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1、中小学教师信息技术应用能力提升培训个人研修计划西安市临潼区教学研究室 徐联君课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科：数学 年级： 九年级 单元：第24章 课程名称：圆回顾与思考 教材版本：九年义务教育新课程人教实验版研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。1.理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 2.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。 3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。 4.通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方
2、法。 应用环境请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等）进行说明。多媒体设施、交互多媒体设施、网络移动环境均可展开教学活动。技术手段请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。PPt制作软件、电子白板、动画演示软件等研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排6月23日起1.注册登录平台，核对个人基本信息，熟悉操作流程并进行学习预热；2.制定个人研修计划。3.学习基本课程，在线观看课程，完成通识培训，积极参与互动交流，完成相关作业。7月07日起开始第二阶段学习，在线观看课程，撰写信息技术应用教学设计。积极参与互动交流，按时完成相关作业7月22日起开始第三阶段的学习，在线观看课程，分享建议多媒体、交互式多媒体以及网络环境下的应用信息，开拓视野，提高应用能力。积极参与互动交流，完成作业。8月13日起开始第四阶段的学习，撰写研修作业，积极参与互动交流。9月21日起开展信息技术实践应用。参与考核评优，成果提炼等工作。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。