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1、27.岳阳楼记-人教版语文八年级下册课件HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 高考英语短文改错的命题特点及解题技巧 曾放珍 短文改错题是集各项语法规则和语言技能于一体的综合性试题。主要考查学生在篇章结构中综合运用语言知识的能力、理解的准确度及掌握的熟练程度。尽管短文本身文字难度不大却是高考中得分较低的试题之一。考生要想在高考中取得较高分除了要有扎实的基本功还应了解改错题的命题特点及解题技巧。 一、改错题的命题特点 一,综观近几年高考短文改错题命题形式有: “缺词”为12处, “
2、多词”一般为12处, “错词”为6处, “正确”为1处。 二,近几年高考短文改错的错误类型: 1、词法方面 1,名词的数:如Ill get good marks in all my subject.,NMET 1 2001, subjects 2,人称代词、物主代词:如The Smiths did his best to make me feel at home. (NMET 2000) their 3,指示代词:如Although this few words sound simple enough , (2004年广东卷) these 4,反身代词:如 On Thursday I will
3、 have to decide what I want myself to do over (NMET 2004) myself 5,不定代词:如Now someone at home reads instead. (NMET 1999) everyone/everybody 2、动词: 1,动词的时态、语态: 如At once I apologize and controlled me at my best till the dinner started.(2004年江苏卷) apologized 2,非谓语动词:如I was often a little tired after a day
4、s work and watch TV demands very little effort. (NMET 1999) watching 3,动词短语:如Holiday and birthday postcards from relatives and letters from friends can all provide you for stamps from all over the world.(2004浙江卷) with 3、形容词、副词的词性及比较等级:如Yes, a concert can be excited. (NMET 2004) exciting very 4、冠词:如W
5、e may be one family and live under a same roof,NMET 2001, the 5、介词:如Can you tell me about what I should do? (NMET 2004) about 6、句法方面: 1,主谓一致:如Now the picture and prize is hanging in the 2 library. (NMET 2000) are 2,并列连词:,and, but, or, so等,:如 She was smiling but nodding at me. (NMET 2000) and 3,从属连词,
6、引导主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、状语从句等,:如I felt so nervous as I shook like a leaf. (NMET 2000) that 4,关系代词/关系副词,引导定语从句,:如I live in Beijing, where is the capital. (NMET 1997) which 5,感叹句、疑问句、祈使句的结构:如Working hard, and youll Work succeed at last. 7、词义的重叠:如Whenever I see them, I will often think of my English tea
7、cher. (NMET 2000) often 8、固定搭配:如In any other words, I am an only child. any 二、改错题的答题技巧 做短文改错可分三步走: 第一步:浏览全文理解大意。短文改错要以句子为单位而不是以行为单位读到句号为止。要注意行首与行尾之间的关系上下文之间的逻辑关系。 第二步:先易后难各个击破。在第一次阅读时找出明显的错误。一些逻辑错误必须联系上下文才能发现待对全文有了更进一步的了解之后回头再做一遍就会迅速找到错误所在。 第三步:还原检查查漏补缺。把改过后的词语放入短文中再从头到尾看一遍从语法、语义和逻辑关系等方面检查验证。掌握了这些解题
8、技巧后改错能力一定会明显提高。 此外一定要特别注意符号的准确性。考生必须根据试题的要求使用规范的符号在高考中不少考生因为使用符号不当而tanA的值越大，梯子越陡，A越大；A越大，梯子越陡，tanA的值越大。3 导致扣分那是很不应该的也是非常可惜的。 今年6月份笔者参加了2005年福建省高考英语的评卷工作8、从作业上严格要求学生，不但书写工整，且准确率高。对每天的作业老师要及时批改，并让学生养成改错的好习惯。现对05年福建省高考短文改错题中考生因使用符号不当而白白失分的各小题具体分析如下提醒以后参加高考的考生应多多注意这方面的问题以免犯同样的错误。首先请看2005年短文改错试面对新的社会要求，教
9、师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合题: dr 直线L和O相离.Dear friends, It is real a good chance to have met all of you here. 76._ We have spent several precious weekend in learning in the 77 ._ English Club. Alth
10、ough we have been members for a short 78._ period of time, we have made a great progress. That is 79._ because we are all very much active and the activities are not 80._ only enjoyable and also helpful. Besides, the foreign teachers 81._ here work hard and try his best to make the activities 82._ l
11、ively and interested. I am very pleased to say that all of 83._ greatly improved our spoken English so far. I am 84._ uslooking forward to see all of you again in the near future! 85._ Thank you. 定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. （尺规作图）从试题我们可以看出: 3、思想教育，转化观念端正学习态度。1、第79和80小题为多词题正确答案应为:把左边原文中2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好
12、这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。的“a”和“much”用斜线, ,划掉在这两行的右边横线上分4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。别写出“a”和“much”并也用斜线, ,分别将这两个词划掉。(2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公共点做切点.而有些考生却在左边原文“a”和“much”的下面划一横线或既用斜线划掉这两个词又在这两个词下边划
13、线虽然右边横线上的符号写对了但也不能得分。 3、思想教育，转化观念端正学习态度。2、第84小题为少词题应在“greatly”之前加一个漏字符号4 ,?,并在该行右边横线上写出该加的词“have”。而不少考生将漏字符号写成,?,或在右边横线上所写的“have”之前加上不必加的漏字符号而被扣分。 3、第76、77、81、82、83和85六个小题为错词题应在左边原文错的词“real”、“weekend”、“and”、“his”、“interested”和“see”下面分别划一横线并在这些词对应行的右边横线上分别写出改正后的“really”、“weekends”、“but”、“their”、“interesting”和“seeing”。而一些考生却将左边的横线划成条纹线而失分。 5