四年级下册数学课件 - 4.1 三角形的内角和 ∣冀教版 .ppt

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1、,第四单元,三角形的内角和,学习目标,1 、了解等腰三角形和等边三角形角的特征。2、掌握三角形的内角和等于180,并能根据两个已知角的度数求出另一个角的度数。,学习指导一,认真看课本36页的内容,思考并完成下面内容:1、看36页例4,认真观察例4中的两个三角形,先猜一猜它们的角有什么特点,再用量角器分别测量每个三角形的角,测量的结果标在书上。通过测量你发现了:2、根据36页例5的要求在你的练习本上任意画一个三角形,测量三角形内角的度数,并将结果填在表格中。3、从大家的测量和计算结果中,你发现三角形三个内角有什么关系?,(独学-交流-讨论)预设时间: 8分钟,学习指导二,根据37页上面的要求用其

2、他方法验证三角形的内角和是180。,(独学-交流-讨论)预设时间: 3分钟,学情展示,1、用你们喜欢的方法验证三角形的内角和是180。2 、直角三角形中两个锐角的和是多少度?(画图说明理由)3 、一个三角形中至少有几个锐角?为什么?(举例说明理由),知识小结,*等腰三角形两个底角相等,等边三角形三个角都相等。 *三角形的内角和是180。*直角三角形中两个锐角的和是90。*一个三角形至少有两个锐角。,巩固提升,一、填空。 1、三角形的三个内角和是( )度。 2、在一个三角形中,1=125,2=25,3=( ) 3、有一个三角形的两个内角分别是30、60,它是( )三角形。 4、有一个锐角是45的直角三角形,它又是( )三角形,它的两条直角边是它的两条( )。,二、判断。(1)把一个等腰三角形分成两个相等的小三角形,每个小三角形的内角和是90( )(2)小华量得一个三角形的三条边分别是4厘米、7厘米和2厘米。( )(3)丽丽量得一个三角形的三个角分别是52、63、和75。 ( )(4)一个三角形内最多只有一个直角或一个钝角。 ( )(5)在钝角三角形中,两个锐角的和一定小于90。 ( )(6)锐角三角形的内角和等于钝角三角形的和。 ( ),

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