大义感人文言文阅读答案.doc

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1、大义感人文言文阅读答案文言文阅读答案阅读下面的文言文,完成69题。大义感人洪迈理义感人心,其究至于浃肌肤而沦骨髓,不过语言造次之间,初非有怪奇卓 诡之事也。楚昭王遭吴阖庐之祸,国灭出亡,父老送之,王曰:“父老返矣,何患无君!” 父老曰:“有君如是其贤也! ”相与从之,或奔走赴秦,号哭请救,竟以复国。汉高祖入关,召诸县豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约 法三章耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐! ”乃使人与秦吏行至 县乡邑,告谕之,秦民大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定 于是矣。唐明皇避禄山乱,至扶风,士卒颇怀去就,流言不逊,召入谕之曰:“朕托 任失人,致

2、逆胡乱常,须远避其锋。卿等仓卒从朕,不得别父母妻子,朕甚愧之。 今听各还家,朕独与子弟入蜀,今日与卿等诀。归见父母及长安父老,为朕致意。” 众皆哭曰:“死生从陛下。”自是流言遂息。贼围张巡于雍丘,大将劝巡降,巡设天子画像,帅将士朝之,人人皆泣。巡 引六将于前,责以大义而斩之,士心益劝。河北四凶称王,李抱真使贾林说王武俊,托为天子之语,曰:“朕前事诚误, 朋友失意,尚可谢,况朕为四海之主乎? ”武俊即首唱从化。及奉天诏下,武俊 遣使谓田悦曰:“天子方在隐忧,以德绥我,何得不悔过而归之?”王庭凑盗据成德,韩愈宣慰,庭凑拔刃弦弓以逆。及馆,罗甲士于廷。愈为 言安、史以来逆顺祸福之理,庭凑恐众心动,麾

3、之使出,讫为藩臣。凡此数端,皆异代而同符也。国家靖康、建炎之难极矣,不闻有此,何邪?6. 对下列加点词的解释,不正确的一项是A. 其究至于浃肌肤而沦骨髓浃:浸透B. 帅将士朝之帅:带领C. 朋友失意,尚可谢谢:道歉D. 庭凑拔刃弦弓以逆逆:反叛7. 下列句子中加点词的用法与意义相同的一组是A. 竟以复国微以自文于君亲B. 为父兄除害吾社之行为士先者C. 贼围张巡于雍丘若亡郑有益于君D. 召入谕之曰虽董之以严刑8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。巡引六将于前,责以大义而斩之,士心益劝。天子方在隐忧,以德绥我,何得不悔过而归之?9. 请简要概括文中“感人心”的“理义”的几种情形答案6. D【解析

4、】逆,迎接7. D【解析】A项中前“以”为介词“因为依靠”,后“以”为介词“用来”; B项前“为”是“为了”,后“为”是动词“作为”; C项前于为介词“在”, 后“于”为介词“对”;D项均为第三人称代词“他们”。8张巡把六个大将带到前,用忠义大孝指责他们,然后把他们斩首,守城 将士的抗敌决心更加受到鼓舞。皇帝正为了国家大事担忧,用恩德安抚我们,我们怎么能不改过自新,归顺 朝廷呢?9 君主恤民,自省;臣子忠勇,明理。【译文】理义的力量足以深深地打动人心, 最终能够穿越肌肤,深入骨髓,这只不过 是在言语瞬息间的事,原本没有什么特别的奇怪诡异之处。楚昭王遭到吴王阖庐的猛攻,国家灭亡,自己也被迫出逃,

5、楚国的父老们给 他送行,楚昭王说:“父老们,请回去吧,何愁没有国君呢? ”父老们说:“哪 里有像大王这么贤明的国君呢! ”于是纷纷跟着楚昭王出逃。有人忙赶往秦国号 哭求救,楚国最终因此得以复国。汉高祖刘邦进入关中后,召集各县的豪杰说:“大家被秦朝苛酷的刑法所害 已经很长时间了,现在我统治关中,与父老们相约定下三条法律。我之所以入关, 是为了替父老兄弟们除去祸害,并不是为了侵犯和虐待老百姓,请大家不要担 心。”又派人和秦朝官吏一起到各郡县乡邑, 向老百姓宣传政策,关中的百姓都 很高兴。不久,项羽率大军入关,所过之处,鸡犬不宁,血流成河,人民对项羽 大失所望。于是刘氏四百年的江山基业就这样奠定了。

6、唐明皇李隆基为了躲避安禄山的叛军,逃到扶风时,士兵中有许多人想逃走, 而且谣言四起,对唐明皇出口不逊。唐明皇召见将士们并对他们说:“我用人不 当,以致胡人安禄山发动叛乱,现在必须长途跋涉以避开叛军的锋芒。各位仓猝 之间跟随我出走,不能与父母、妻儿告别,对此我感到很惭愧,现在任凭大家回 家,我和我的子弟们前往四川,今天在此和大家诀别。回去见到父母和长安的父 老们,替我向他们致意问候。”众将士都哭着说:“无论是生是死,我们都跟随 皇帝陛下”。于是谣言便自动消失了。叛军围困张巡驻守的雍丘城,大将们劝张巡投降,张巡设置了皇帝的画像, 率领众将士朝拜。将士们都痛哭流涕,张巡把六个大将带到前,用忠义大孝指

7、责 他们,然后把他们斩首,守城将士的抗敌决心更加受到鼓舞。,河北有四人叛乱称王。李抱真派贾林劝说王武俊,并假托皇帝的话说:“朕 以前的确把事情做错了,朋友之间发生了误会,尚且可以相互道歉,何况我身为 天下君主呢?”王武俊于是就首先倡议其他称王的人一同归顺朝廷。 等到德宗皇 帝在奉天下诏书时,王武俊派人对田悦说:“皇帝正为了国家大事担忧,用恩德 安抚我们,我们为什么不能改过自新,归顺朝廷呢?”王庭凑窃据了成德以后,韩愈奉命前去安抚。王庭凑剑拔弩张迎接韩愈。到 客馆后,王庭凑又在庭院内布满了全副武装的士兵。 韩愈向他们讲述了安史之乱 以来背叛和归顺朝廷的利害关系及祸福相互转化的道理,王庭凑害怕军心

8、动摇, 挥手让士兵出,最终王庭凑还是做了唐朝的藩臣。以上这几件事,虽然发生在不同的时代,但所用的方法都是相同的。我们大 宋朝在靖康、建炎年间所遭受的灾难严重到了极点,但是却没有听说有类似的事 情发生,这是为什么呢?阅读答案:-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用/=学容+混合运算:数:数.I:瓷二所学量刍小的意括.*:把.的平:M H-课题三吕校三曲,加平山:二累与学g “味奥:老校詬题:题准备总青; 期健康3: Z-ZMP 研究个益,。数级乘法与读、写含间的三系的位数5!要后生进生的堂比较作,'合“时-HIh:凳:.

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