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1、幼儿园大班主题优质课教案雨中乐含反思 一、教材内容分析 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说清明季节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜欢雨天，常常兴奋的谈论着，我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩子们有意识的去观看，感受，了解雨。 二、活动目的 1、观看伞的外型和颜色，知道伴是一种挡雨的用具。 2、充分感受雨中游玩的乐趣，萌发热爱大自然的情感。 3、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。 三、活动预备 1、选择一个下雨(雨不能太大)的日子。 2、折伴、直杆伴各一把，其中一把是手动伞，一把是自动伞。 3、
2、幼儿每人从家中带一把儿童伞，一双小雨鞋。 四、活动过程 (一)、熟悉雨伞(在室内) 1、下雨了，你们想出去玩吗?什么东西能帮助我们不被雨淋湿呢?(雨伞) 2、为什么雨伞能遮雨?(伞是由油布、尼龙布或塑料制成的。) 3、撑开的雨伞像什么?(蘑菇、亭子、大帽子等。) 4、为什么伞能撑开、收拢?(有能伸缩的伞架。) 5、请幼儿介绍自己带来的小伞的形状、颜色与使用方法。 6、演示直杆伞、折伞或自动伞、手动伞的开收方法，请幼儿说说它们有什么不同。 7、请幼儿学习开伞、收伞。提示幼儿不要让伞遇到别人的眼睛或其他部位。 (二)、撑逢小伞去看雨 1、带领幼儿撑着小伞来到室外，听听小雨打在雨伞上的声音，启发幼儿
3、用合适的象声词来描述，如嘀嗒、沙沙等。 2、引导幼儿看看雨点除了落在雨伞上，还落在什么地方。，!来源:屈,老，师教.案网"(落在树叶上、摔进水塘里、打在屋顶上等。) 3、带领幼儿踩水，请幼儿说说自己的发觉。(踩得轻，水花小;踩得重，水花大;跳一跳，会溅起小水花。) (三)、与小伞一起游玩 1、游玩：小兔与大灰狼幼儿做小兔，教师做大灰狼。“小兔”撑着雨伞在草地上玩，当“大灰狼”出现时，“小兔”可连忙将伞当作蘑菇，躲到“伞蘑菇”下，不让“大灰狼”发觉。 2、游玩：大风与风车启发幼儿将伞当作“风车”、手握伞柄使其旋转。当听到教师发出“风大了”的信号时，“风车”就转得快;当听到“风小了”的信
4、号时，“风车”就转得慢;当听到“风停了”的信号时，“风车”就不转。游玩结束后，请幼说说：雨伞旋转时，雨水怎么样了?(雨水会飞溅开来。) 3、游玩：换房子启发幼儿将伞当作“小房子”。在教师念完儿歌前找一同伴互换“小房子”，并遮住上半身，请大家猜猜其中的几间“小房子”里住着谁。 (四)、画小伞 1、回到室内，请幼儿交流游玩感受，启发幼说说还能用小伞做什么游玩。(如“降落伞”游玩、“红绿灯”游玩等。) 2、启发幼儿用水彩笔画出各种颜色、图案的雨伞。 3、提示幼儿今后不要逢雨便出去游玩，应留意安全和健康。 活动反思： 本次教学活动加深了孩子们雨天的认知，因为孩子们对下雨天特殊感兴趣，尤其是下雨的时候喜欢踩水花花，活动充分满意了幼儿的好奇心。通过活动中教师的讲解，孩子们逐步了解了雨的相关学问。整个活动中孩子们表现出较高的积极性，并表现出深厚的学习兴趣。 - 4 -