《小学六年级语文总复习_古诗名句情景型训练题示例(试卷).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文总复习_古诗名句情景型训练题示例(试卷).doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、古诗名句情景型训练题例如中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌的民族文化是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学生，其重要目的是通过这“一枝枝红杏让学生感受古文化的“满园春色。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景中运用诗句。这种方式不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运用，大大激发了学生学古诗、用古诗的兴趣。这里介绍18例，以期抛砖引玉。1“_。是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？2我们几个手挽手默默地走在去火车
2、站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的别离。“_？大家泪眼相视，情意无限！3我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的?题西林壁?中的两句诗，“_，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。4又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_呀！5中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_。亲人啊，可知道海
3、外游子的心！6湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好似一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_。7到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_ 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花的奇观。8深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍
4、的诗句：“_。这落叶虽不是春天的“落红，却具有“落红的献身精神，不正像我们的老师冯？9梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_ 便是一个例子。梅单独傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。10“_ 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！11昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_，于是迅速地解开了这道难题。12老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小
5、淘气。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？13春雨，古今中外多少人赞美你。“_这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光14“_不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。15月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。16中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，
6、凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_。 17战火连连，兵荒马乱，“望湖楼酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，1爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山，可爷爷却叹道：“_我赶紧把爷爷的话打住：“_。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！小学生古诗文复习题参考答案1、李白在?望天门山?中写道：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。王之涣在?登鹳雀楼 ?中的诗句：白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,
7、更上一层楼。李白在?早发白帝城?中的诗句：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。2、描写春天的诗：诗名是?春日?、?春晓?，诗句：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3、描写夏天的诗：诗名是?小池?、?所见?，诗句是：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭口立。4、描写秋天的诗：诗名是?山行?、?山居秋暝?诗句是：远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。5、描写冬天的诗：诗名是?江雪?、?咏梅?诗句是：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏单独愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥辗作尘， 只有香如故。6、赞美黄河雄伟气势的诗：黄河之水天上来，奔流到海不复回。赞美庐山瀑布的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。赞美柳树的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。赞美小草的诗：野火烧不尽，春风吹又生。赞美春雨的诗：好雨知时节，当春乃发生。7、借物以赞美人的一种精神的诗句：我家洗砚池头树，朵朵花开淡
9、墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。“梅具有不求人夸，只愿给人间留下清香的特点。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“竹具有坚韧不拔的特点。借物喻人的诗还有：?画菊?诗句是：花开不并百花丛， 独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。8、?夏日绝句?，诗句是：生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。9、?游子吟?，诗句是：慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。10、?九月九日忆山东兄弟?,诗句是：独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。11、离家在外的游子
10、对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：?静夜思?中的举头望明月，低头思故土。?望月怀远?中的海上生明月，天涯共此时。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有?枫桥夜泊?中的月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。?泊船瓜洲?中的春风又绿江南岸，明月何时照我还。12、三国时期魏国诗人曹植在?七步诗?写道：本自同根生，相煎何太急？表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。13、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是?示儿?，诗句是：死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。诗句表达了诗人的爱国之情。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗?过零丁洋?，诗句是人生自古
11、谁无死，留取丹心照汗青。14、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为大李杜。其中，李白被称为诗仙，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是?闻官军收河南河北?，抒发了作者爱国之情。我们还学过杜甫写景的诗?绝句?和?望岳?。15、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的?赠汪伦?写道桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。王维的?送元二使安西?写道劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。高适的?别董大?写道莫愁前路无知己，天下谁人不识君。16、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的?出塞?，王之涣的?凉州词?17、“行是古代诗歌的一种形式，除了?古朗月行?，我们还学过选自“汉乐府中的?长歌行?
12、其中少壮不努力，老大徒伤悲一句含有很深的哲理，劝导人们要珍惜时间，努力向上。18、我们曾学过北朝民歌?敕勒歌?：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，描绘了一幅 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的草原图画。 19、“词是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的词牌名，你知道的词牌名有?浪淘沙?、?忆江南?、?浣溪沙?、?蝶恋花? 。请默写毛泽东的一首词：词名?卜算子 咏梅?，词中写道风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。宋代诗人苏轼的?题西林壁?中的
13、诗句不识庐山真面目，只缘身在此山中说明了这个问题 。21、回忆?泊船瓜洲?，并用最简练的语言答复以下问题。1你认为这首诗中的哪个字最精彩？请说明理由。“绿字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风拟人化了，正是“绿的妙处。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。22、给加横线的字注音并解释意思。自度其足 读作duó测量的意思 忘持其度 读作dù量好的尺寸23、用线将诗题、诗句、作者连起来?春晓? 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。?回乡偶书
14、? 杜 牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。?小池? 柳宗元 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。?草? 孟浩然 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。?山行? 贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。?绝句? 杨万里 夜来风雨声，花落知多少。?江雪? 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。?游园不值? 苏 轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。?渔歌子? 叶绍翁 野火烧不尽，春风吹又生。?惠崇春江晚景? 张志和 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。21、填上诗句与人名和适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷等词。1我国的古诗浩如烟海，读了高鼎写的?村居?中的“草长莺飞二月天，
15、拂堤杨柳醉春烟。儿童散归来早，忙趁东风放纸鸢。，春天的风光尽收眼底；我们自然就想到了赞美春天的诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。读到夏天，我们联想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。的杭州西湖的独特风光。提及到秋天，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。的美景让人流连忘返，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，更点出了秋天的无限风光。在一片银装素裹的世界里，你更会由衷地赞叹，“千山鸟飞绝，万径人踪灭真把冬写绝了。2即将辞别母校，辞别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，海内存知己，天涯假设比邻和劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的诗句回味无穷，李白送别时写了孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了莫愁前路无知己，天下谁人不识君，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，海上生明月，天涯共此时。