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1、沪教版 2019-2020 年五年级上学期语文期末专项复习卷（七）B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解。 ( 共 5 题；共 56 分)1. （ 23 分） 课外阅读。陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的58 次列车。我躺在铺（ p p ù）位看杂志，听到一位温柔的呼喊: “小姑娘！”我侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只苹果，对我说: “喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞（si s ài ）到我枕边，我只好有礼貌地道谢。夜深人静，拿起那个红苹
2、果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香味。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕（t ìt ）起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事: 白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中（zhngzhòng）毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条:“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我
3、猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚，她把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果（ 1） 画去文中括号里不正确的读音。（ 2） 文中画横线的句子表现作者当时的心理是（）第1页共7页A .犹豫不决B .高兴、愉快C .小心谨慎D.觉察（ 3） “我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为_（ 4） “苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果的含义是（）A .作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。B .作者错误地怀疑了妇女，感到内疚。C .作者被妇女热心的帮助深深感动。D .妇女把作者当成自己女儿看待。2. （8
4、 分） 现代文阅读妈妈撑起的天空在土耳其旅途中，巴士经过 1999 年大地震的地方，导游说了一个感人至深的故事。在地震后的第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，快撑不下去了”她7 岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力的搬移压在上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多，那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面， 救难人员一边哭一边挖，辛苦的母亲苦苦的撑着通过电视和报纸，土耳
5、其人都看到了这一幕，心酸的掉下泪来。更多得人放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于， 一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿，将她拉出来， 但是她已气绝多时，母亲急切的问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。第2页共7页这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意念，松手让土压死自己，所以欺骗了她。母亲疲惫的笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。隔天，报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。”导游哭了
6、，车上的我们也哭了。（ 1） 给划线的字选择正确的读音。他们在缝1 （f ènf én）隙中看到一幕难以置信的画面。一名高大的救难2 （nánnàn）人员够着 3 （zháozhe ）了这位母亲的小女儿，将她拉出来。（ 2） 写出下列词语的近义词。搜寻 1快速 2 急切 3轻易 4（ 3） 这篇短文主要写：1（ 4） 救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为：1（ 5） 读了这篇短文，你最想对那位母亲说些什么？请写下来。13. （ 12 分） 阅读短文，完成练习。_明媚春光里一只蝴蝶在跳着踢踏，妩媚的舞姿让我心花怒放。好乖巧的小蝴蝶啊！捉它回家
7、让它跳舞给我看吧。小蝴蝶飞了！快去追啊！就要追上了。妈妈突然找来，拉住我让我回家，不啊，妈妈我要它跳舞给我看，小蝴蝶飞入花丛不见了，我被妈妈反锁在家里了。蓝色的天空下没有我的身影，孩子们的银铃般的呼喊中缺少了我的声音。小蝴蝶飞入花丛中不见了，我的童年一去不复返了。（ 1） 解释下面词语的意思。妩媚： _乖巧： _（ 2） 概括这首小诗讲了什么内容。第3页共7页（ 3） 这首诗给你什么启迪？（ 4） 给文章加上一个合适的题目。4. （9 分） 阅读短文，回答为题。天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一
8、直坚持自学大学课程。他叫阿明， 19 岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个 19 岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时 130 斤的体重只剩下 90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个 7 岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查房，阿明突然问我：
9、“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100 年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼晴：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情緒，便劝他保重身
10、体。第4页共7页他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上 10 点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了10 点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死
11、了，死得很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。”每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗（ 1） 给划线字注音或写汉字ji ngji ngcuì_有神_ 弱陨 _落夭 _折（ 2） 造句灿烂绝伦 _活力四射_（ 3） 找出最后一段中的两个错别字并改正_ _ _（ 4） 仿句：（如：海水雨水）鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔。第5页共7页（ 5） “生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？（ 6） “那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？（ 7）
12、 读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？5. （4 分） 阅读古诗，完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽 ， 唯见长江天际流。【注】烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。尽：消失。（ 1） 仔细阅读诗句，根据提示，把诗句意思补充完整。李白的老朋友_，辞别西楚的黄鹤楼；阳春_ 烟花如海，他去往扬州。一叶_，消失在远方；只见浩浩荡荡的_，向天际奔流。（ 2） 根据自己的理解选一选。A扬州B黄鹤楼C烟花三月D送别这是一首 _诗，寓离情于写景。 首句点出送别的地点是_；二句写送别的时间是_，孟浩然的去向是_；三，四句写送别的场景。第6页共7页参考答案一、 阅读理解。 ( 共 5 题；共 56 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略第7页共7页