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盘古开天地教学反思试画出计算所得税的决策树和判断表。石顶小学：江俊东盘古开天地是一篇神话传说，讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚，课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学本文的,我以语文实践活动为主轴，把激活想象作为基本教学策略，通过引导学生品析语言，想象画面、入情入境地朗读，想象写话等方式要引导学生体会盘古的献身精神，及他所创造的宇宙的美丽形象，感受神话丰富而神奇的想象，并从中积累语言，培养口头表达能力、想象思维能力。课堂的亮点就是仿写盘古身体的其他部分还会变成什么？展开你想象的翅膀，学着课文中的句式，写一写，很多学生充分发挥想象力，勇敢表达自己的想法。贷：投资性房地产 90 但是在实际操作中，因为舍不得丢弃学生找喜欢的句子这个环节，有是借班上课，浪费了太多时间，而且课堂没有达到自己想要的情绪，导致了时间的安排上前松后紧，本来设计的身化宇宙的重点内容，在朗读上体现得不够，只是让学生草草读了几句，没有能按照本意，看图体会多读几遍。 E应收款项按照账面价值与其预计未来现金流量现值孰低计量D收到政府拨付用于新型设备的款项应冲减设备的建造成本 总体上，这次课比第一次展示课要进步许多。在各位老师的指导和帮助下，我今后还要多多研究各类课文的教法，合理设置教学环节，真正实现老师教师主导，学生主体的教学理念。