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1、幼儿园大班美术优秀教案有趣的中国印含反思 活动目标： 1、了解20XX年奥运会会徽的内涵，感受其艺术美。 2、初步了解中国印，尝试设计制作。 3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动预备： 1、各种外形的泥快、刻刀、印泥。 2、大张展示纸、黑色记号笔。 活动过程： 一、了解“奥运五环” 1、问：小朋友，你们熟悉这个吗?;来源;快思老师教案网;你们知道20XX年奥运会在哪里进行?(X市) 2、出示“X市“字样：谁熟悉这个字?对了，这就是我们的首都X市。一起来读一读。(齐读：X市) 3、咦，京字要变魔术了，变成了什么?像什么?这
2、个会动的人是由谁变出来的?(京) 4、把这个会变形的京和奥运五环连起来就成了什么?(奥运会徽) 5、那加上20XX又表示什么意思?(20XX年奥运会在X市进行) 二、熟悉中国印 1、你们知道这个京字是用怎么做成的?(画的) 2、它是刻出来的!艺术家在玉石上刻出图案，然后刷上颜色，最终盖在纸上就出来了。 3、它有个好听的名字叫“中国印”，因为它是我们中国的艺术家想出来做出来的印章，所以叫中国印。 4、那这个中国印是什么颜色呢?(红色)为什么用红色?(吉利、喜庆、热闹) 三、设计运动形象 1、我们的中国印可真美呀!想不想也来做一方中国印送给比赛的运动员? 2、那我们先来设计一下，我们请一个小朋友来
3、做小模特，摆一个造型，大家来猜猜是什么运动。 3、现在我们每人找一个伙伴，一个做动作一个猜，然后交换。(幼儿自由结伴) 四、介绍中国印的制作方法。 1、瞎炮有刚才当了一回运动员，现在我们要把刚才做的动作制作成中国印。 大家可以选择一块泥，用刻刀在泥快上画出自己设计的运动人，然后把多余的泥挖掉。最终蘸上颜料在展示板上印。 2、幼儿制作，教师指导 五、展示作品 请幼儿在自己的中国印旁边写上自己的名字。一起留个影。 活动反思： 本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。 - 3 -