船身龙尾 问题二：龙舟的装饰特点是什么？ 花纹丰富、造型精致。 船工老大告诉筷子兄弟，巧手点心铺有位高手会用面塑的方法做龙舟。 3、学生欣赏巧手奶奶的面塑作品，感受面塑工艺的魅力。 筷子兄弟在巧手点心铺看到了非常精美的
4、面塑作品并得到巧手奶奶传授的面塑秘籍。 4、小组探究，发现面塑塑形的方法及作用。（1）面包棍做船身 （2）搓面球眼睛、鼻子 （3）压面片龙身装饰、龙鳞 （4）搓面条龙须、龙角 舟模型并小组讨论龙舟的组成和装饰。 3、学生欣赏面塑作品并说出感受。 4、小组探究面塑的技法。 装饰为创作龙舟打基础。 3、让学生感受面塑的魅力激发创作欲望。 4、用秘籍的方法激发学生的探究兴趣。 三、创作体验、享受美 作业要求： 以二人为一组完成，创作一条造型精美、装饰花纹丰富的面塑龙舟。 （ 音 乐 背 景下）学生开始大 胆 制 作 龙舟。 在 欢 快的 气 氛 下 让学 生 创 作 龙舟。 四、展示评价、分享美 学生把完成的龙舟作品，摆放在龙舟竞渡展示板上展示。 1、学生自评 2、学生互评 3、教师作总结性评价。 1、学生自己说说作品的创作意图。 2、学生说说自己喜欢的作品及原因。 让 学 生在 快 乐 中 交流，体验成功的乐趣，提高学 生 的 欣 赏和表达能力。 五、拓展延伸、升华美 1、来自我们南海九江的女子龙舟队在 2021年.国际邀请赛中荣获冠军并实现七连冠。 2、表扬同学们的合作精神，跟龙舟竞渡一样要合作才能够取得胜利。 学生认真聆听故事。 用 身 边的 故 事 激 励学生，表扬学生 的 合 作 精神。 板书设计 龙舟竞渡 龙头 船身龙尾