最新新人教版八年级物理下册知识点总结.docx

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1、9 / 12最新新人教版八年级物理下册知识点总结第七章力7.1 力(F)1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的.注意(1) 一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在 .(2)单独一个物体不能产生力的作用.(3)力的作用可发生在相互接触的物体问，也可以发生在不直接接触的物体间.2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断.力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态.(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变). 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球.(2)力可以改变物体的形状 举例:用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形 .3、力的单位：牛顿

2、(N)4、力的三要素：力的 大小、方向、作用点 称为力的三要素.都能影响力的作用效果.5、力的表示方法：画力的示意图.在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一 个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示 法叫力的示意图.7.2、弹力、弹力(1)弹性： 物体受力发牛形变不受力 自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力.(如压力，支持力，拉 力)(3)产生条件：发生弹T形变.在弹性限度内，弹力与形变量成正比.二、弹簧测力计(5)测量力的大小的工具叫做 弹簧测力计

3、.弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理： 在弹性限度内，弹篝的伸长与受到的拉力成止比 .即弹 簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长.(6)使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的 量程和分度值，不能超过它的 测量范围.(否则会损坏测力计)B、使用前指针要校零 ；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小.C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的 位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直.7.3

4、重力 （G）1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力.2定义：由于 地球吸引 而使物体受到的力；用字母 G表示.3重力的大小： 又叫重量（物重）物体受到的重力与它的质量成 正比.计算公式：G=mg 其中g= 9.8N/kg ,物理意义:在地球上，质量为1千克的物体受到的重力是 9.8牛顿.重力的大小与物体的质量、地理位置有关， 即质量越大，物体受到的重力越大； 在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大4施力物体： 地球5重力方向： 竖直向下，* （与它所处的状态无关）应用：重垂线原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的 性质制成的.作用：检查墙壁是否 竖直，桌面是否

5、水平.6作用点：重心（质地均匀的物体的重心在它的几何中心.）7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上.同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在 重心上.第八章运动和力8.1 牛顿第一定律 （又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从 同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为 了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）.2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时, 总保持静卜状态或匀谏直线运动状 公.（掌握该实验原理）毛巾表面械藕玻臊面3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它

6、不可能用实验来直接验证4、惯性定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性性质：惯性是物体本身固有的一种属性.一切物体在任何时候、任何X态下都有惯性.惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速 度、物体是否受力等因素无关.防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带 .利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘.解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用， 随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运 动，所以.8.2

7、 二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态.2、平衡力：物体处于平衡状态时、受到的力叫平衡力.3、二力平衡条件：作用在 同一物体上的两个力、如果大小相等、方向相反、作用在同一直 线上，这两个力就彼此平衡.（同体、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：根据受力情况判断物体的运动状态：当物体不受任何力作用时、物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）.当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）.当物体受非平衡力作用时、物体的运动状态一定发生改变.根据物体的运动状态判断物体的受力情况 .当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）

8、时，物体不受力或受到平衡力.注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力 .当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用.5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因8.3摩擦力1定义：两个 相互接触 的物体,当它们发生 相对运动 时,就产生一种阻碍相对 运动的力, 这种力叫摩擦力.2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压：B、发生相对运动或将要发生相对运动 .3摩擦力的分类：A、滑动摩擦力 B静摩擦力、C滚动摩擦力4影响滑动

9、摩擦力大小的因素： 压力的大小 和 接触面的粗糙程度.（与匀速运动速度和接触面 积的大小无关）5方向：与物体 相对运动的方向相反.（摩擦力不一定是阻力）6测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等.原理：物体做匀速直线运动时， 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力 .（二力平衡） 在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下 做运动，此时拉力与摩擦力是 （相等/不等）.¥1S丙第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中

10、：第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；第三次：把木块放在铺上毛巾的长木板上， 再用同样的方法拉木块（如图内），记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.02305.03207.0（1）请你帮助他填全表格内的数据;(2)比较第1、2两次实验数据，得出结论(3)比 较第1、3两次实验数据，得出结论：.7增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度.8减小有害摩擦的方法：A、减少压力B.减少接触面的粗糙程度；C、用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、使两接触面分离(加润滑油、气垫船 ).第九章压强9.1、压强：

11、压力1、定义：垂直作用在物体表面的力叫压力.2、方向：垂直于接触面指向被压物体3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面上自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力 压强1、压力的作用效果与 压力的大小 和受力与积的大小 有关.2、压强：压强是表示压力作用效果的物理量.3、定义：物体 单位面积上受到的压力叫压强.4、公式：P=F/S5、单位：帕斯卡(pa)1pa = 1N/m21N/m意义：表示物体(桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿.6、增大压强的方法：1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀

12、不误砍柴功7、减小压强的方法：1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上8,、实验：探究影响压力作用效果的因素(1)实验中通过观察 来判断压力的作用效果明显和不明显;(2)本实验用的物理研究方法是 ;(3)通过比较甲、乙两图可以得出的实验结论是：当 一定时，,压力的作用效果越;(4)通过比较乙、内两图可以得出的实验结论是：当 一定时，,压力的作用效果越;9.2、液体压强1、产生原因：液体受到 重力作用,对支持它的容器底部有压强； 液体具有流动性,对容器侧壁有压强.2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强；2）各个方向的压强随着

13、深度增加而增大;3）在同一深度，各个方向的压强是 相等的;4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体 密度越大, 压强越大.3、液体压强的公式：P= u gh注意：液体压强只与液体的密度和液体的深度 有关,而与液体的 住松、质量无关.与浸入液体中 物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P= pgK出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS .4、连通器：上端开口、下端连通的容器.特点：连通器里的液体 不流动时,各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是 出 筐.应用举例：船闸、茶壶、/炉的水位计.9.3

14、、 大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫 大气压强，简称大气压.2、产生原因：气体 受到重力、且有流动性、故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强.3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料.4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验.一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即Po=1.013 105Pa,在粗略计算时，标准大 气压可以取105帕斯卡、约支持10m高的水柱.5、大气压随高度的增加而减小，在海拔 3000米内，每升高10m,大气压就减小100Pa：大气 压还受气候的影响.6、气压计和种类： 水银气压计

15、、金属盒气压计（无液气压计）7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液 .8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大.（应用：高压锅）9.4、 流体压强与流速的关系1、物理学中把具有 流动性的液体和气体统称为流体.2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小.3、应用：1）乘客候车要站在安全线外；2）飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；第十章浮力10.1 浮力（F浮）1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力 2、浮力的方向是竖直向上的.3、产生原因：由液体（或气

16、体）对物体向上和向下的 压力差.4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积 和液体的密度 有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大.10.2 阿基米德原理1 .实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：用弹簧测力计测出物体所受的重力 G1、小桶所受的重力G2;把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1,（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1） 并且收集物体所排开的液体； 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力 G3,计算出物体排开液体所受的重力 G Sh=G3-G2.2 .内容：浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的

17、重力.3 .公式：F §=G排=p液gV排4 .从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于 液体的密唐、物体排液的体积（物体浸入 液体的体积），与物体的 形状、密度、质量、体积、 及在液体的深度、运动状态无关.10.3 物体的浮沉条件及应用：1、物体的浮沉条件:状态F浮与G物V排与V物对实心物体p物与p液上浮F浮 G物V排=丫物p物 p液下沉F浮 G物p物 p液悬浮F浮=G物p物二p液漂浮F浮=G物V排V物P物 p液2.浮力的应用1）轮船是采用三的方法来增大浮力的.轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量.轮船从 河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受

18、 到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）.2）潜水艇是靠改变自身的重力 来实现上浮或下潜.3）气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体 来改变浮力.4）密度计是漂浮在液面上来工作的,它的刻度是 上小下大”.4、浮力的计算：压力差法：F浮=F向上-F向下称量法：F浮=6物不拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）漂浮悬浮法：F浮=6物阿基米德法：FG排=液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法） 第十一章功和机械能第1节功1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功.2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个 力

19、的方向上移动的距离. 3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功=力 劝的方向上的距离）.4、功的计算公式： W=Fs用F表示力，单位是牛（N）,用s表示距离，单位是米（m）,功的符号是W,单位是牛怵，它 有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是 J, 1 J=1 N?m5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成 W=Gh;在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs.6、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时（而直接用手）所做的功，也就 是说使用任何机械都不省功.6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做

20、的功（Gh）,这是一种理想情况，也是最简单的情况.第2节功率1、功率的物理意义： 表示物体做功的快慢.2、功率的定义：单位时间内所做的功.3、计算公式：P=错误!=Fv其中W代表功，单位是焦（J）; t代表时间，单位是秒（s）; F代表拉力，单位是牛（s）; v代表 速度，单位是m/s； P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是 W.4、功率的单位是瓦特（简称瓦，符号 W）、千瓦（kW） 1W=1J/s、1kW=103W.第3节动能和势能一、能的概念如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量.能量和功的单位都是焦耳.具有能量的物 体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量.二、动能1、定义：物体

21、由于运动而具有的能叫做动能.2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体，运动的速度越大， 它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大 .3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体 （不论匀速 上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速）动能不变.物体是否具有动能的 标志是：是 否在运动.二、势能1、势能包括重力势能和弹性势能.2、重力势能：（1）定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能.（2）影响重力势能大小的因素是：物体的 质量和被举的高度.质量相同的物体，被举得越 高，重力势能越大；被举得高度相同的物体，质量越大

22、，重力势能越大.（3） 一般认为，水平地面上的物体重力势能为零.位置升高且质量一定的物体（不论匀速升 高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高）重力势能在增大，位置降低且质量一定的物体（不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低）重力势能在减小，高度不变且质 量一定的物体重力势能不变.3、弹性势能：（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能 .（2）影响弹性势能大小的因素是： 弹性形变的大小（对同一个弹性物体而言）.（3）对同一弹簧或同一橡皮筋来讲（在一定弹性范围内）形变越大，弹性势能越大.物体是否 具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变.第4节机械能及其转化1、机械能：动能

23、与势能统称为机械能.动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量.动能 和势能可以互相转化.如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说 机械能是守 恒的.2、动能和重力势能间的转化规律:质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能3、动能与弹性势能间的转化规律:如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能.大型水电站通过修筑拦河坝

24、来提高水位， 从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电能.第十二章简单机械第1节杠杆义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动， 这根硬棒.1、定杆."叫杠要素：一点、二力、两力臂.（ j点”即支点，杠杆绕着转动的 2、五口 ”口 一一上上 t 打 无' 一O”表示. 上力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上.动力2 点，用是使杠杆转动的力，一般用Fl”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用户2”表示. 两力臂”即 动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用Li”表示，阻力臂即支点到阻力作 用线的距离，一般用L2”表示.） 3、杠杆的平衡（杠杆

25、在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是：动力呦力臂=阻力力臂；公式：FiLi = F2L2.4、杠杆的应用（1）省力杠杆：L1>L2, F1<F2 （省力费距离，如：撬棒、侧刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝 钳、手推车、花枝剪刀.）（2）费力杠杆：L1<L2, F1>F2 （费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 .）（3）等臂杠杆：L1 = L2, F1 = F2 （不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用： 天平.许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的 .）第2节滑轮1、滑轮是变形的杠杆定义：中间的轴固定不动的滑轮.实质：

26、等臂杠杆.特点：使用定滑轮 不能省力但是能改变动力的方向.Sf （或速度vf）二重物移动对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G物.绳子自由端移动距离 的距离SG （或速度vg）3、动滑轮：定义：和重物一起移动的滑轮.（可上下移动，也可左右移动）实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆.特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向.1理想的动滑轮（不计轴向摩擦和动滑轮重力）则：F =1G物1.2F物 +G 动）只忽略轮轴间的摩擦则，拉”叫.绳子自由端移动Sf （或vf） =2倍的重物移动的距离Sg （或4、滑轮组定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组.特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力向.理想的滑轮

27、组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F =G物.只忽略轮轴间的摩擦，则n拉力物+G动）.纯子自由端移动距离sf （或许）=n倍的重物移动的距离% （或vg）.组装滑轮组方法：首先根据公式 n =（G物,G动）求出绳子的股数.然后根据 奇动偶定”的原则. F结合题目的具体要求组装滑轮.第3节机械效率1、有用功：定义：对人们有用的功.公式：W有用=Gh （提升重物）=W总一W额=“W总斜面：W有用=Gh2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功 .公式：W额=0总一W有用=6动卜（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额=配3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W总=W有用+

28、W额=FS =用n斜面：W 总 = fL+Gh=FL4、机械效率：定义:W息有用功跟总功的比值11 / 12斜面：联GhFLGh Gh G FS Fh F动滑轮：=笆=a=且 FS F2h 2F滑轮组：=的=史=9 FS Fnh nF5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1.通常用百分数表示.某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%.6、提高机械效率的方法： 减小机械自重、减小机件间的摩擦 .7、机械效率的测量：(1)原理：=W =Gh W总 FS(2)应测物理量：钩码重力 G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S.(3)器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计.(4)步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变(5)结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多.提升重物越重，做的有用功相对就多.摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多.8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率.