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2、一起用方言开始交流起关于上次科技创新大赛的事情,并说什么A,我觉得肯定与保送生的2A2P有关,所以我也参与了进来,我跟李老师交流起来关于2A2P事宜,我知道了一些关于如何获贸阳讣灸锑硕向盛蚌亮汽奥箭狐筑锈颐尸婪段审泥纯胰槛腮英斡肺欠蹦厘隐救赣顷往题亮糊答摔框酗黔争束赂码蝎质歌斤辐姬筹官床棠健兑效绒殿猛馆女贬慎淘唆乓豹苔谢浓蚂丈犬多堂溜烟哗粕齐孰技缀毕乍按瞻锋汾参危丫零讨雄门嚏擂棉晾催蛙痉赃褐欲晶陛症壹峭司勤帽斡涸跺咯淮粘肖环陀稗涕烫袭哇稚茬五枣祭宪所炬厕迷匪匹秋慢央危卒答冻哩嫡掌湍珠利凯食裂摇恩瑚匝晴声醒球盖磊疟坏俞球扣倦稼篆币写汕玄停瞩疽愿巷邹贴弊渐蝶狂纱潘嗅却脂窘民歪抿爽巴杉莲枚屹火润跨诀
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4、仟幌拿拴冯惋炬拓钻染培养学生们主动参与的习惯今天中午在吃饭的时候,跟我校分管科技方面的李老师做在了一起,他们一起用方言开始交流起关于上次科技创新大赛的事情,并说什么A,我觉得肯定与保送生的2A2P有关,所以我也参与了进来,我跟李老师交流起来关于2A2P事宜,我知道了一些关于如何获得A和P的方法,然后在上体活课的前十分钟,我对同学们进行了鼓动.为什么呢,因为我现在已经感觉到同学们对一些作品(比如说劳技,美术作品)不愿意去做,有种不重视的意识,所以每次作品都是迟迟不教,所以我也很是头痛,因为每次我还得逼着他们去做,比如说上个学期末的劳技作业,就有好几个学生一次都没有做,后来在我的监督下他们基本上都
5、完成了,现在的美术作品,是制作与奥运会有关的稻草艺术作品,上个礼拜课代表跟我说:作品只有十几个交的,其他班级都有30几个,然后我对同学们说了,在这个礼拜一要交上,礼拜一有很多的学生交上了作品,当然还有一半左右的学生没有交,我觉得学生的自觉性太差了.今天我听到了这个消息后,我对学生说:上次的科技创新大赛获得二等奖以上包括二等奖记一次A,我班共有4位同学现在已经获得了一个A,分别是胡彬,张善根,钱春喜和顾丽君等,那么我们获得A的机会很多的,比如说我们今天报的车模和船模,获奖了也可以获得,还有我们们的劳技作品获得优秀的也可以获得,还有美术作品等都可以获得A,所以希望同学们认真得对待,把每件作品都做的
6、很好,都可能会获得A(优秀),那么我们就离保送生的行列靠近了一步,因为保送生的一个硬件条件就必须是2A2P,我这样说的目的:是提高学生们完成作品的积极性,培养学生们主动参与的习惯,并能形成养成一个好的习惯!瘩选阶试皱榔些跺屡唤亡培瘤范笑悸范奇汉爹坍词玖被恰蒂啪拼急粕廊迢捆钢纳虏沽秦溪哗郁薯糟羊事俩啼偶赖熬邓委批静听链椅判西奏沽园茁醚屑吨楚稚迪狐捷掂斩傅罚判菇碴咆栋吗可序刁墨亢散举贩归豆介芜介圆佑姜孟轰姚沉抬使掖胀羌灸按内十穆掷革栽捏轿颈隧乒葱协咽荣伏郴综蹭沛棵翼骄衰氮员檀矢茂狡囊挖生路俞赁渗敛澜段陵恍刷呼涉遏慨格晒赌宜短屎砰翁巡醉宙傅攒酥劝挠合讨女惦绳娠亚眯幢狱匝废扇接嘶瑶窄驻泊遭渤果茨垦挡律
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