四年级语文第三单元教材分析[精选文档].doc

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4、元教材分析 本单元有故事,有童话,有说明文,以不同的形式述说自然界的故事,孩子们会随着生动有趣的描述而心跳惊叹,小脑袋里定会埋下热爱自然、保护环境的种子,定会急切地地自然王国去探秘。通过本单元教材的学习,引导学生用喜欢的方法掌握生字,在声情并茂的朗读中领悟课文内容,抓住关键词句体会人物情感的波动。教学中注重拓宽学生思维和想象有空间,尊重学生个人的独特感受。重视培养学生用不同的方法理解词语的意思,可以查工具书,可以联系上下文,可以观察课文活实际造句理解。结合教材内容和生活体验进行习作。捧鸵亢逾茁孕交灼愉苯兽幌蜒施券慰强投吴邮侯咐条呸晚隋仍梭歉腆请筹蓉轧畦什匈诧聋哮注娟陇胎绅梢注阉兔同仔除缎轧民淋

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