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1、山东省寿光市2017-2018学年七年级道德与法治下学期期中自主检测试题2018年4月初中学校期中自主检测七年级道德与法治试题参考答案一、青春有烦恼（任选三个即可，如果四个全答，按前三个评阅，每题9分，共27分）1.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。我们要悦纳生理变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（三点即可，每点3分，共9分，言之有理，可酌情给分）2.应该继续交往。与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征，相互取长补短，变得更加优秀，这份友谊也
2、会成为青春美好的见证。学会坦诚交往、内心坦荡、言谈得当、举止得体注意时间、场合、交往方式与范围慎重对待，理智处理，青春期可能出现的朦胧情感。（三点即可，每条3分，共9分，言之有理，可酌情给分）3.找恰当时机，表明自己态度，委婉拒绝。不四处炫耀，以免伤害对方。继续与对方做朋友，保持友情。（三点即可，每条3分，共9分,本问具有开放性，其它言之有理，即可酌情给分）4.我认为小青的做法是具有批判精神的表现，但其做法也有需要改进的地方。对事情要有自己的看法、观点，敢于说“不”，敢于表达不同观点。具有思维的批判性有助于发现、提出问题，从不同角度思考、提出不同的解决方案。具有思维的批判性有助于激发学习动机，
3、促使我们改变现状。批判时要考虑他人的感受，掌握一定的批判技巧，小青应注意提出不同意见的时间、场合和方式。（任意三点即可，每条3分，共9分）二、青春多情绪（27分）1.情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因某个小的挫败而止步不前。青春期的情绪特点体现了青春的活力，善于激发正面的情绪感受，让生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的，可以增强调节情绪的能力。（三条即可，每条3分，共9分，言之有理，可酌情给分）2.情绪会相互感染，不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。要正确对待情绪，保持积极地心态，享受喜
4、悦和快乐，让青春更美好。正确面对负面情绪，可帮助我们适应突发事件，增强应对能力。学会合理的调节情绪，有助于我们更好地适应环境。掌握调节情绪的方法，还可以帮助家人、朋友保持积极乐观的心境。（四条即可，每条3分，共12分，言之有理，可酌情给分）3.在生活中，调节情绪的常用方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。（三条即可，每条2分，共6分，言之有理，可酌情给分）三、青春美情感（24分）1.自豪感、责任感、正义感、道德感、敬畏感等。（任意三个即可，3分）2.情感是人最基本的精神需求，让我们的内心世界更加丰富。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出
5、行动。情感与想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。情感表达着我们的愿望，促进精神发展，使我们的情怀更加宽广、博大。（任意四点即可，每条3分，共12分，言之有理，可酌情给分）3. 在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境。情感需要表达、回应和共鸣，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量。在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量，让世界更美好。（每点3分，共9分，言之有理，可酌情给分）四、青春需证明（22分）我来评价1.答案提示：材料一中破坏公共自行车、翻越跨栏的行为都是一
6、种缺乏知耻心的行为。（2分）其道德底线缺失，规则意识缺失，不利于社会的文明和进步。（3分）我们应该制止这种行为，做到行己有耻。（3分）材料二中的行为是乐于助人的行为（2分），体现了“止于至善”的精神境界，有利于构建和谐社会。（3分）我们应该以此为榜样，努力做到积善成德、止于至善。（3分）（共8分，言之有理，可酌情给分）名人名言 2.人有耻，则能有所不为；闻过而终礼，知耻而后勇；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善等。（每点1分，共2分。）感悟青春3.我懂得了“行己有耻”、“止于至善”的内涵，加深认识和理解；懂得了要有知耻之心，要追求止于至善；提高了分析问题的能力和实践能力；我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；我们要树立底线意识，触碰道德和法律底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找贤，将他们作为榜样，善于寻找好的榜样，向榜样学习；我们要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；（四点即可，每点3分，共12分，本问具有一定的开放性，言之有理，亦可酌情给分） 7