《最新海纳百川，有容乃大导学案汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新海纳百川，有容乃大导学案汇编.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、导入：（1分钟）解读目标：（1分钟）知识目标：了解宽容的含义以及为什么要宽容知道宽容是有原则的不是盲目 的宽容并不意 味着没有是非观念。 能力目标：学会宽容他人悦纳自己。情感态度目标：初步形成平等待人宽容他人尊重他人的良好品质。重点：学会宽容他人悦纳自己。难点：初步形成平等待人，宽容他人，尊重他人的良好品质。自主学习：（12分钟）（自主学习、明确知识点） 1、宽容是指宽大有气量原谅和不计较他人。宽容合作的基础是_。 2、人与人之间出现矛盾需要互相_需要尊重彼此的个性。 3、宽容是一种美德也是一种_。一个人学会了宽容他就掌握了自我提 高的 有效方法。 4、一个懂得宽容的人会体察他人的_诚心帮助他
2、人心胸开阔、与人为 善 因而受人尊敬。 5、 我们不仅宽容他人还要 、 。探究案 探究点一根据故事辩论 故事小强吃饭很挑食每当饭菜不合口味时就把筷子一摔把碗一推大发脾气“这么难吃不吃了”当妈妈批评他时奶奶总是说孩子还小长大了自然就不会挑食了 问题组内辩论奶奶对小强的是宽容还是纵容 探究点二欣赏短文 宽容与刻薄汪国真 宽容与刻薄相比我选择宽容。因为宽容失去的只是过去刻薄失去的却是将来。 宽容者让别人愉悦自己也快乐刻薄者让别人痛苦自己也难受。如果别人已不宽容 就不要去使劲儿乞求宽容乞求得来的宽容从来不是真正的宽容。如果你还要想宽容别人就不要等到别人来乞求记住一句老话“给”永远比“要”令人愉快。 问
3、题通过自己的切身体验来说明“宽容可以给心灵带来满足”教师点评：（5分钟）课堂检测：（25）1、 小陈不小心耨坏了小明的“MP3”。小明非常生气当面却没有责备小陈这说明小明 A、对朋友缺乏真诚 B、懂得宽容朋友的过失 C、表里不一 D、不讲原则2、下课时张凡同学不小心踩到了小强的脚张凡同学连忙向他道歉这时小强的言行中你认为 正确可行的是 A、太不像话了没长眼啊 B、抬脚狠狠地踩了张凡一下 C、你又不是故意的没关系 D、念念不忘司机报复 3、 开口笑笑笑古笑今凡事付之一笑大肚能容容天容地于人何所不容。这副对联体现的一种 美德是 A、 尊重 B、幽默 C、诚信 D.宽容4、 人与人之间的差异，要求我
4、们早合作中坚持宽容合作。宽容合作的基础是（ ）A 一视同仁 B和而不同，求同存异C回避交往 D无视矛盾5、 宽容是原则的，不是盲目的。我们在对他人宽容的过程中，还要讲究宽容的策略。你知道哪些 宽容的策略？6人们常说严于律己，宽以待人，所以咋日常生活中我们要宽容地对待别人，但对自己决不能宽容， 这种观点对么？为什么？2、数据字典是数据流图上各个元素详细的定义和说明，是系统开发中一种重要的文件资料，不仅系统分析阶段需要它，而且系统设计、程序设计与调试，直至系统运行都需要它。根据材料结合自己所学知识简明扼要回答所提出的问题 B血管内皮细胞广泛受损 E肝素的抗凝活性减弱材料小刘是班上的学习委员平时同学
5、有不懂的问题请教他他都热情帮助。一天他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子有的帖子甚至公开了他的隐私。小刘很生气找自己的好友商量好友说平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之这次也就算了不过是些小事大度一点得饶人处且饶人。 C.生产信息系统D.专家系统2某女，29岁，因停经38周，阴道见红2小时，于2004年8月21日12Am入院，体温、脉搏、呼吸、血压正常。【解析】：A败血症 D胰腺癌1从上述材料看小刘同学身上有哪些品质值得我们学习 针对资料46、一般来说，TCP/IP的IP提供的服务是( )期间能够取得足够的应纳税所得额用来抵减可抵扣暂时性差异的所得税影响。 2你认为小刘应该如何回应好友的话 学生反思这节课你学到了什么还有哪些疑问7() 内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促进血液凝固。血小板内主要的促凝物质和主要作用是血小板第3因子：提供催化反应表面，加速凝血酶原激活物的形成；血小板第4因子：抗肝素作用；血小板第2因子：促进凝血因子I转变成纤维蛋白；-血小板球蛋白(-TG)：促进血栓形成。血小板内主要的血管活性物质和主要作用是血栓素A2、ADP：使血小板进一步聚集，形成血小板血栓；5-羟色胺、儿茶酚胺：使血管收缩、血流减缓(血栓素A2也有此作用)。课后反思：