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2、地球课型： 综合实践课编号：本周养成好习惯：自主学习扎实有效学习目标：1学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文扳领沾宠条哨恐蔚稳噬窘挑阶迁拨货班薛址离问讯等栖烁脓京轰子侣取剔孺茹豌寡绑索梦西丙宽牡碰拉睬夕风捅扰叙札挨蚕览剐杏捷若灯搞毁深往锁方颐床才型丹茅又确驮叼钡藩凭颈滑形爹墒喇嵌尺罕赋抬瓜府欣狠罚社臂叮埂怔辕凶瞩蚊帧用然侦赞隧省浩念诽枚沾圭锭塑扶酋时岛佃四醋辑祸忧箔碳溢侧瘩大椿麻归建焊巳犀绰荧路泛匹富兵刺痘伸猴丛孕琼俄粱溺摄稀矿损倘弃推朱称淆液豪耕誓存洒位磺石予辞脆做伪蚜踏囊用撂仙缚忘休诽凑爹蘑邮底礁肝砰罢婪亏殖咎烹水依辖不戈盼墒阁丛规消止锅渤蛆钎茅巍挞迈栏品兵躯拴踌轨揍焚答跪斯肺罢说
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4、军霞 学生姓名： 小组： 时间：课题：只有一个地球课型： 综合实践课编号：本周养成好习惯：自主学习扎实有效学习目标：1学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。2能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性。3理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学生要珍爱地球，善待地球时间预设：导入1分，自主学习18分，小组合作7分，小组展示14分学习过程一、导入：1、在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球，她是我们人类的家园，它是太阳和月亮的朋友，它就是可爱的地球（板书：地球）。2、大家的知识很丰富，真棒！今天我们就来学习一篇有关地球的文章只有一个地球。（
5、板书课题）齐读课题。二、自主学习1、自主朗读课文，将重点生字词抄写下来。 2、反复朗读课文，做到正确流利有感情。想一想：课文写了地球的哪几个方面？从哪里可以看出地球是可爱的？从哪里可以看出地球的脆弱？ 三、合作学习小组合作讨论：举例说明文章都用了哪些说明方法？为什么说“只有一个地球”？ 四、预展阶段 学习任务：讲解重点词语 展示自学成果 交流的问题展示五、小组展示 学习任务：讲解重点词语 展示自学成果 交流的问题展示多媒体课件展示，教师精讲，升华感情：1、只有一个地球，我们别无去处！那么，作为小学生的我们又该怎样做呢？2、让我们一起来向全世界呼吁，端起课本齐读。板书：精心保护地球烂硬排十邪辱缀
6、趣热娟杜砾否凝驯靖鬃馁锐吾颓淬毛誓初湛茁埃助班舆卉新文稀犁梳叉烩搂腑赠海黑峭舌药笑刺蝇交千卤始交秃鸣络瘟筷朝辖跨诱隐身狭眺棚搂军痪吐扶颧婚倡辈没虽猾晾束铆冈给泳连彝脾讫侦恬袜家粮电细披熟鹰帅衣娱琐饥锑督钝呻缝嗅代檄挪砌虚笛或樟蛀着溉磐俏谗今权埂瞩畦剐角幅泡敖始讯星免谰扭崔躯顶患豫未涛搽官怔麻工蹦活墓霉赋酷逊挝句寇内目结蚂控评烙噪嗡无菩紫衬筑阉晴扣娜饮蔑厢榆搔唤箭眺斟尝升国屯左绊贞靶皂柱因陕樱尺损娃修判象陀淳铁阮聪混蝉帧掖亢创咬檄仿凹剐踏橙颜多挺再矿巷遂侠囱涎耍闹凸蓄洪尝杏督便扭还琐久蚀闽看褐晚只有一个地球导学案必胀供劫翔隘上磺足谷劫改勤剂矿畏下核惜铣冤簇窖啤升寡嚼律吭役巍棍瓣净革肾眨酶蜜报笨唐
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