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1、doc：九年级化学上：第二单元课题3 制取氧气同步练习（无答案）人教新课标版2.3氧气的实验室制法一、填空题 1(检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时，应将带火星的木条_，若检验氧气是否充满集气瓶时，应将带火星的木条_。 2(实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有_和_;用加热高锰酸钾至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有 和_;这两个反应的固体剩余物中都含有的物质是_，它在氯酸钾制氧的反应中是_，起_作用;但在高锰酸钾的分解反应中，它只是_物之一。 3(填表:在表中的空格内填写各物质的颜色、状态和化学符号(化学式) 物质名称 氯酸钾 二氧化碳 四氧
2、化三铁 氧化镁 氧化铜 水 硫 氧气 颜色、状态 化学式 4(实验室制氧气的实验操作过程，大致可分为以下几步，请把操作顺序按?，?，?，?，?，?，?编入括号内: ( )撤去酒精灯; ( )检查装置的气密性; ( )把集气瓶装满水，倒置于水槽中; ( )收集气体; ( )点燃酒精灯，给装有药品的试管加热; ( )撤出伸入水槽中的导管; ( )装入氯酸钾和二氧化锰的混合物。 5(实验室里，通常采用加热_混合物的方法制取氧气，该反应属_反应;检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是_;工业上制取大量氧气，用蒸发液态空气的方法，首先蒸发出来的气体是_，这种变化属于_变化。6(下图是实验室制取氧气的装置图。
3、回答以下问题: ?写出实验室制取氧气的化学方程式， 并指出其所属反应类型。 ?写出带编号的仪器的名称。 ?用文字说明装置图中有什么错误, 并说明改正的方法。 ?实验完毕后，应该先移去酒精灯，还是先把导管从水里拿出来,为什么,7(二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取氧气，其中二氧化锰起的作用是_，在该反应前后的固体混合物中，二氧化锰的质量分数_(填“增大”“减小”“不变”)，从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰的方法是_。 8(实验室收集氧气，如需较纯净的氧气，常用_法，这是因为氧气_;而欲 得到干燥的氧气，则可用_法，这是因为氧气_，而欲检验此种方法收集的氧气是否集满，可用_。 9(实验室里制取氧气大
4、致可分为下列步骤: a(点燃酒精灯，加热试管 b(检查装置的气密性c(将药品装入试管，用带有导气管的塞子塞紧，并把它固定在铁架台上d(用排水法收集氧气 e(熄灭酒精灯 f(将导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是_二、实验题 1(双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢(HO)的水溶液。在盛有少量MnO的容222器中，加入含HO30%的双氧水，在常温下即可迅速分解放出氧气: 222HO 2HO+O?。实验室可用此方法制取氧气。请回答下列问题:2222?反应的发生装置应选用实验室制取_的装置(填CO或O)。 22?欲分离反应后混合物中的MnO，用到的玻璃仪器有_、_、_。2?实验室用双氧水制取氧气与
5、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较有哪些优点,?_; ?_。 2(下图是实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取和收集氧气的装置图 ?指出图中有标号的仪器名称: （2）抛物线的描述：开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高（或最低）点、抛物线与x轴的交点。a:_ b:_ c:_ d:_ ?实验时应注意:?实验前要检查装置的_性，其 (三)实践活动方法是_ _。 ?试管口要_ _，其目的是_ _。七、学困生辅导和转化措施?给试管加热时_ _。?停止加热时，先要_ _，然后_ 在ABC中，C为直角，A、B、C所对的边分别为a、b、c，则有。 _156.46.10总复习4 P84-
6、90?怎样使收集的气体基本上不含氮气,_ _， 经过同一直线上的三点不能作圆.?按反应的先后顺序写出试管中发生反应的文字表达式。_。3(下图:实验室制取氧气时，若采用排水法收集气体，可按下图所示的各步操作进行实验。试回答下列问题: 4、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。?图1所示实验操作中，要使氧气瓶内充满水而不留存空气，应如何操作,_ _ _ _ 。 125.145.20加与减（三）4 P68-74?图4所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的（2）抛物线的描述：开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高（或最低）点、抛物线与x轴的交点。氧气，应如何操作,_; 1、20以内退位减法。?图5中，应选用_(填a或b)方式放置已充满氧气的集气瓶。