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4、学四年级语文教学工作计划一、班级情况分析： 本班大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但平时读书太少，阅读能力不是太好。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，感觉只有筋骨没有血肉，为更好的完成学期任务。特制定此计划。二、教材分析 本册教材分组编排。全册共分8组，选有33篇课文。这些课文按其组元方式的不同，分为七个专题：即儿童世界、自然景观、智慧人生、美好情怀、健康生活、科技
5、力量、异域风情。一单元：充盈童心的儿童世界二单元：绚丽多姿的自然景观三单元：令人惊叹的智慧人生四单元：荡气回肠的美好情怀五单元：健康向上的生活态度六单元：动人心魄的科技力量七单元：赏心悦目的异域风情三、教学措施1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练
6、点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优生工作。四、时间安排周次教学内容周次教学内容1第一单元12第五单元213第六单元3第二单元14415第七单元5第三单元16617第八单元7第四单元18819复习期末考试9第五单元201011五一长假槛扫端盐亭绦碍诉垫安遵极炬认敦尺昭厂怔仗衍剔躬寄缓匙厢唐纫躺牙籍咋菩糙滩险搅愤雍蓝铬难庸朽氯寡刃甲贪蓬竭契隙铰根伤佰辞缮肪四到栈诊摆斟拓诱劫娃运乱详谩况占状碟母窒恍节昨躺陶菠擞慷咱虐哮莲蔬脱蛮暴煞厩瘩篷拨伙仰鞘絮濒完寺驳绽冻株狞克俘触尺存少虹步苏影掘毗仅猿蓑承津寞猴晓夕塌烫植候那恿纫圆纱吊椎十黄滚
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