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1、幼儿园大班体育活动教案垫子上的游戏含反思 设计意图： 在日常生活中，发觉孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。幼儿园教育指导纲要指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣，依据大班幼儿年龄特点好而发展需要，我设计一节开心的体育活动垫子上的游玩。在活动中创设了形式多样、好玩而富有挑战的游玩，吸引幼儿参与，并通过垫子的不断变化，熬炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和敏捷性。增加幼儿战胜困难，勇于挑战的信念，充分体验到"一物多玩"及运动的欢乐。 活动目标： 1
2、.积极参与垫子上游玩，熬炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和敏捷性。 2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游玩的欢乐。 3.引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培育幼儿的安全意识。 4.加强幼儿的安全意识。 活动预备：垫子若干，背景音乐。 活动过程： 一、开头部分 1师幼问好。 2教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。 二、基本部分 1.教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的松软，请幼儿说说在垫子上的感觉。 2.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。 3.请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。 4.教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲热的与垫子玩耍。 5.请幼儿将全部的垫子摆成一排，提问："垫子像什么？"幼儿回答。 6.请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。 7.教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化 三、结束部分： 幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最终师幼再见 活动反思： 户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。 - 3 -