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高新区育才学校行知课堂 三年级上册信息技术学科导学案 ( 行知日录：不识坎离颠倒，谁能辨，金木沉浮。吕岩)班 级： 3.1 姓名：张亚娟 日期： 2014.11 课题：第11课龟兔赛跑编 号： 编制：张亚娟 一审： 二审： 三审： 终审：【学习目标】熟练使用金山画王各工具激发学生使用计算机的热情，养成良好的学习习惯培养学生的审美能力培养学生之间相互协作的能力 【学习重难点】完成“龟兔赛跑”的制作，发挥自己的想象力，完成一幅作品【教学准备】计算机室 知识链接：一、 龟兔赛跑这一则寓言故事。二、 预习反馈1、讲述龟兔赛跑这一则寓言故事。2、故事的转折点是什么 ？3、我们就用“金山画王”来定格这转折性的时刻二、目标呈现（同上）五、展示点拨（大家来找茬）1.由教师随机抽取一名学生的作品，请其他学生来点评要求：先说优点，再说需要改进的地方六、拓展升华（请你来帮忙）这只乌龟想要赢得这场比赛，请你来帮忙，你有什么好办法可以帮助他？七、目标测试完成你的“龟兔赛跑”转折图 三、自主学习1.打开“金山画王”2.看书第66页到69页3.完成你的“龟兔赛跑”转折图四、 合作探究（你的问题我来解决）学生之间相互解决遇到的问题温馨提示：请注意课间安全玩耍、文明休息！【行知笔记】 【行知笔记】高新育才学校 三年级上册信息技术学科导学案 第 2 页 共 2 页