《学唱歌曲《母鸡叫咯咯》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学唱歌曲《母鸡叫咯咯》.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一课时 教学内容: 1、欣赏乐曲公鸡母鸡 2、学唱歌曲母鸡叫咯咯 3、表演歌曲母鸡叫咯咯 4、打击乐器“响板”学习 教学目标: 1、通过欣赏乐曲公鸡母鸡，引导学生练习用简单的图形表现音乐的形象。 2、听唱法学习歌曲母鸡叫咯咯，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，协助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后人们报喜的意图。并能有感情地演唱歌曲。 3、通过为母鸡叫咯咯创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求学生通过小组讨论或个人设计表演歌曲的方式方法。 4、认响板并学习其演奏方法。 教学准备: 录音机，投影。 教学过程: 一、常规练习 1随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。
2、主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2复习前课内容:表演及唱。 3小练习:打击乐器: 1）响板的理解（简单介绍） 2）学习响板的演奏方法 二、新课学习: 1欣赏乐曲公鸡母鸡（引导学生认真听乐曲，辨别公鸡母鸡的叫声。采用图谱表示的方法。） 1）谈谈“公鸡、母鸡”等相关常识； 2）完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形表示所听到的音乐形象。 3）复听时可自编动作学做公鸡母鸡的动作实行表演。 2、听歌曲录音母鸡叫咯咯；引导学生边拍边轻声随唱， 3、歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。 4、歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。 5、通过自编游戏表演歌曲母鸡叫咯咯，要求自创动作（引导学生用打击乐器“响板”为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。 三、小结：鼓励与表扬，指出不足之处。