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1、小班主题活动活动的题目：打破杯子的鼠小弟 授课教师：王硕 配课教师： 刘丹 李琦一、活动由来: 根据与家长沟通了解到，最近班里的孩子有说谎的现象。因此和班中老师商量，上一节关于不说谎做诚实的好孩子这样一节教育活动。让幼儿知道做错事情要勇敢地承认，说谎是不对的。二、活动目标:1、（知识技能）知道做错事说谎是不对的2、（情绪情感）愿意做诚实的孩子三、活动重点、活动难点活动重点： 做错事情不说谎活动难点：承认了错误会得到大家的原谅四、活动准备:物质准备： PPT经验准备： 五、活动过程:（一）开始部分（故事引出活动内容）1、小朋友看看这是谁呀？你们还认识他吗？还记得鼠小弟摘苹果的故事吗？最后鼠小弟和
2、他的伙伴们一起摘到了大苹果。今天老师又给大家带来一个鼠小弟的故事，大家听听又发生了什么?2、你们看看这是什么？我们看看鼠小弟和水杯之间发生了什么故事？（二）基本部分（讲述故事，感受鼠小弟从说谎到变得诚实的心理过程） 1、播放PPT 1-2 鼠小弟将杯子打碎 *提问：听，这是什么声音？鼠小弟的杯子打碎了他会怎么想呢？2、播放PPT 3-5，鼠小弟说谎不承认摔碎杯子的事情*提问：他说是谁打破杯子的？ 小老鼠为什么不敢承认是自己打碎的被子呢？ 小结：反正就说是别人打碎的，不是我。他把错误都推到别人的身上。 3、播放PPT 6-结束 鼠小弟承认了打碎杯子的事情*讨论：鼠小弟边想边说都被大家听到了，最后
3、他为什么承认是他打碎的被子呢？（三）结束部分（写清环节的目的,结合目标延伸的或巩固的）播放生活中孩子不小心做错事情的照片提问：这些事情就发生在我们班里，如果做错了事情，咱们小朋友应该怎么办呢？小结：其实我们每个人都有犯错误的时候，只要能勇敢承认自己的错误，并且努力改正就还是好孩子六、信息技术的应用特色本次教育活动为小班社会领域打破杯子的鼠小弟。在这节教育活动中我运用了PPT课件教学。通过图片让幼儿更加直观的了解鼠小弟把杯子打碎的过程，以及通过鼠小弟不同时刻的表情来感受鼠小弟打破杯子、说谎、以及最后承认错误时三个不同阶段的心里，想法。通过玻璃杯打碎的声音，通过听觉，在集中幼儿的注意力的同时，更加调动幼儿的注意力，从而完成教育教学任务。七、活动反思：本次课程所选年龄班是小班，但是我觉得我所在的班级的孩子，只能理解孩子说谎是不对的。但是小班孩子还不能理解什么是谎话，他们还没有意识到什么是谎话。但是他们知道做错事情要勇敢的承认，不能将错误推卸给别人。所以我觉得我的课程的活动目标定的不是很准确。