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1、幼儿园中班美术优秀教案有趣的线条含反思 活动目标： 1、学习线条画，知道线条画的一些特征和表现手法。 2、学画流畅的长线条，提高幼儿借想象和创造的能力。 3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动预备： 花蝴蝶的图片，黑色水彩笔等 活动过程： 一、教师出示花蝴蝶，叙述故事：春天来了，有一只秀丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，它听说小朋友们提别喜欢它，于是它静静的飞来了，看到黑板上有一张白白的纸，它就在纸上一直绕，然后变出了一幅秀丽的图画。(老师边讲，边画出蝴蝶飞行的路线，然后画除一幅图。) 二、教师引导幼儿观看白纸上的路线图。 1、看
2、看花蝴蝶在白纸上留下了什么? 2、这幅图其实就是花蝴蝶留下的线路图，请小朋友们看一看，它是从哪飞到哪的?;来源;快思老师教案网;请小朋友抬起手跟老师一起画! 三、引导幼儿想象，看看画出的大小不一样的圆圈像什么?能变成什么样的图案?鼓舞幼儿说出不一样的东西。 四、教师示范一遍，用线描画的装饰手法进行装饰，并鼓舞幼儿创造出更多的线条和图案。(老师觉得这个图特殊像一顶小帽子，那么我们就把它装饰成一顶美丽的小帽子吧!请小朋友们专心看，老师是这么画的?)教师示范出花纹，比如：波浪线，横线，竖线。 五、幼儿自己操作，教师进行巡察指导。 活动结束：集体观赏作品，进行评价活动。将画的好的作品贴到黑板上，让幼儿自己叙述。 活动反思： 美术是人类情感的温床，是情感交流的场所，美术中的形、色、质是人类情感的载体，是作用于人的感官的直观形象与符号，简单唤起人的情感体验。“情中好玩”是美术课激发了幼儿深厚的学习兴趣，不断延伸到学习活动中去。在某种程度上来说，在美术新课程标准的推动下，引入新的教学理念之外，还留意保留传统优秀文化，给新美术课程赋予了新的时代意义。 - 2 -