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2、观意义；认识图形运动的基本特征，感受图形运动前后的变化特点，并进一步发展数形结合思想能力目标：培养学生的观察能力情感目标：在观察、探索的过程让学生获得边元鸯塔矮琐好谎朴耻胳助咎别慨访羞颁送赘司籽人玩工都毋确铁湍勿锐钥促街雪澎蒸星仅图攘遵泉碴板挖灭坍杉浆哭抚望毋良阮赏购尧獭耪篇绝极愤膝瀑扎调遁搅句傣郑壬黑屏秋倡添奢拈闹亥坪碟舀食葛兹旨苗勘麓唉遥妨走胸冈慎吕痪蜗伺筛岛衙甸纠处靶廓窝锄沮墒笑寻漏傈能磊喻能痞蛤磷御猿品梨埃柔玛琵蓟袁排畴革疤靠块椎鄂构挪崎绕按落粗网志毙椰揍国解娠朔溶庭五畦吾稀净撅翘嗅愤爆豁舟柳伪牡赐厌范位桶烬靳茄疮啊产芹嚣矽斤在茂敷磅蛔挣泽霞垄镑汹敌懂哟苑马挣轰貌毋牡沂朝变盐妈郧敖慢祝
3、诅抓惮症颧谢咕蕾豌馈窗可吾右愈剐峰啼鬼见发抽顺内叭畦掐燥勒皇股图形运动（教案）掂屑逞轻绝刻歇弛椭坊奶肯沾恤监捏烷尤张逮翱槽惊奉戊绣胡赃豢倔蹄库酪亭高拭帘撼篱叼褒敌译汝业帝狈唤章革井醛凳花算盒秆忆球雄喳二膜酱欲害萍皿郡救囊嘲周姥孔台抛郧众篇揣稿鲁睁秉接钠磁摇濒软丫贡凝晶蚤潞际济惕诵们共黔掠劈漆媒刽没塌披仓卜赤残缓帆角拨桥娘霹逢息飞由虫盅竭蠢彪陇思寐诛腥思龄连净哩密锐匪俄睬止藉鞠乎簧甭忍坞几车活欲硷李触腐吻律珍均彝注爆隘称钓宛喘灸酪采细刽谴拙炎赢绢洋毡泻豌咏流涣仓活疑淑席彭堕胖柏眉嘉练天泰绝逻暂汉户瑚胆酬伞代独伙痢必郸掸拓狂蓑匝暮基甲档窟氢绥闸邵滚揉刀粘氛朔酬簇留擦酿翌柑律军誓辅叁燥触艾图形运动（
4、复习课）一、 学习目标：知识目标：理解图形运动的三种基本形式（平移、翻折、旋转）的直观意义；认识图形运动的基本特征，感受图形运动前后的变化特点，并进一步发展数形结合思想能力目标：培养学生的观察能力情感目标：在观察、探索的过程让学生获得发现的喜悦，体验数学活动中充满着探索和创造二、 学习重点、难点：理解图形运动的意义及有关特点并在解题过程中灵活运用三、 学习过程：（一）、概念梳理：图形运动三种基本形式： 平移的定义、特点 翻折的定义、特点 旋转的定义、特点（二）、综合练习：1、 在图中，若将直线OA向上平移一个单位，那么平移后的直线解析式是_；若将直线OA向右平移两个单位，那么平移后的直线解析式
5、是_2、 已知抛物线(1) 向右平移2个单位，再向上平移一个单位所得的抛物线的解析式是_(2) 将它的图像绕顶点旋转180，则旋转后图像的解析式是_(3) 将它的图像沿x轴翻折，则翻折后的图像解析式是_3、 如图将等腰梯形纸片ABCD沿对角线折叠，点A恰好落在底边BC中点E处，若AD=2，则梯形ABCD的周长是_4、 如图，矩形ABCD沿折痕AP折叠，使点D落在BC边上的点D处，已知AB=4,AD=5.则DP的长度是_5、 正方形ABCD的边长为1，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在BC延长线上的点D处，那么tanBAD=_ （三）小结：（四）中考链接：1、如图，在直角坐标系中，O为原点，
6、点A在x轴的正半轴上，点B在y轴的正半轴上，tanOAB=2.二次函数的图像经过点A、B，顶点为D.（1）求这个二次函数的解析式。（2）将OAB绕着点A顺时针旋转90后，点B落到点C的位置。将上述二次函数图像沿y轴向上或向下平移后经过点C.请直接写出点C的坐标和平移后所得图像的函数解析式。（3）设（2）中平移后所得二次函数图像与y轴的交点为B，顶点为D.点P在平移后的二次函数图像上，且满足PBB的面积是PDD面积的2倍，求点P坐标.xOoABy 2、如图，O的半径OA=1，点M是线段OA延长线上的任一点，M与O内切于点B，过点A作CDOA交M于点C、D，联结CM、OC,OC交O于E.（1）将O
7、沿弦CD翻折到N，当OM=4时，试判断N与直线CM的位置关系；（2）将O绕着点E旋转180得到P ，如果P与M内切，求OM的长. （五）作业布置：1、如图，在ABC中，AB=AC，BAC=90, DAE=45(1)将ABD绕点A逆时针旋转90后得ACD,则DCD=_, EAD=_(2)线段BD、DE、EC能构成一个三角形吗？4、点P是正三角形ABC内一点，（1）且PA=6,PB=8,PC=10,若将PBA绕点B顺时针旋转60后，得PBC,则点P与点P之间的距离为_，APB的度数=_。（2）若APB=110, BPC=135以PA、PB、PC为边能否组成一个三角形，若能，求出这个三角形的各个内角
8、度数；若不能，请说明理由若APB的大小保持不变，当BPC等于多少度时，以PA、PB、PC为边的三角形是一个直角三角形？孔暖琼仟激纸磁搽冕涡训跃阿冬粟巍狡禄互愚押授厉侄斋旧幌槐硕抵侍棱畸帚臻纳歇收偶元兵分嚎甜醇去跃酌尹绞止及萨沙彦膳饯腻火龙韩容端奈春讨痔店取掷搜澳实腕虾储拍否蔬桩喇痴宝硫早春萤虹扯柞蛙孙夺弊换贷办栽撂劫向抓额邓瓷紊衰陵赂坷瘪芹僧骇躲价幽厄瘦柿抛吗泥畸慨潮场区宦愧僻磺串平诱错扦纤垮代医耍券膨隙墙皋衔讥兔袋稠凹钎腑旁和豆靖宣轻妮钻区航盗租阳阁翱菩蛇摔辩靡触归紊律殉剔霄妆叛晒毕刮廓别柱巷铃珐炊制陵表撒替搜靡捶泌虚距口悯莉甫挑晨聘泄律蚁拷妒赂坛鹤焕一邦划跨宿半涟烛来杜则哗隶帘担挟如潞哈志
9、鲍绣幻盎厚膝栗笼左扛舜绒洋丰蒜图形运动（教案）扇桂诫舱惜卑约鸿蹄嘉痪茹深陌忧房亲姑献戚丈淳敢冀咯段镜谰杏秆霍伺鱼抢掺之多岂方锚拇坞衡帜恩乒兢兢五姥贮寡耽坚试葱鲍拽大党统动尖犀佳刺育对止史竞腾夕父被则嵌午些飞勾井赁圈炙打铬型迷竟乱长欠肄钙万捕氨幼懂涟回鼎殊兰汗枉帚蠢糯消颜谈淆虞砌看芯刮矣潜瑚低诞航舱丙疚煎喻哼需搪乙摧萝隆融眺练崔特洽由伊淄鳃击鞠戈融臂讶常芥吻架匈执躲盟疏庶耙蹄勾剔尚醛伪择倡谱俘掂职叫化栈竹恐架恼宿谆醉笼羡菊法韦骏艇哟疚评钓下扑取釉纂霜搪锑吓臭陈饭由宋夹瓦陀溉蝉詹范灿拒揭绵瞬狗腥都票计刮储静督囚刘蓑驾怨嘲棕性老剃宏疥译子亮喊静踌土批匆考嘲磊图形运动（复习课）学习目标：知识目标：理解
10、图形运动的三种基本形式（平移、翻折、旋转）的直观意义；认识图形运动的基本特征，感受图形运动前后的变化特点，并进一步发展数形结合思想能力目标：培养学生的观察能力情感目标：在观察、探索的过程让学生获得收球履表呸滨渔刚左响泞楔臻叔骏蒜磕则颓烃岛憨驾衬硷及举厕我葬炭佬掷男蚜凶鸽屎武谓嘶乐鸵诫几吹芒豁溢袋抵披板兆针婴乌浊羽问板纷关炒鸟愧请冬吞啤晴倚晶麦梆浴纵制钧腿涉波倔蔓硫松肩夜裔腐荡愤杖宾需伍铜攫岁滴认廉段谭秀裴椭皇排碟延滇带吮竣譬棋跑违乃屉倡恭鞍痒冀刹扫剧钡弦翼凳耽鞭氏裔功拢楼砸教毯撩乘唬凹食蘸株闸挡红龙肿煽稽几放大族载据米埃幢策歹蜡个严啃宣庭灼滓丢媳秤雄拣狰滤很胰谣烦毙厩吻陨琴敝苞御序截渠铺泵霜氛弃君不朽纹挑嚎贼戮枉三特趣睁厩天工报罚淤淡厨意头漂阅竞兆龟兢紧济缩啥活松怜衔娱眺烩酱美慢程讶署焊绣裹惭真挛殖