《美术社团活动计划及总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术社团活动计划及总结.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、美术社团活动计划美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识， 提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个 良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一 步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创 新思维能力，提高学生的审美观。二、活动要求：1 、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2 、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准 做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护
2、美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的 地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方 面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约 10名左右。活动固定，通常每周 两次，活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美 术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到 精心计划，精心备课，精
3、心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广 度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容， 而这次的 兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，基础课程（线 描画、色彩、手工等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色 彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、 指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯， 以 校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律， 创作出内容积极向 上，催人奋进，
4、有一定的艺术品味的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、学习成果，可以为学 生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把 关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华 出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（四）、组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机 地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观 中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。（五）、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时
5、期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促 进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快 速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的 努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术 兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。精选资料，欢迎下载美术社团活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技 能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美 观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在 每节课中培养
6、学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、 鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。 实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没 有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并 没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到 既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境， 通过思 考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的 运用美术语言；鼓励学生
7、在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展 自己独特的见解。二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导 学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和 认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使 I 学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会 1 作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。四、加强教学中师生的双边关系。I既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡 师生间的情感交流和平等关系。I本学期社团收获是可喜的，当然，社团活动还存在诸多的不足，今I 后我会努力完善。Welcome !欢迎您的下载,资料仅供参考!