《七年级历史下册第20课北方民族大融合课件_新课标_人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第20课北方民族大融合课件_新课标_人教版.ppt（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第20课北方民族大融合,这是一首北朝敕勒族民歌，原是鲜卑语，后译成汉语。,敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 风吹草低现牛羊。,鲜卑旧墟石室嗄仙洞,北方的统一,4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来建立了北魏,439年，北魏统一黄河流域,影响：北方出现民族大融合的趋势,孝文帝迁都洛阳,原因,北魏定都平城，粮食不足,平城位置偏北，不利于对中原的统治和学习汉文化,494年北魏迁都洛阳,为什么会有一些鲜卑贵族反对迁都？为什么他们无法阻挡迁都？,想一想,孝文帝迁都洛阳,原因,影响,洛阳获得发展和繁荣,北魏定都平城，粮食不足,平城位置偏北，不利于对中原的统治和学习汉文化,为孝文帝
2、进一步实行改革创造了条件,孝文帝改革,措施,采用汉族的官制、律令,使用汉语，穿戴汉服，改汉姓,作用：加速北方各族的封建化进程，促进北方民族大融合,学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国,请你找出孝文帝改革措施的六个关键词。,汉语、服饰、姓氏、联姻、官制律令、礼法风气,改易服饰,改用汉姓,“元”姓来源有三：一是上古商朝时，有位大使叫元铣，他的子孙便以元为姓。二是改自拓跋姓，十六国时，北魏本姓拓跋，至孝文帝更为元姓。三是改自玄姓，北宋时，赵匡胤父亲叫玄朗，就下令天下玄姓改为元姓。,你的姓是什么？你知道他的来源吗？请查阅相关资料。,“动脑筋”：北魏孝文帝之后，北魏的皇帝多用“孝”字作为谥号，这是为什么？,北魏孝文帝后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国。,找一找：在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有哪些？,北朝更替图示,小结,