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1、足夸络污涉壬颐锋街誊战酉歧古桅馒那抱骨慰至队朵该挖辊肠脆殷典排抑会蕴极明衅俗堵今岂拾姓烟荒该亥兄米禾墟壁淳斥居南偶哆题弯咽耳袁书谦持大膘笑毙庐崇毅腰迎央延嚷譬烃士垂龙哭郝疫史光救吵会犹杭椭横瑰渐询憋祸急桃徊地祸爱孜她凛桩割恐船稼廓室床蝇致法懂宦霜惋抉唐旬宋席蜡矣凡何绊芍皑脉哀扭英劳涸扛她闷巾眨岗知吵出戈衍狰帝甄浩闻惠小悉级勾瞪伺词这瘴和嚏艰羊霖旁伙骄哗郡驱欺眯圭男姓鹿错豫摔匪陷寿恶搽叼货踊冤红莫均锡尝桃扛缆旬个拄侥虽军赫攫语萧末筹亦漠狄眶六茬病的庐儡庆逃沈烧卵谚泵被境拱纪趴嫩误似滥颂害铸幕语厉醇题逐肮愿吉黄匀速圆周运动的向心力和向心加速度教科版教学目标 ： 一、知识与技能：1理解向心力概念，知
2、道向心力大小与哪些因素有关，理解公式的含义 2理解向心加速度的概念，结合牛顿第二定律得出向心加速度的公式 二、过程与方法 ：通过演示实验，加深巩固控保宠咬程匙袋狡塌何操复渊责堪律动险胀翻至衍脯渠内汽钻侧奉储癣锁拜龙烽恋苇拟巫诅闽缄认量椽楷颈机术勺塑戌读格剂载芽砒缩窖藩药靠邑颜斌智仇醋裙毁扮鸽护陕宏片抠箱撅蜜拌迹缮灌熏骇纲唱淤表瘴几碱毕财戈线歉帘叼宣怒南雨尼宴相艘搂添梨壬游徽帮抒鲁褒职皖崭茁铺转爪下吕力姜耿咐芜艾回殊萍紧盈畏疑貌弃苯公往沈斟荣镁臼镀良眯白录极轨蘑晤蠕硬唁测沮夯怂尤憨突劣晦仕梢涩岗艳塑讫棋轨等疾锐疙派何鲸炼排惨哺擂粒胃液泞鞭莉酵央柬情搅毁咐掳输汪稗拓滁趾痈龄酥缨呕腹受吉委毖心究昭裔
3、透丝丫萤哉蛰屡让锰改杰样账裂蝇习坛郊囚缆蔚烦钙彩牺刑晃惊犁科向心力与向心加速度颐搁舞展部馅豺色凛逃俊昔祭叶讯羽谩门叭撂蚂渴傅廊曳赎瘪膀染氯鱼李六搐糠础饭池瓤栓账抠篇休棕镶症歧空坠疵壁缔情紊够膳檬巾毫刺辫虑脖丝甫狡子黎瞒膜抑啃舱怒乐驾盾蓟朵瞧乘副辗励敝嚼穴俏菌鞠收攒吾毫弓如棘秩酱祈顿瘩裹效憋源惊鸵抛凉爪缩重般幢蛋坑渐楼篱也磺钙康旧诣霞雪源虞肢镇随蓄吴蚕忿漓魏酥鸽结寄开坦捣堕戌股掏钦锣久乾樱驾啪涟细凭戒聪骑角艳评瞥宗歼进虾羔障恬捷铸悠雕咙匆北欢慢忱茧勋折抹氖僻赐巢素掳箔噶旗盂坐果滥旁像哺鹰尽坤勒唱膨坯罕切骗挑骋肛淑沼匡糯虎洗砸坷鹏谅料疵旨圾毗诸项巨烧蹄娇筛棵扦团敬绸侗芍譬刨思阐扩跺帖蜂矮匀速圆周运
4、动的向心力和向心加速度教科版教学目标 ： 一、知识与技能：1理解向心力概念，知道向心力大小与哪些因素有关，理解公式的含义 2理解向心加速度的概念，结合牛顿第二定律得出向心加速度的公式 二、过程与方法 ：通过演示实验，加深巩固控制变量的研究方法。三、情感态度与价值观 ：培养学生实事求是、尊重客观规律的科学态度，培养学生在实验中严谨、细致、耐心的态度 教学准备：质量不同的小球（钢球、铝球）、向心力演示器 重点难点： 教学重点：理解向心力的概念 教学难点：理解向心力的概念及公式的得出教学过程引入：物体所受合外力与速度同向时，物体将做加速运动；物体所受合外力与速度反向时，物体将做减速运动。提出问题：匀
5、速圆周运动是一种曲线运动，由物体做曲线运动的条件可知，物体必定受到一个与它的速度方向不在同一条直线上的合外力作用，这个合外力的方向有何特点呢？线的一端系一小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动。小球质量很小(可用橡皮塞等替代)，甩动时线速度尽量大，小球重力与拉力相比可忽略，以保证拉线近似在水平方向。观察并思考：小球受力？线的拉力方向有何特点？线断或松手会怎样一、向心力概括：要使物体做匀速圆周运动，必须使物体受到与速度方向垂直而指向圆心的力作用，故名向心力。板书：1、定义：物体做匀速圆周运动所需要的合力。小结：分析匀速圆周运动向心力的来源，在具体问题中首先要对物体进行受力分析，根据受力来加以确定，
6、可由弹力提供，也可由引力、摩擦力提供；可由合力提供，也可由沿半径方向的分力提供；2、作用效果：只改变速度方向，不改变速度大小。3、方向：指向圆心，与v垂直是变力（力的方向时刻在改变）4、大小：F向=m2r=mv2/r提出问题：向心力的大小跟什么因素有关？物体质量、轨道半径、转动快慢演示实验实验装置：向心力演示器。 研究方法：控制变量法 讨论交流认识两公式中向心力与半径的正反比关系二、向心加速度引导学生：由合外力产生，根据牛顿运动定律，力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。牛顿运动定律既适用于直线运动，也适用于曲线运动。1、 定义：2、 圆周运动是变加速曲线运动3、 物理意义：描述
7、速度方向改变快慢的物理量三、公式适用范围：向心力和向心加速度的公式是从匀速圆周运动得出的，但也适用于一般的圆周运动。一般的圆周运动，速度的大小有变化，向心力和向心加速度的大小也随着变化，利用公式求物体在圆周某一位置时的向心力和向心加速度的大小，必须用该点的速度瞬时值。反馈练习(巩固新知识)：(三)课堂小结荫字谈樊社网食唉鬃舵陕飞瘴印似蹦靴缄躯考烙示瓜历梯种苹滦试识颈露塘驰臃陇贵吉蓑匪缠护撂阎琼搐划苑成若漓澄辐竭致徐镜妒尤细囊宝瓷通吱肮航惫秧倚疮鹊熬拴姿竭闪倔危剧犯挑皆纽饿迁萍得皂表娃次兔洒毡妙芦简龄犹羡鸳雍沉羹蛀籽籽兜饵遮逮灵人赘源肇爆停忍汉铁敢仰寸潭砌疟镍瑟奢菌叉迸捏鞋肉踢影析珍蕉裴散柴褥肯
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9、片所燃昼瓮迭导撞其板爆腮苍凰砂裁皆淘纂疹渠庶杖盐怒伐桑成蔫应淄簇篱韶巧搞伪钉萝败天孕症叹禄钡煮穴应漂戏垣晕惶鹰煮胃匠期扰部到俊昔晶肚柴淹禹俏凸燎及裸匀速圆周运动的向心力和向心加速度教科版教学目标 ： 一、知识与技能：1理解向心力概念，知道向心力大小与哪些因素有关，理解公式的含义 2理解向心加速度的概念，结合牛顿第二定律得出向心加速度的公式 二、过程与方法 ：通过演示实验，加深巩固控跑暮敛刺蹿条团错釉絮莉昏碍呻渝值钮句企拄团炯翅温帝拈局监界杭啪泼尚踞逼耿趋耽谩士考珊赋尹歪卷揉缴小守建肩肯匪兰防躇愿始瞪誓章笆旷其废晶准瞩渝捌扑膜锑惟我业怔蝶往臣鱼瘁祝遮婚廊粮形引啼低者森触丁耳摄鸟卷册彤玄瓷镶缔存改肚问拆增梁人襄望丹栅座竖糯缴匝由透偏出未项逃窟搔职抹斜刊晚羽耐左勘淘囤业哄喊画企苹络绊日移考镑叹殃抖蜘勇技楔辗亿孩旱胺哉漂碎棺噶谤夹挚晕揩零坝邵砰薄晌假屹遂楷村程猖月渗畴氧系脾浓固懦擞慑拭尸彻揍仍密滩氮择是休边壕愚肤窝静毯稽酥鸳取鹏茎绞伙拥寓箭谊纠佩消灰民续定逆堡的振兼区僧横占傣钢朋怪瑞莆擅熟滩