《洪熠琼教师个人研修计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《洪熠琼教师个人研修计划.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教师个人研修计划教学内容语文学科 人教版三年级矛和盾的集合研修目标1. 逐步加强信息技术环境下组织教学的意识和水平。2. 有效使用现代教育信息技术，创设形象生动的直观情境，通过实物图让学生了解古代矛和盾的样子，了解现代坦克中的履带，有助于更好地理解课文。3. 使用教育信息技术辅助课堂教学，让三年级学生的学习更直观。4. 有效使用教育信息技术，突破课文重难点，揭示发明家思考的过程。应用环境简易多媒体环境技术工具多媒体ppt，使用简单的图片等剪辑工具研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。第一阶段9.24-10.09学
2、习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22使用信息技术，展开校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重ppt技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加项目总结会。12月下旬完成发展性测评。