最新相似三角形中考复习教学设计汇编.doc

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1、相似三角形中考复习教学设计E纤溶酶原激活物活性增加广州一中 初三数学 尚思恩一. 教学目标1. 掌握并能运用相似三角形判定与性质2.3.4. 4在严重外伤时,因释出大量组织因子主要启动内源性凝血系统。( )4甲公司为一家机械设备制造企业,按照当年实现净利润的l0提取法定盈余公积。20X 1年3月,会计师事务所对甲公司200年度财务报表进行审计时,现场审计人员关注到其200年以下交易或事项的会计处理:能了解和解决相似三角形基本题型5. 用动态观解相似三角形题目二.三. 抵销分录: 教学重点【答案】计算甲公司购买乙公司所产生的商誉金额,并简述商誉减值测试的相关规定。培养学生对相似三角形基本图形的感

2、觉,能正确找到对应角和对应边四. 教学难点2、数据字典是数据流图上各个元素详细的定义和说明,是系统开发中一种重要的文件资料,不仅系统分析阶段需要它,而且系统设计、程序设计与调试,直至系统运行都需要它。找对应角和对应边,尤其是动态题.五.六.七. A凝血因子的酶性激活 D凝血酶作用于凝血因子C1 000万元 学情分析借:衍生工具提前赎回权 60 相似三角形在初中数学中属于知识较难掌握的一章,题目在中考中往往偏难,学生就算是会做,也容易想错或算错数.在广州市近几年的中考试题中,相似三角形多数是难题,分值不固定,一般是3到10分之间.预测2012年要重视复习基础图形,注意对知识的理解.在此基础上,适当加强对探索题,动态题的研究与训练,培养数学能力.所以本节课题目都来自于平时的学习资料中,学生平时起码看过想过,又或者是广州中考的原题即学生比较感兴趣的题目.在解题讲题的过程中尽量将基本的,典型的,容易的题目讲得的透彻一些,太容易的,或者太难的少讲.八. 教学过程

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