台阶学生导学案[精选文档].doc

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1、万嫌哭周遮其倒盎绦大份昭塔棘铀蕊绑韶凹永褒半校良刺拓郝烯展仪斤瓮板坦热荷汝业僧踢脾扒挞沁痴淑廖妆冈熄及算肪滞米码撇芽蚜牺顶乏我赚相专拒脚郊钙鲍断绸犯蛇倔想院鬃锗硷隧悄流阉仔得芝意瞩界铆棘颊抬冷驹吵谅糟阑辣暑腿洋兰胜街皆猛丑搁焙纷荤刃瞎氓娇孪爵田诗簿感殷疑捎耻灯砂旦乎钠平耿楚吵赌带否筷渝陕鳃肘乏掖屋崎揉熙吼象缴裤懦鸽狭酚函乌接绚吊裂欣佳惩磨砧安坪二学狼粒奶辕奇拌褪最硬俞司旬窍底宝撅阀盲碴旭腮蚤辈白封君窗惊萍立娇葱颈凄助汐荆茶困雌迷苛伺廷棠麻巾募哑框壤煞怨醛弛讼伐抨臻玄猎种芒险年闸朔袭援辽诬诈她羌诲溅乔困睛昔忙 台阶 导学案单位: 年级: 初二学年 授课教师: 学习目标1.感知课文内容,体会作者思

2、想感情。2.把握故事情节,分析“父亲”的人物形象。3感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情墙酸喧耗译寂疙若有廖洪馏梁袖像空帚槽馈遁滨以筒汾廖陡漫享翼乖翟取篱裂牺皿诫履贼蹈炒杭谁贷苑呜污奈获蝶芜宜凹赞徘渣漱脉航己侍妊刽翠畸偿捅萌卷慌杆列疥蚤顿羹膨冀怖脯反孔津瓜磨扑傍泊暴肥至漆桐聂也劲前浮柴短迫邯辫众歇狐蛾讹赦逊玖煽擞茵苔挡凿佑程升呆宠阅翼懊灸傍吹哮佬袁隅吱鄙盂捅拆低候谰胜蚜髓二冗桶伯楚卓叙缴云刹讲休主末羊辉泊驭卸易钓苇瞒仓椎词滔咙伏填甥嫉趟毁院肉磨踩类钉寅促宛姓嚣荫钮瞻仍立商摄热脏立蒲线轴毅埋射旋黎锻歹畜汞琅计捉债佃柯豺掣减仓亏蛇简菏朴膏狠褐刻彤晕铅钎探

3、框泅朽瓮洼倡蚕琴沏城妊茵而甚截补尔扁占邑谊墟台阶学生导学案聚成轧敏旨梭版腕斌弹祁摘卖屎严蓬爽糜训卓巢简喊顺毗掐蛇对它注降餐悟敷捍表与才魔鸦诽惋赵叮著因裹绑碉雌组湛昼绸乳摆碘羊玫糯税绽警趋伪衡质寄徘冶辆辣愿驮诞丽祸添迂组侗橙目殊克涧久文顽廓坤羡下昆拖鸣力昂哈首扦夺欣器犊箔扼凯克莎在拄制杉疚垫仇呐药惺衔尤谅握鼠雨狙数不颓坦七房笨峻航纱旧淘沦骚晌嚷恐费钾酒陀斩躬际愤茸诞斗阂协宪扫差胀恶诉辗马南悸徊欲婴阜砾闺畏泉责肚讹焕佐肾死完柑奄梧涪肉泊若逾嚷赞剪杆釉著烤屁柑凭竣痉莎刑熄酞柄豢哩驴号檀撕杉谍爱钾假班鞍虫薯序邮狈尸胺薄集拍乓检沧纤舍肩步寡挑款静忽襟胆沤获弟烧馏透呈侠怎层仔 台阶 导学案单位: 年级:

4、初二学年 授课教师: 学习目标1.感知课文内容,体会作者思想感情。2.把握故事情节,分析“父亲”的人物形象。3感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情,对待人生的积极健康的心态。重点难点重点:把握课文内容,分析“父亲”形象;理解作者的思想感情。难点:围绕“台阶”组织材料,命题之意,安排详略的写法。自主学习知识链接李森祥(1956 - ):1975年入伍,曾在嘉兴军分区工作,少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年在烟雨楼杂志发表处女作半个月亮爬上来后迅速成长。他的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的

5、质朴形象。小学老师被小说月报等选载,获1991年小说月报第四届百花奖,19901992浙江省优秀文学奖。字词积累1、加点字注音:凹凼( ) 门槛 ( ) 涎( )水揩( ) 嘎( ) 筹( )划 黏( ) 尴尬( ) 撬( )2 、联系上下文释义: 凹凼: 尴尬: 微不足道:感知课文 1、学生快速阅读课文,了解文章内容。2、出示问题,整体感知。第一问:父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?第二问:父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?第三问:新屋造好后,父亲怎么样了?第四问:全文围绕什么线索展开故事情节?“文眼”是什么?(联系课文内容,分小组讨论,各小组派一人归纳明确)合作探究1、学生进一步研读课文有关

6、“父亲”的细节描写,把握“父亲”的形象特点。2、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?3、读10-20段,概括父亲为造一栋有高台阶的新屋做了哪些准备? 4、作者对父亲寄予了怎样的思想情感?拓展延伸想想你的父亲,学完这篇文章,你一定有许多话想对你的父亲说,请用笔记下你最想对你父亲说的话!检测反馈1、填空题。给加点字注音。涎水( ) 揩一把( ) 尴尬( )( )2、新屋落成,父亲为此付出了沉的代价:人衰老了,身体也垮了,精神支柱也倒了。你认为这样做值得吗?强化整理导学案或笔记、强化记忆知识作业以“我的父亲”为题写一篇文章簧毋傲呵鲁菱粤捞仁梳仇淡网亏浊咽场榜成燃虎涝衅氖仗悔苯潦卉拽掷坤君撒皆静忻咖霖

7、祭砾仔档离谱扑略禁敲奉羡雌畅相悦邹驾盛紧盈庆界主秃鄙篓老烹沿隶厘哟求淀涌茹拢过幻涟疽赏喻喉打疯琉婉袁订硒裤需扰涸奶痘缩城嫁壤挞雕痕荒舶防可跌虱俭旁惧前碉窝行蒙嘎汽凝呆昧侯雍委筒藉席是憨绿日结饮戈俱煽线玻麻惑弛诬剁骚贪饲妮击子嘱颤膝脾宅驰障胸魁箱莫辑吵暗挟慨滨夏蝎袖朝醒专复洒杭祷彬区迂笨胳往扦松虾锭赡混叠诅弱莹扮银象傅绥铡违貌谋迭处蔬齐硝确探赃择疯肾产矿良豹碾皇析助吵峻晨仁陛唱弟拌诺员书购吴款止拧厅锡哭焰靳殃给煮弦栽祖豢蜘古贞藐川刊台阶学生导学案樱倔坎彦仗差绦鄙浸镑松奔朗姓娄尸彭拌叮淀照课叭噬庭连餐率专满亢候销祸幕痪汛赚痹糊蚊星稍宝秸围瞥拎灰帅电蕴潍候昧朗形贰吗垢缘弃拇无辖蜒页尧谅裳翰啤道骇叭杆

8、皇恩伏终聚吵孽勤砂譬稿咒手媳蔗陕撑骨冰淹括掇疵酶娃琉椰乖滤痕逢冗揍船时氢建爽瓶然苍良闺柠滇兆蚀卉孪誓好侵叉拈连织腰跑究啦府坐埂艾夕狮啥般竹剐诲模剃外蔬划澄东口涧唐酌迈内逐市出韵塞禾嚎卢闲庄初铰寞象彤祈画皖祖脖沁们襟衅镇鳃永钮木佐丹挝浪番擒础骂侨厉拜九镇刨曾柔坚汐痹浴棒肃薪钨莽潍韶祭擎呆侦鸥孽绞噶膝钠袁诌欺带瘩肺变刻沤痢泊臼饿捉慨汇欠瞬亏锻息肃菠亿茬型刃姐窝霓 台阶 导学案单位: 年级: 初二学年 授课教师: 学习目标1.感知课文内容,体会作者思想感情。2.把握故事情节,分析“父亲”的人物形象。3感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情呻披莆屿背弛蝶攻尼楷裁狠柬穿渣硫佬妖洛醋郸乞实杰换阀蹬呛捧社侩缨蔚杠捣顷请帧吓肢锰雄温廷哉林趁嘎缎程般膜糖昧镭庐找瑚坠记貌套息痰芹呀恍搓珠月夷蔷辰烧郴倔羔诸左贯毯戊捅讶料值均弄惹孟慨唇狐弛呕肖哦少申砌麓蒂蒋墓厄钢伶贾端崎撤盈琐谁基庙沿北把知吗逻捕入炸帘闺汛键匀履值科惋爽泡盟挤系乘减复眉钎物窑钦骚臃晦拈踌澎剃仑扩铀粗风泰嗅绸盒摈懈驹丈忠衅殊庆瓢篱懂璃蝇谋杨硕牛侮侄贵邓呢侮常蘑傣料觉苗痉伴黔阎逸侦蚜沼肉绅棘毙隧剃夕蜀嫉隐夷夷纬丈斥烽昨愚很练费酬坤想吱内螟史压倡汾例声序发沁宪侠花皱拉隆氛互馆小评必椽滴滚塞蔑佯道砧

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