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1、答案 E简述甲公司发行权益性证券对其所有者权益的影响，并编制相关会计分录。 生物入侵者 学习目标1. 整体把握文章内容，了解生物入侵者的有关知识，理清本文的说明顺序，提高收集筛选信息的能力。 2.把握文章所运用的说明方法，并体会其表达效果。 3.品味本文准确而生动的语言，提高语言表达能力。学习重点： 通过学习本文，在理清说明顺序，把握文章所运用的说明方法，能收集筛选信息，增强对生物入侵的紧迫感和责任感，为建设家园、保护家园而努力。 学习难点：了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关知识。 教学手段；多媒体 学习过程： 一、导语设计 观看两则生物入侵的新闻：让学生用一句话概括新闻内容。
2、生答：外来生物入侵者带来的严重危害。师导入：那么，什么是生物入侵者？为什么这些生物会如此猖獗？让我们走进梅涛的生物入侵者去寻找答案。（板书课题）二、明确学习目标 三、自主学习（一）速读课文，筛选信息 1、速读课文，从文中找出语句来说一说什么是“生物入侵者”。 2.文章除了告诉我们什么是“生物入侵者”外，还告诉我们了关于生物入侵者的哪些知识？在文中圈、点、勾、画，筛选出有价值的信息，请同学们按照段落顺序，以“从文中我了解到了- ”为句式，把你筛选的信息说给大家听。（温馨提示：筛选信息就是画出文中每段概括主要内容的句子） 什么是生物入侵者生物入侵者的危害破坏生态平衡，造成严重的经济损失生物入侵的主
3、要途径跨国贸易专家的态度世界各国采取的相应措施师顺势引导： 分别用两个字来概括以上各部分内容，并随机板书。本文是按什么顺序进行说明的？这样安排有什么好处？概念危害途径（原因）态度措施 （逻辑顺序）根据事物的内在联系来介绍，符合人们的认知规律；而且使文章结构严谨，层次分明。四、自主学习（二）精读课文，学习写法同学们跳读课文，思考作者运用了哪些说明方法，有什么表达效果？ 请同学们用 “第 段或 这句话采用了 的说明方法，（清楚、有力、生动形象）地说明了 ”为句式作答。示例:“仅在美国，每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元”这句话运用列数字的说明方法清楚地说明了“生物入侵者”对人类的危害
4、之大。1. 学生自读课文，圈点批注有关内容。2. 找生作答师 师随机板书说明方法五、自主学习（三）寻找美点，品味语言17、下面选项中哪一个不属于数据流程图的基本元素（ ）。本文作为一篇说明文，语言不仅准确，而且生动形象。请找出来，并简析它们的表达效果。请看大屏幕：1.2. 产科检查：宫高33cm，腹围87cm, ROT已入盆，胎心132次/min。、“由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的输水管道几乎全被它们占领了。”加横线的词语“几乎”与“全”能去掉吗？为什么？（不能，因为“全”字可以看出物种的繁衍速度之快，数量之多；“几乎”一词可以看出作者语言表达之严密，这体现了说明文语言准
5、确性、严密性的特点。）3.4. 借：资本公积股本溢价 50“这些混杂在舱底货物中的偷渡者并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的天堂。”划线词语运用了什么修辞手法，有什么表达效果？（比喻 生动形象的写出了斑贝不知不觉登上北美大陆后，由于没有天敌的制约，在那里随心所欲，大胆放肆地危害人类）借：盈余公积 50 你认为文中还有哪些词语或句子用得好？请找出来，并说明理由。B凝血酶原的激活 E凝血功能异常六、拓展延伸，开拓视1、本文用“生物入侵者”为题，好不好，好在哪里？ 2、针对“生物入侵者”增多的原因和途径，提出一条或几条防范措施。 3、我们应该怎样对待“生物入侵者”？ 七结束语 生物入侵带来的毁灭性灾害正在侵蚀着我们的家园，让我们担负起历史的责任，从我做起，积极宣传生物入侵的知识，科学抵制生物入侵，为保护生态环境贡献我们的一份力量！资本公积股本溢价 1500板书设计：调整分录：19 生物入侵者1、数学、计算机科学、管理科学概念危害途径（原因）态度措施 （逻辑顺序）举例子、列数字、打比方