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1、吉林省编教材幼儿园主题活动课程数学领域课题:复习5以内数的分解和组成备课时间：2018.1.23上课时间：学情分析：本次活动是幼儿在学习了 2、3、4、5的分解和组成之后 进行教学的。对5以内数的分解和组成有了初步的认识，经历一个假 期的时间，幼儿对于这部分知识可能有遗忘，所以通过本节课对于之 前进行整理和复习。教学目标：1、通过摆一摆，培养幼儿对数学活动的兴趣。2、通过幼儿自己探究学习，培养他们分析和思考能力。3、复习5以内数的分合关系。教学重难点：感知整体与部分的关系，复习5以内的分解和组成。教具准备：小棒教法学法：直观演示法，动手操作法，游戏体验法课时分配：1课时教学过程教学内容教师活动
2、幼儿活动活动目的一、直接导 入二、摆一摆师：上学期我们一起学习了 5以 內的分解和组成，现在让我们一 起来复习一下。（师生共同口述5以內分解与组 成，老师板书內容）跟随老师口述5以內分解与组成复习之前学习内容，巩冏知识三、做游戏板书设计:师：我们刚刚复习了 5以内的分 解与组成，现在请同学们拿出手 中的小樟。边动手摟一摆边和你 旁边的同学说一说你摆的过程。（老师提前做示范，如何边说边 摆）师：刚才老师沓到大家讨论的都 非常激烈,相信你们已经掌握了 这部分知识，那么现在我们就一 起来玩一个游戏。师：游戏名宇就叫做，我有一个 好朋友。当老师说我想找3的好 朋友，小朋友们可以左手拿1根 小棒，右手拿2根小樟,喊出1 和2是3的好朋友。当老师说我 想找4的好朋友，你可以怎么说, 谁能来试一试？师：听明白规则了么？游戏开始教学反思：如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合!动手摆小棒并和旁边的同学说一说摆的过程通过动手摆来加 深印象，并在说的 过程中巩同知识。听淒楚规则倾听并思考跟随老师口令，在 游戏中复习知识