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1、浙教版 2019-2020 学年三年级上册语文期中教学质量检测试卷（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（ 100 分） ( 共 13 题；共 100 分 )1. （ 10 分） 看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。xi ùzidupengzhgàiji àor ngzuchún_2. （8 分） 按课文桥内容补充词语。_的野马_ 地喊_ 的脸_的人们沙哑地 _痛苦地 _3. （6 分） 把下列词语按一定的顺序排列起来我大伯爷爷爸爸弟弟下午清晨夜晚中午黄昏上
2、午中国亚洲世界北京天安门4. （6 分） 读句子，在横线上填上恰当的“ ABB 式”词语，使句子更加生动具体。（ 1） 太阳在外面照着，把豆荚晒得 _的。（ 2） 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个_、 _、一到夜里就黑暗无光的世界。（ 3） 雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，就连树林内也_的、 _的。5.（6 分）根据提示将诗句补充完整，再按要求写诗句。第1页共6页古人眼里的月是丰富多彩的。“_，_。”这是寄托思念的月；“野旷天低树， _。”这是善解人意的月；“ _，潭面无风镜未磨。”这是宁静和谐的月；“_，_。”这是天真可爱的月。6. （9 分） 照样子，写词语。走来走去_来_
3、去_来_去_ 来 _去哗哗哗（拟声词）_、 _、 _7. （5 分） (2019 六下·商丘期末 ) 按课文内容填空。（ 1） 三人行，必有我师焉。择_，其 _ 。（ 2） 天戴其苍，地履其黄 _横有八荒，前途似海 ,_ 。（ 3） 邓稼先一文让我们认识了 _的邓稼先 ; 井冈翠竹一文表达了作者 _之情。（ 4） 追随梦想一文，蒙提的成功给你的启示:_ 。8. （4 分） 读句子，完成练习。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。用划线词写一句话：_9. （4 分） 读一读，选字填空。（夏复）反_重 _天（弄开）打_ 丢_明白10. （6 分） (2019 二上·南充期末 )
4、照样子，写句子。（ 1） 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_，有时候 _，有时候 _。（ 2） 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。第2页共6页老师真漂亮，眉毛像_，眼睛像 _。（ 3） 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。草地上有几只小鸡， _。11. （6 分） 重点段落品析。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（j j ù）越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，
5、那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（l li áo）疾病。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ 1） 划去括号里错误的读音。（ 2） 写出能体现太阳重要作用的一句话。（ 3） 选文从 _、 _、 _等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。12. （10.0 分） 阅读短文，回答问题。风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风
6、筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机风筝是强强第3页共6页的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小
7、狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听： " 得嘟哪，得嘟嘟！ " 把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要
8、算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!（ 1） 看拼音写词语。f ngzhngmàoyánshùqínwiw_（ 2） 联系上下文解释词语。威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽： _这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道： _第4页共6页
9、（ 3） 辨字组词。碎 _驾 _扯 _粹 _架 _址 _（ 4） 给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。羽 _争 _（ 5） 缩句。在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！（ 6） 文中为我们描写了哪些风筝？（ 7） 在这些风筝中，最棒的要数 _，最土的是 _，最美的是 _。（ 8） " 我 " 的理想是什么？所以 " 我 " 做了一个什么样的风筝？（ 9） 你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？13. （20 分） (2019 ·台州 ) 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己总之，你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。要求：捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；不能出现真实的人名，校名；书写工整，标点符号使用规范，不少于450 字。第5页共6页参考答案一、 基础运用（ 100 分） ( 共 13 题；共 100 分 )1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略第6页共6页