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1、2015年考试说明1、理解发展的普遍性;发展的实质2、理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 3、说明量变与质变的辩证关系及其指导意义,联系的观点,发展的观点,正是事物之间相互作用相互影响，构成了事物的运动变化，推动事物的发展,唯物辩证法的两个总特征,事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,第八课 唯物辩证法的发展观,一、世界是永恒发展的,思考题1、发展的实质是什么？发展的普遍性原理和方法论各是什么？2、发展的实质是什么？发展一定是运动变化？是不是所有的运动变化都是发展？联系、运动变化、发展的关系？3、什么是新事物？判断新旧事物的标准是什么？有哪三种错误的判断标准？新
2、旧事物的区别与联系？P644、唯物辩证法的两个总的特征是什么？P54 P605、人类社会的发展根本规律是什么？P896、认识运动发展的规律是什么？P48,哲学上把世界分为几大领域,整个世界,自然界,人类社会,人的思维,动物的演变史,问：请结合教材60页“相关链接”，谈谈这一过程说明了什么？,1、自然界是发展的,脊椎动物演化史上的五个重大进步事件 ：鱼纲至两栖类 ；两栖纲至爬虫纲 ；爬虫纲至哺乳纲； 爬虫纲至鸟纲； 从猿猴至人,自然界总是处在前进和上升过程！不是杂乱无章,能否谈谈实际生活中的吃、穿、住、行、用等变化发展的例子,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高
3、,人类社会发展道路,生产关系一定要适应生产力状况规律，上层建筑一定要适应经济基础规律,人类社会是发展的,政权却被代表着资产阶级的临时政府把持，当时冬宫是其所在地,问：社会形态的每一次更替说明了什么？,性质趋势：前进和上升,不是杂乱无章的，,是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的,“雷为天怒”,雷电属自然现象。,电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。,“雷公”扣击“连鼓”，产生雷声；“电母”“持镜”，形成电光。,人对雷电的认识是发展的,思考：这些变化过程又说明了什么？,对唯物主义的认识过程：,古代朴素唯物主义,“有材料表明，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。
4、2015年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1，即99的科技知识是新总结出来的。”嫦娥二号,人的认识是发展的,前进和上升,人的认识发展的规律是什么？,（一）、发展的普遍性（世界上任何事物都是发展的）(原理),人类社会,人的认识,自然界,一、世界是永恒发展的,整个世界,名言警句,1、长江后浪推前浪，一代新人换旧人2、人事有代谢，往来成古今3、没有最好，只有更好4、士别三日，当刮目相看,袁世凯称帝,倒退下降的变化,前进上升的变化,新中国成立,二、发展的实质,合作探究,变化一定是发展吗
5、？,发展一定是运动（变化）运动（变化）不一定是发展,发展的实质：事物的前进与上升新事物的产生和旧事物的灭亡,运动变化,前进的，上升的,后退的，下降的,补充新旧事物：,区别：,含义不同,新事物：,是指符合客观规律，具有强大的生命 力和远大的发展前途的事物,旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭 亡的东西。,联系,1、二者的关系,1、新事物是在旧事物的基础上2、新事物是对旧事物辩证否定，是一种“扬弃”,是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有远大的发展前途,其根本标志在于,它们是否同事物发展的必然趋相符合,2、判断新旧事物的标准,生物的进化（古猿进化为人）社会形态的更替 （资本主义社会代替封建
6、社会）从牛顿力学到相对论从抽签测字到计算机“科学算命” 袁世凯称帝、张勋复辟 毛孩的出现 股份制、现代企业制度的出现 市场经济代替计划经济,讨论：下列哪些是新事物？,新出现的事物就是新事物。,时间标准,错误标准之一：, 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。,错误标准之二：,力量的强弱等,有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。,错误标准之三：,名称、旗号等形式的新旧,想一想,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,课堂小结,判断新旧事物的根本标准三种错误标准,新事物的含义,一、世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,方法论,D,1.生活中我们需要一点前瞻性，
7、从每日的天气预报，到自己的学涯规划，培养遇事多思、深思、善思的良好习惯。从哲学上看，学会预测，需要 ( )把握事物运动的规律性分析事物存在和发展的各种条件用发展的眼光看问题掌握科学的思想方法A B C D,B,2.真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们（ ）A、一切从实际出发B、必须坚持发展的观点C、必须坚持联系的观点D、树立正确的思想意识,B,3.下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（ ）青出于蓝而胜于蓝唇亡齿寒邯郸学步吐故纳新A、 B、 C、 D、,4.唯物辩证法认为，发展的实质是( )A、宇宙中的一切变化和过程B、运动中
8、所发生的状态乃至性质的变化C、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡D、数量的减增、位置的变更,C,5、我国有古诗曰：“离离远上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”据此回答（1）“离离远上草，一岁一枯荣”表明A事物是运动变化的 B物质是运动的主体C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止,（2）“野火烧不尽，春风吹又生。”的原因在于A新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力B新事物是和旧事物相比较而言的C物质是客观实在，是永不消亡的D事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的,A,A,A,7.我们要大踏步地追赶知识经济，要在新的科技革命和挑战中立于不败之地，旧必须紧紧
9、咬住一个“新”字，要在知识经济创新、科技创新和体制创新上下功夫，真正搞出中国的创新体系来。这是因为（ ）A、客观事物是不断变化发展的B、事物是客观存在的C、意识对物质具有能动的反作用D、物质决定意识,8.我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明A事物都是普遍联系的 B客观事物随着人们认识的变化发展而变化发展C物质决定意识的观点 D世界上一切事物都是变化发展的,D,9下列事物中，属于新事物的是(,),计算机算命,克隆和纳米技术,社会主义社会的诞生,包装精美的假冒伪劣商品,BD,AC,答案B,辨析： 联系构成发展，建立更多联系，就能推动事物发展。,（1）由于事物的普遍联系和相互作用，才构成事物的运动，引起事物的变化，推动事物的发展。笼统地讲联系构成发展是片面的。（2）联系具有客观性，是具体的、有条件的。人们只能根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。把主观联系强加给事物，并不能推动事物的发展。（3）对联系的作用要作具体分析。只有建立符合事物发展规律的联系，才能推动事物的发展。,