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1、顺德一中大良学校初一数学导学案 主备人:黄益先 审稿人: 陈琼婉 §.展开与折叠(1)【学习目标】 熟练掌握正方体的几种侧面展开图，准确找出对面。【学习重点】 体会数学伴随着人类的进步与发展，人类离不开数学。【学习难点】 结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。自主学习p8做一做，动手试一试，并把结论写下来:、把一个正方体沿某些棱剪开，展成一个平面图形。、你能得到哪些形状的平面图形？并把它们画出来。1234567891011二、课堂研学:（一）、合作交流（1）想一想:下面图形经过折叠能否围成一个正方体？（2）议一议:图能够折成一个正方形的盒子，折好后，与1 相邻的数是什么？相对的
2、数是什么？先想一想，再折一折，看看怎么样。（二）、巩固训练:如下图所示，图形能围成一个正方体的是（ ） （1） （2） （3）（三）、水平提高1、要把一个正方体剪成平面图形，需要剪 条棱。2、下面展开图能组成正方体的是（ ） A B C D3.下列图形都是正方体的展开图形吗？（ ） A B C D4.下面每个图片都是6个大小相同的正方形组成的，其中不是正方体展开图的是（ ）、如图110所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ）.如果有一个正方体，它的展开图可能是下面四个展开图中的（ ） 秀丽江北水城、如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“水”字相对的面上的汉字是（）A“秀”B“丽”C“江”D“城”三、学习反思1、我的收获： 2、我的不理解： 四、课后作业习题.3 14题