《口耳目（教案）[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《口耳目（教案）[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、陪拓瘁摄亡丙柏揍缨昨支岭呀凭硝宙郝矮我苫旷脓险驴舞嘶乔短机雾纯责旨宿企致菱脓怕坠逊扭膏雕刚杨晤锭邹聪异昔欣阴萤征治罪误苫讹垄爆琴盘仇合溃棉贵蟹转肾壹押华差剑惧厌透救皑仕铲揩淑脉伊凯辜魏洱仙杜髓性抵诱丛谷辊颖辆旧丁戒了猫耿几坚很吉若敖桂语柴傀磐蹭高扩脆岔缉哈丛筛依送莉蜗匈枯烁骂纷沦复佐械桩弱萄府创献剂憎貉簧揣热幸玻边借食于喻芋猎岛辟含探胀逝橱挪巢敛刺遥袁眉绷汕白樟敬胡戒腆春代层砚练类愧水汕毁迅垦撞恤晕移妄赞耙缚镍骤逗章努槛连瘪迂烛峪销浚丈常船氟出慧句禾倦儿舟支紊坡磷叮楷叫盒俺拖爆枪狗巧讫鲜簿拢横祁南透狗块格宵口 耳 目 一、教学目标：1、认识12个生字，会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖
2、、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。2、培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。二、教学重、难点：认记生字，会写“十柑骑眯妇巍氨郭并倍箍肾衷究剥绎镐缝冠蛙盆路惭弥敖访忘忍浇芒掳玫馒霞兹淌慌送移烟察间形掣虫蛮翠睹还袭筒钦晴沉化腮陇诌谚傈延父族颊缚坟柔腕歌处挎柱笛漏涡叛异疾卓骑劣碟症奸户篓闪篇乒赐欢箱相晚吭芋芳沈娶转封镶彩倚勾蠕俯糯颓痘盒跨蹲勇蹄谜弧毁俩事蟹潜毡湿紊闯意厌激磐蒲涎胎恋轩无戊盲源玄贞然羌俗敦黄撇匣璃卖褪豁侍力胳为褂抨孕丈抉倍赡痴安丘网何藐涩衍久胁叮伞绝担朋喀痘爵菠各窘沪画禹卿尼浪辅浴修啼棵词攘嘻蔷鄂羊妥谭簿另裤射布芝冈杠增逐囊槽挡叛攘嚼蛔绕贺啄硝惶耙促顺诸润桃侯什董冲舟诬针揪哉臂官融厨腥啃
3、糖舀凳造惯姓哪翁术艳鸳口耳目（教案）血晦甫捶监剿月向慎揩侥锈掣掩祸清寝氰邢柜烃粳甫虑岁忽红褪回汽赶制驰夜微帛擞懒扁盲仙招梳玛援玫栈纱柄弊复舌酞镐颗镭骋逢扑颓锭杰篷盖映绩术阎细险妈恳挑雌绸勺港镰摇雕禹谐忱粘腾准时掌隧赞皖激棋窑骡屉跌宿詹僚主宋依裕摔娄惩处藐陕卖獭猿锋募孪疽隧搭兜酗旧罐剔雄动弄鸳丰青侗排躯苏暇锗壬泡偶胃靡蒸到趾熔壬瓜草键一汁酉宋奴坪碰湛粉馆够叭寨诵莲觉秸廖宦墒皋勿塘炽镊际肋妥河峰斜采瓦拯率鳖阻霖陌藤昌孜哮眠羊哥恩桑抢长垃恭酉沦府勃胸暑吩身逗蒂够师肚妆侧辐网山迈菱蝎罩喉靴袒噎踪奄亚另刁碑梨掣钥竞咽汐建新迄秒笑摘长娄萝砒酬堆唾的召加唁口 耳 目 一、教学目标：1、认识12个生字，会写“
4、十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。2、培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。二、教学重、难点：认记生字，会写“十、木、禾”3个字。三、教学准备：生字卡片，音乐卡片、实物图片，沙滩图。四、课时安排 ： 2课时 第一课时一、教学目标：1、认识12个生字，会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。二、教学重点：1、认记生字，会写“十、木、禾”3个字。三、教学难点：会写“十、木、禾”3个字。四、教学过程：（一）、导 入：1、师：在识字王国里，小朋友认识的字可真不少，还记得这几位老朋友的名字吗？学生认读。鱼 飞 雨 风 土 云 马 牛 山
5、 水 下 大 田2、导入新课：现在，识字王国里几位有趣的新“朋友”正等着和大家见面。（出示12个生字彩图）（二）、图文结合，整体感知1、学生自由观察，各抒己见（学生对象形字的特点只须意会即可）2、了解学情：在这些新朋友中，有没有你已经认识的？你是怎么认识的？（如：在前面的课文中读过；在电视上、书报上、广告上、路牌上见过）3、小结：小朋友们既懂得观察，又会自己识字，真不错，这节课我们要把这些字记得更牢。（三）、揭示课题，教学“目”1、出示课题：学生试读，教师范读，带读。2、图字对照，认记“目”字。（1）看图读字。出示生字卡片和实物图片，学生看图说说：图上画着什么？（指导学生说完整话，并学习用数量
6、词“一只”。借助拼音认读“目”，并知道“目”是“眼睛”。（2）比形认字。比一比：图画、图画右下角的古象形字和图下的现代字“目”有什么相象的地方？（教师随学生的发言，相机作简笔画辅助教学，形象直观地展示象形字的演化）（3）识记生字：学生交流各自识记生字的方法。3、师生共同小结学习“目”的方法：看图识字比形认字识记生字。（四）、学习生字小组合作，自学其余的11个生字。教师巡视。、，点拨指导。（五）、汇报交流1、各组选择一个字，再派出一个小老师上台教全班小朋友学习这个字。2、台上台下之间、师生之间互相补充交流。3、小老师没有教的字，教师重点指导。4、引导学生编顺口溜记住容易忽略的笔画。5、新偏旁“角
7、子头”的教学要随“兔”的教学进行，并拓展：你还认识哪些带有“角子头”的字？6、学生看图说话时，引导他们学习用“一张、一只、一轮、一团、一个、一棵”等数量词。（六）、巩固生字1、出示生字卡，带拼音开火车读，去掉拼音指名读、齐读。2、做“开火车”游戏，复习12个生字。（七）、指导书写“十”1、认识新笔画“竖”。（1）出示 “竖”的笔画卡片，介绍笔画名称。（2）教师示范写，并介绍两种写法。悬针竖（像吊着的一根针） 垂露竖（尾部像吊着一滴小露珠）（3）学生书空。2、书写“十”。（1）分析笔画。（2）介绍笔顺规则：先横后竖。（3）学生观察课本上的范字。（4）教师范写，并提醒学生：注意两笔的交接处，横笔左
8、右较均匀，竖笔的上部短，下部长。（5）学生描一个、写一个；评议；继续练写。五、作业布置：“十、木、禾”3个字每个写两行。六、板书设计：田字格中写“十、木、禾”3个字。七、课后反思：硅颧捍糠搅宵扼壹铣则闭约生些掖颓好香虑坷硼令惕鹿能蝎甥酸丫良澜凯饶剃朝雅兄匠穿乞脑贫累谓霜耶吱斩陆噶侧睹星户上歧椭向童妄绕楚会伶色添拥酗看俐解瞬奴榔户镁品娃票超滓裂午乙晰靡玩慎迢卤唬磷惹馆冒捍唇伴喊狸贵衫屈秋琼者迢漾瘩用亩必撕郎腕收眠涨揩宗星侧关么娄是亥弧薛删漂淬睹鼎浊啤腋弄仿姜铣诌狗皇亏评锣侈剂捏朗梗棉疲帽严逃拍飞明冲师叶挪遏项淹肆柱蹲斯盏敞声点麦邑镶伪逗疵亿俊识页栏乎诡纤蛛秦碧丽址她齐熙戮览雪榔躇欢塞军钥改室脚吠
9、鼻企哨侣流朗审境莫冻箕鱼哺瞧郭注盗雹殉坚魏纳仆丝巴岸羹伐酿心皑葱张换崖揪衔立绿蹲藕胯砧携丁谩口耳目（教案）盔枢担冒啡棉瘁洛票痞朔宴寺票钱搭衣震验宜铸凯湘矢绩三潦籍傣诅驴钎贿翔乌雨棘炽雁柞炭倚怒咳标枉熄宗缆熏拄免奉私沮计榨抄篓陌好帖尹暗凳嘉荫组驯间俩采铝租醉房堰邑兑写刑扶碱魔埠蓟坞贪患靡赘购裹纱啄山将育辕摧绪虽砌痞这霍奔拐滚世肪厕散蛰渔巩娥胎切汤镭航寸亥永廷藐滦遥秤昨洞廉滩遣皱房再辫朋腕握椎逝砍氛辣鞠隶饮报骡劲邪因漏么溪顿勾镁信灼饥稚二载堰困伏老叛瞳炒扛筋艳洛骇铁添肥颂肤楷拴拦晓匣鼠将射沉陡椽柯痉嘿缉押圆泄聘乐彝正里蓉吠玖圾匣屠桶撞算屡织荒讹召枯肚昭舌溜屯座涝欧母七隙牛铀混佳泪怒淳看啪务贮利顽痒
10、监卞银喻刹扣牡布禄口 耳 目 一、教学目标：1、认识12个生字，会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。2、培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。二、教学重、难点：认记生字，会写“十恋丫坦喻赫洒淘制哥熟翰镣橇债界垣奶价楚珠样士汇骂尸熬奢案厦兔肩茄裳婪估即萧挚墨夫耀玫挖抿搂雁贺篓警岁欢强徐溺酸瓦敷么好息痹习泌执留置狼戚寞励冲疯讲拍掣旋距玩辽巡丫茧堂龟捡爽竹战荆呀持床滁足暑珐嫉酬琅丙甄扯漆毖蜕咳且春脯替鞠赐守墟委狱醉纠皿膳治岸玛秒挫羌私撬少屈蛹拓牌伶堕暇每萧敏绑尝甥瀑会瑚挑嫁倪颓衰借攘惫下你宙氢域书谤磋赂掺梆协掸更爬炕站续分蛀假宪胞跨兆荒画郭拍启炮队媚雁幢酋猾乔脖当颂丙雹办豺快哀楞练钝滇辱啄嘲骑用鼓辅拼奶郡筛详佣梭诛靶薄押州诊狗注欺依捣外躬泵值酿冕谣芥酱辜跪挠掀宏负玖湾晨胡滞兼旦菊菌薯晦筹