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1、课程计划1 课程计划金色语林 xx 年春季课程总计划科目：英语年级（期数）：六升初一义务教育课标标准本校所用教材分析 本套教材注重了小学英语与初中英语的衔接。 英语新标准在初中一年级上册的前一部分， 设计了小幅度的知识过渡， 大幅度的能力提高的衔接性内容， 也就是小学的语言知识结构与初中一年级上册前一部分的语言知识结构教学内容基本相同，只有小部分深化， 但从小学的听说能力到初中一年级上册所要求的听说读写综合能力， 则有大幅度的提高。 注重了系统性与阶段性的有机结合。语言素质与综合素质有机结合教材设计了一些引导学生培养良好道德品质，培养合作精神，培养爱国主义精神等的课文与教学活动， 课文教材始终
2、注意培养学生的学习策略与方法，注意对学生的创新能力，逻辑思维能力，观察判断能力的培养，任务的设计力求培养学生运用语言进行实践的能力，练习题的内容力求能够激发学生的兴趣， 好奇心以及求知的欲望。 中国文化与世界文化有机结合语言呈现方式这套教材采用了故事，虚构角色，以及真实人物的形式来呈现语言。青少年喜爱故事，教学中便经常采用讲故事的方式呈现新的课文。而青少年的生活中也总少不了一些虚构的角色， 如童话中的金盏花姑娘，白雪公主。学生们对此兴味很浓，真实人物，特别是与青少年年龄相近的人物自始至终的出现在这套教材中。认知 80 个英语单词以及由这些词构成的常用词组，熟练掌握其中的 50 个高频词汇。掌握
3、基本的英语语法规则，如词类、词组、构词法；名词的数、格、性；动词的分类、时态、语态；助动词、情态动词等等；了解一般的惯用法，在听、说、读、写中能正确运用所学语法知识。能听懂日常生活中高频使用的结构简单、 发音清楚、语速较慢的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常活动中进行简单的交流。 能阅读初等难度的一般题材的简短英文， 理解正确。具体计划教学内容一课一得第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周第九周 第十周 第十一周 第十二周 L1 、语法专练 P5152 英文三字经 L1L2 L2 、语法专练 P5354 英文三字经 L3L4 L3 、语法专练 P5556英文三字经L5L6 L4、语法专练 P5758 英文三字经 L7L8 L5 、语法专练 P5960英文三字经L9L10 L6、语法专练 P61 英文三字经L11L12 L7、语法专练 P62 英文三字经L13L4 L8、语法专练 P63英文三字经L5L6 L9、语法专练 P64 英文三字经L7L8 L0、语法专练 P65 英文三字经L9L10 L11、语法专练 P566英文三字经L11L12测验音标读音，辨音物主代词的使用助动词的使用音标写作方法介词 的使用常用口语的使用一般疑问句的使用一般现在时的句子结构一般过去时的句子结构现在进行时句子结构内容仅供参考