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1、八年级物理 上册 和静县第四中学 授课教师：敖云,教育部审定 2012,春,夏,秋,冬,第三章：物态变化,第一节: 温 度,中央电视台天气预报,过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？,如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。,试一试,一、温度,热的物体温度高，冷的物体温度低。,一、温度,物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,二、温度计,自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。,将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。,讨论：你观察到了什么现象？,想想看，自制的温
2、度计是根据什么道理来测量温度的？,结论：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。,温度计的 种类：甲、实验用温度计 乙、体温计 丙、寒暑表,三种常用温度计的构造：玻璃泡、毛细管、刻度、玻璃管等,同学们注意：三种温度计的的最大量程和最小分度值是多少？,实验室用温度计,家庭用寒暑表,摄氏温度是这样规定的：,三、摄氏温度,在标准大气压下冰水混合物的温度0，,在标准大气压下沸水的温度100；,0 和100 之间分成100个等份，每个等份代表1 。,讨论：在细管上的什么位置标 0 ？,标准大气压下的冰水混合物,100 标在什么位置呢？,标准大气压下的沸水,0 ,例如，人的正常体温（口腔温）是“37”
3、，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。,摄氏温度的单位：摄氏度用符号来表示,测量温度前：1要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。2要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。3要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。,四、温度计的使用,1温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。,测量温度时要注意：,2温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。,3读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。,测量冷水、温水和热水的温度同学们测一下你们桌面上的三杯水的温度
4、？,温度计的正确使用方法：,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。,玻璃泡要全部浸入；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中；视线要与液柱上表面相平。,量程。分度值。,一不：,四要：,二看：,三、温度计的使用,零下4.7摄氏度,负4.7摄氏度,第一道关口:前天(25日)气温是18.5 ,读作 _北京一月份平均气温“4.7 ”读作_ 或 _,闯 关,18.5摄氏度,恭喜你答对了！,记作12,读作12摄氏度,恭喜你真棒！,闯 关,记作-2 ,读作负2摄氏度或零下2摄氏度,你真厉害！,1如图1所示，温度计的示数为_。,第四道关口：,36,2如图2所示，温度计的示数为_。,-14,你真不错！,第五道关口：如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）,B,恭喜你答对了！,小结：,1.温度的定义。2.温度计的单位、构造、种类。3.摄氏温度是怎么规定的。4.温度计的使用方法5通过这节课的学习，你有什么收获？,请同学们认真完成 大册子49页50页的10道题。,作业：1、请同学们认真完成P52页“动手动脑学物理”第1、3题， 2、P32页“能力与测试” 的1-10题。,生活当中处处有物理，同学们一定要认真观察，加以思考，能说出合理的解释哦。,小提示,