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1、曹刿论战学案学习目标 1积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2了解左传及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。 3把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。 4分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 5. 学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。自主预习 一、资料助读 1左传左传又称 或 ，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部 体史书。史记和汉书·艺文志都认为它是孔子的同代人鲁国史官 所作。清代有的学者认为系刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸侯国史编成。记事起于鲁隐公元年(前
2、722年)，终于鲁哀公十四年(前454年)。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。2、 关于历史散文体例 历史散文也称史传文，它有 、 、 三种体裁。 二、生字新词预习。1注音：刿（ ） 又何间焉（ ） 鄙（ ） 弗敢专也（ ） 小惠未编（ ） 玉帛（ ） 小信未孚（ ） 公与之乘（ ） 辙（ ） 夫战( ) 轼（ ） 旗靡（ ）2、 古今异义：l 伐 齐师伐我 古义： 今义：l 间 又何间焉 古义： 今义：l 鄙 肉食者鄙 古义： 今义:l 牺牲 牺牲玉帛 古义： 今义：l 鄙 肉食者鄙
3、 古义： 今义:l 牺牲 牺牲玉帛 古义： 今义：l 再 再而衰 古义： 今义：l 忠 忠之属也 古义： 今义：3.词类活用：神弗福也。 公将鼓之。4、通假字：小惠未徧。三、课文内容分析：研习第一段1）第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？2）从两人的对话中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？3）“忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？4）根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？ 研读课文第二段本段中可以看出曹刿是怎样的人？ 研读课文第三段。 1、曹刿认为取胜的原因有哪些?2、用文中语句回答：进攻时的最佳战机什么时候？ “辙乱”“旗靡”是怎么发现的？整体感知1这篇文章线索?2本文可以分为几个部分? 3、想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？4、分析人物形象：曹刿：鲁庄公：2