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1、学校 班组： 姓名： 考号： 城东小学六年级下学期语文第二单元测试卷一、积累与使用。（40分）1、看拼音写词语。（7分）guàng ji suàn bàn fi cuì fng zhng bin pào以上是平舌音的字是 ，是后鼻音节的是 ，是三拼音节的是 ，翘舌音节的是 。（各写一个）2、在带点字选择准确的读音。（4分） 掺和（hé huo） 铺户（p pù） 正月（zhng zhèng） 剧种（zhng zhòng） 间断（jin jiàn ） 分外（fn fèn） 张灯结彩（ji
2、 jié） 躲藏（zàng cáng） 3、形近字组词。（4分） 旬（ ） 栗（ ） 榛（ ） 酷（ ） 句（ ） 粟（ ） 棒（ ） 腊（ ） 4、判断正误，准确的打“”，错误的打“X”。（6分） （1）照老北京的老规矩，春节在腊月的下旬就开始。（ ） （2）在藏戏里，善者的面具是白色的，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的，活佛的面具是黄色的（ ） （3）客家居民是围屋成土楼，傣族的是吊脚楼，蒙古的是蒙古包（ ） （4）维吾尔族的人喜欢把说的衣服直接摊铺在沙漠上（ ） （5）都帕是藏族人订婚时戴的帽子（ ） （6）藏戏的发展与形成与高僧玄奘的传奇故事相关（
3、） 5、理解引号的作用，填序号。（6分）引号的作用:表示引用的部分； 表示需要着重指出的部分； 表示具有特殊含义的词语。 （1）维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。 （ ） （2）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 （ ） （3）新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。 （ ） （4）房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕。” （ ） （5）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ） （6）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 （ ） 6、句子万花筒。（7分） （1）例:有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各式，有的一律是玻璃的，有
4、的清一色的牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。（仿写句子） ，有的 ，有的 ，有的 ，有的 。 （2）难道你不知道上学不应该迟到吗？（改为陈述句） （3）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） （4）高梁的全身没有一处不具有鲜明的个性。（改为肯定句） （5）大礼堂里挤满了人。（改成夸张句） （6）周俊当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。（改病句） （7）她的小胖脸圆溜溜的。（改成比喻句） 7、古诗大比拼（7分） “ 岁除， 入屠苏。”选自宋朝 写的元日，写的是 时的情景。你还知道我国哪些传统节日？以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。
5、（ ）： ， （ ）： ，二、阅读理解。（30分）（一）北京四合院北京四合院，顾名思义就是四面合起来的院子，是由东、西、南、北四面房子围合起来形成的内院式住宅。北京四合院已经不是单单的一种建筑物，它已成为一种文化的象征，一种历史的见证物，它作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外，世人皆知。四合院的构成有独特之处。它的院落宽绰疏朗，四面房屋各自独立，又有游廊连接彼此，起居十分方便；封闭式的住宅使四合院具有很强的私密性，关起门来自成天地；院内，四面房门都开向院落，一家人和美相亲，其乐融融；宽敞的院落中还可植树栽花、饲鸟养鱼、叠石迭景，居住者尽享大自然的美好。此外，四合院虽为居住建筑，却蕴含着
6、深刻的文化内涵，是中华传统文化的载体。四合院的营建极讲究风水。风水学说，实际是中国古代的建筑环境学，是中国传统建筑理论的重要组成部分。四合院的装修、雕饰、彩绘也处处体现着民俗民风和传统文化，表现出人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求，如以蝙蝠、寿字组成的图案，寓意“福寿双全”；以花瓶内安插月季花的图案寓意“四季平安”；而嵌于门簪、门头上的吉辞祥语，附在抱柱上的楹联，以及悬挂在室内的书画佳作，更是集贤哲之古训，采古今之名句，或颂山川之美，或铭处世之学，或咏鸿鹄之志，风雅备至，充满浓郁的文化气息，犹如一座中国传统文化的殿堂。1、联系上下文解释词语。（3分）（1）世人皆知： （2）其乐融融： （3）风
7、雅备至： 2、第2、3两个自然段分别是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出。（2分）3、为什么说北京的四合院“犹如一座中国传统文化的殿堂”？（4分） 4、用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分） （二）天山美景七月间新疆的戈壁滩炎署逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎署就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着高耸的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密地塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫
8、，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。（ ）这时并不是春天，（ ）有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？ 1、在文中找出下面词语的近义词。（3分）耸立（ ） 酷热（ ） 特别（ ）2、照样子，在文中找出描写颜色的词语（两个字以上）并记住它。（2分）雪白、五彩缤纷、 、 、 、 。3、在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）4、把文中画线句子改为陈述句。（2分） 5、根据文章内容填空。
9、（5分）A、骑马走在花海中，显得人 ，马 。B、文中作者具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。6、找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的鹿柴）的情境相似的一句话并用“ ”画出来。（2分）7、把文中揭示中心的一句话用“ ”画出来。（2分）三、习作。（30分）我们有祖国悠久的历史，有着许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节相信这些节日中一定曾留下你和亲人、朋友、同学等许多美好的回忆，请选择其中的一次，把你们过节的情景有条理地写下来。六年级语文下册第二单元测试卷答案一、 积累与运用（40分）1、以上是平舌音的字是 蒜（翠 ） ，后鼻音节的是guang（feng、zheng）是三拼音
10、节是 guang （suan bian ） 翘舌音节的是 zheng （各写一个）2、略3、略4、略5、（2）、（3）、（2）、（1）、（3）、（1）6、略7、古诗大比拼爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石） 元旦（春节）（重阳节）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（清明节）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。二、 阅读理解（30分）（一） 北京的四合院（1） 世人皆知：在文中指北京的四合院很有名，全世界的人都知道。（2） 其乐融融：在文中指一家人和睦相处、相亲相爱关系融洽。（3） 风雅备至：民风民俗和文化内涵四合院都具备。（二） 天山美景1、 在文中找出下面词语的近义词。耸立（高耸） 酷热（炎
11、暑） 特别（格外）2、 照样子，在文中找出描写颜色的词语（两个以上）并记住它。雪白、五彩缤纷、蔚蓝色、银灰色、白皑皑、翠绿的、苍绿的。3、 在文中括号里天上恰当的关联词。（虽然但是）4、 把文中划横线的句子改写为陈述句。虽然这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比这时的春天更美。5、 根据课文内容填空。A、 骑马走在花海中，显得 格外精神，马 格外矫健B、 文中作者具体描写了雪峰、原始森林、鲜花等景物，写出了天山景物美。6、找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的鹿柴的情景相似的一句话用“”画出来。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。三、习作（略）